Soạn Văn Bài: Cô Bé Bán Diêm

--- Bài mới hơn ---

  • Soạn Văn 8 Bài: Chiếc Lá Cuối Cùng
  • Soạn Bài Chiếc Lá Cuối Cùng Ngắn Gọn
  • Bình Giảng Truyện Chiếc Lá Cuối Cùng Của O Hen
  • Soạn Văn 8 Bài Chiếc Lá Cuối Cùng
  • Bài 3 Trang 202 Sgk Ngữ Văn 9 Tập 1
  • Soạn văn bài: Cô bé bán diêm

    Tóm tắt

    Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một cô bé bán diêm nghèo mồ côi mẹ, đầu trần, chân đi đất, bụng đói đang dò dẫm đi trong bóng tối. Suốt cả ngày em không bán được bao diêm nào. Em không dám về nhà vì sợ bố sẽ đánh em. Ngồi nép vào một góc tường, em quẹt một que diêm để sưởi ấm. Que diêm thứ nhất cho em có cảm giác ấm áp như ngồi bên lò sưởi. Em quẹt que diêm thứ hai, em được thấy bàn ăn thịnh soạn. Quẹt que diêm thứ ba, em được thấy cây thông Nô-en. Quẹt que diêm thứ tư, em gặp bà em. Em đã quẹt hết cả bao để được gần gũi bà em. Em đã chết trong giá rét khi mơ cùng bà bay lên cao mãi.

    Đọc hiểu tác phẩm

    Câu 1:

    – Truyện này có thể chia làm ba phần:

    • Từ đầu đến… đôi bàn tay đã cứng đờ ra: em bé bán diêm ngồi trong bóng tối và giá rét của đêm giao thừa.

    • Từ “Chà! Giá rét quẹt một que diêm… “đến” về chầu Thượng đế”: em bé quẹt một số que diêm và tưởng như trông thấy nhiều cảnh đáng thèm muốn.

    • Từ “Sáng hôm sau…” đến “em đã chết trong những ảo ảnh kì diệu”.

    – Nếu căn cứ vào những lần em quẹt diêm thì có thể chia phần 2 thành những đoạn nhỏ hơn:

    • Em quẹt que diêm thứ nhất: thấy vui như ngồi trước lò sưởi.

    • Em quẹt que diêm thứ hai: thấy vui như ngồi trước bữa ăn ngon.

    • Em quẹt que diêm thứ ba: thích thú như trước cây thông Nô-en rực rỡ.

    • Em quẹt que diêm thứ tư: sung sướng thấy bà đang mỉm cười với em.

    • Em quẹt que diêm thứ năm: hai bà cháu dắt tay nhau bay lên trời, thoát mọi đói rét và đau buồn.

    Câu 2:

    Trong phần thứ nhất, người đọc có thể thấy được hoàn cảnh của cô bé bán diêm: Nhà cửa sa sút, mẹ chết, bà nội qua đời, chỉ còn người bố khó tính hay mắng nhiếc, chửi rủa, và đánh đập em. Nhà em lúc này là một xó tối tăm, trên gác sát mái nhà.

    Thời gian câu chuyện xảy ra vào đêm giao thừa lạnh buốt. Không gian là ngoài đường phố lạnh lẽo. Em bé bán diêm phải ngồi nép trong một góc tường cho đỡ lạnh.

    Trong truyện, nhà văn đã sử dụng các hình ảnh tương phản:

    • Ngôi nhà đẹp đẽ, xinh xắn, nơi em sống đầm ấm xưa kia so với một xó tối tăm, trên gác sát mái nhà gió lùa lạnh lẽo;

    • Cửa sổ mọi nhà sáng rực ấm áp với ngoài đường phố tối ở góc tường, giữa hai ngôi nhà;

    • Phố xá sực nức mùi ngỗng quay với cảnh em bé đói rét.

    Những hình ảnh tương phản này làm nổi bật tình cảnh đáng thương của em bé: người mẹ đã qua đời, người bà đã mất, chỉ còn lại người bố hay mắng nhiếc, chửi rủa.

    Câu 3: Qua các lần quẹt diêm, các mộng tưởng đã lần lượt hiện ra, rất hợp lý, phù hợp với hoàn cảnh thực tế và tâm lí của em bé:

    • Khát khao được sưởi ấm đến được ăn no và ngon.

    • Vui vầy xung quanh cây thông Nô-en.

    • Hồi tưởng về những lần đón giao thừa ngày trước khi bà nội còn sống.

    • Cảnh hai bà cháu cầm tay nhau cùng bay lên trời.

    Đó là diễn biến hợp lý trong những mộng tưởng khi cô bé quẹt diêm. Trong số các mộng tưởng ấy, những điều gắn với thực tế là lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en. Những điều thuần tuý chỉ là mộng tưởng là ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, mang cả dao ăn, phuốc sét cắm trên lưng tiến về phía em bé, bà em đang mỉm cười với em, bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi…

    Câu 4:

    Cô bé bán diêm là một em bé mồ côi, đói khổ. Em đã mất đi những người thân yêu quý đó là mẹ và bà. Em phải sống với người cha hay chửi bới, mắng nhiếc và đe dọa đánh đập. Trong đêm giao thừa, em đã qua đời trong giấc mộng (má hồng, môi mỉn cười), em đã chết thảm thương trước sự lạnh lùng của cảnh vật xung quanh và của mọi người qua đường. Nhưng cái chết ấy không gây ấn tượng đen tối nặng nề. Trước hết là do không khí vui tươi của ngày đầu năm, của cuộc sống đang phát triển tự nhiên theo quy luật. Sau là do hình ảnh ấm áp, tươi tắn của em bé đã chết, nhất là những điều kì diệu mà tác giả đã gợi ra từ sự ra đi của em bé. Yếu tố kì diệu này làm câu chuyện có dáng dấp của một truyện cổ tích bi thương.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Bài Văn Phân Tích Truyện Ngắn Cô Bé Bán Diêm Của An
  • Soạn Văn 8: Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Lớp 8: Cô Bé Bán Diêm Soạn Bài Môn Ngữ Văn Lớp 8 Học Kì I
  • Giải Vbt Ngữ Văn 8 Bài Cô Bé Bán Diêm
  • Bài 4 Trang 68 Sgk Ngữ Văn 8 Tập 1
  • Soạn Bài Lớp 8: Cô Bé Bán Diêm

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài: Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Của An
  • Soạn Văn Lớp 8 Bài Cô Bé Bán Diêm Ngắn Gọn Hay Nhất
  • Soạn Bài Lớp 8: Tức Nước Vỡ Bờ
  • Soạn Bài Tức Nước Vỡ Bờ
  • Soạn bài: Cô bé bán diêm

    Soạn văn Cô bé bán diêm do nhà văn người Đan Mạch An-đéc-xen sáng tác được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn. Soạn bài mẫu Cô bé bán diêm thuộc môn ngữ văn lớp 8 là tài liệu tham khảo giúp các bạn học sinh nắm rõ kiến thức về nội dung, nghệ thuật và giá trị nhân đạo của tác phẩm để từ đó học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 8 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình.

    CÔ BÉ BÁN DIÊM (An-đéc-xen) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả:

    Hanx Cri-xti-an An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng chuyên viết truyện cho thiếu nhi. Ông có thể dựa theo những câu chuyện cổ tích được lưu truyền trong dân gian để viết lại, nhưng cũng nhiều truyện ông tự sáng tác mới hoàn toàn. Dù theo cách nào thì những câu chuyện của ông (Cô bé bán diêm, Bầy chim thiên nga, Nàng tiên cá, Bộ quần áo mới của hoàng đế, Nàng công chúa và hạt đậu,… ) cũng luôn được các bạn nhỏ khắp nơi trên thế giới (trong đó có Việt Nam) hoan nghênh nhiệt liệt. Các nhân vật của ông đôi khi ở trong những hoàn cảnh rất thương tâm nhưng nhìn chung truyện của ông luôn lấp lánh thứ ánh sáng lãng mạn kì ảo, kết thúc có hậu, mang đến cho bạn đọc niềm tin và tình yêu đối với cuộc sống.

    Nhà văn Nguyễn Tuân đã viết: “Một em nhỏ nào đã đọc qua truyện ngắn Ăngđớcxen ( Ăngđớcxen là một văn hào nổi tiếng trong nước, và danh vang ra nhiều nước ngoài như Nga, Đức, Thuỵ Điển, Anh, Pháp, Mĩ,… Lúc sống đã như vậy và sau lúc nằm xuống, lại càng lừng lẫy. Sinh thời, Ăng-đớc-xen là bạn thân của Hen-ri Hai-nơ nước Đức, Vích-to Huy-gô nước Pháp, Sác-lơ nước Anh; M. Goóc-ki là người rất thích truyện ngắn Ăngđớcxen. Ăngđớcxen đã nói: “Tôi rất sung sướng thấy tác phẩm của tôi được đọc nhiều ở nước Nga vĩ đại và hùng cường mà tôi đã hiểu phần nào về văn học súc tích từ Ka-ra-ma-din, Pu-skin đến những thời cận đại”. Tự hào về cái phần của Tổ quốc Đan Mạch mình đóng góp vào văn học thế giới, Ăngđớcxen rất tha thiết với những thành quả của các nền văn học các nước. Ăngđớcxen đã được dịch ra từ lâu rồi ở trên thế giới, trong khối dân chủ và cả ở nhiều nước tư bản. Riêng ở Liên Xô, đã dịch ra 33 thứ tiếng khác nhau, xuất bản 190 lần gồm hơn 7 triệu cuốn, đã phổ nhạc cho kịch viện thiếu nhi, các hý viện soạn truyện thành kịch, và đài truyền thanh có những buổi phát thanh cho trẻ em Liên Xô và dành riêng cho các truyện Ăngđớcxen.

    2. Về tác phẩm:

    Đoạn trích Cô bé bán diêm tuy không đầy đủ nhưng cũng đã cho thấy một nghệ thuật kể chuyện rất hấp dẫn của An-đéc-xen. Các tình tiết được sắp xếp, miêu tả hợp lí, thủ pháp lãng mạn phát huy tối đa hiệu quả khiến cho cái chết của cô bé bán diêm tuy rất thương tâm nhưng không bi thảm, để lại nhiều dư vị, cảm xúc tốt đẹp trong lòng bạn đọc.

    a) Trong phần thứ nhất, người đọc có thể thấy được hoàn cảnh của cô bé bán diêm: Nhà cửa sa sút, mẹ chết, bà nội qua đời, chỉ còn người bố khó tính hay mắng nhiếc, chửi rủa, và đánh đập em. Nhà em lúc này là một xó tối tăm, trên gác sát mái nhà.

    Thời gian câu chuyện xảy ra vào đêm giao thừa lạnh buốt. Không gian là ngoài đường phố lạnh lẽo. Em bé bán diêm phải ngồi nép trong một góc tường cho đỡ lạnh.

    Trong truyện, nhà văn đã sử dụng các hình ảnh tương phản:

    • Ngôi nhà đẹp đẽ, xinh xắn, nơi em sống đầm ấm xưa kia so với một xó tối tăm, trên gác sát mái nhà gió lùa lạnh lẽo;
    • Cửa sổ mọi nhà sáng rực ấm áp với ngoài đường phố tối ở góc tường, giữa hai ngôi nhà;
    • Phố xá sực nức mùi ngỗng quay với cảnh em bé đói rét.

    Những hình ảnh tương phản này làm nổi bật tình cảnh đáng thương của em bé: người mẹ đã qua đời, người bà đã mất, chỉ còn lại người bố hay mắng nhiếc, chửi rủa.

    b) Những mộng tưởng của cô bé mỗi lần quẹt diêm:

    • Lần thứ nhất, vì em đang rét nên “Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng”.
    • Lần thứ hai, em đang đói, nên mơ ước “Bàn ăn đã dọn, khăn trải bàn trắng tinh, trên bàn toàn bát đĩa bằng sứ quý giá, và có cả một con ngỗng quay”.
    • Lần thứ ba, khi đã được ấm, no trong tưởng tượng, em ước “một cây thông Nô-en. Cây nỳa lớn và lộng lẫy… Hàng ngàn ngọn nến sáng rực, lấp lánh trên cành lá xanh tươi và rất nhiều nhiều bức tranh màu sắc rực rỡ như những bức bày trong các tủ hàng”.
    • Lần tiếp theo, “em bé nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em”.
    • Lần cuối cùng, vì muốn níu bà ở lại, “em quẹt tất cả những que diêm còn lại trong bao. Diêm nối nhau chiếu sáng như giữa ban ngày. Chưa bao giờ em thấy bà em to lớn và đẹp lão như thế này. Bà cụ càm lấy tay em, rồi hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi”.

    Đó là diễn biến hợp lý trong những mộng tưởng khi cô bé quẹt diêm. Trong số các mộng tưởng ấy, những điều gắn với thực tế là lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en. Những điều thuần tuý chỉ là mộng tưởng là ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, mang cả dao ăn, phuốc sét cắm trên lưng tiến về phía em bé, bà em đang mỉm cười với em, bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi…

    c) Truyện ngắn Ăngđớcxen đã cụ thể hoá những hoài bão của tác giả. Càng am tường về sự mục ruỗng và đê tiện của đám quyền tước thống trị, mà tác giả lại càng nhận thức sâu sắc được về bản chất thuần phác của những con người nghèo, đói sạch, rách thơm và tâm hồn có rất nhiều điểm rất cao quý. Truyện nào của Ăngđớcxen cũng phụng sự cho những người thường dân làm lụng, rất nhiều thiện ý nhưng cũng rất nhiều đau khổ. Cái xấu, cái ác, tủi thương khổ não vẫn bao vây con người, nhưng nhà viết đoản thiên kì tài của chúng ta vẫn là người tin chắc ở tương lai hạnh phúc, vẫn giữ độc giả mình đứng sát vào điều thiện. Cái lòng lạc quan ở em bé bán diêm ấy cũng đã bao trùm toàn bộ trước tác”

    (Nguyễn Tuân: Chuyện nghề, NXB Tác phẩm mới, 1986, tr. 11-13).

    II. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG 1. Tóm tắt:

    Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một cô bé bán diêm nghèo mồ côi mẹ, đầu trần, chân đi đất, bụng đói đang dò dẫm đi trong bóng tối. Suốt cả ngày em không bán được bao diêm nào. Em không dám về nhà vì sợ bố sẽ đánh em. Ngồi nép vào một góc tường, em quẹt một que diêm để sưởi ấm. Que diêm thứ nhất cho em có cảm giác ấm áp như ngồi bên lò sưởi. Em quẹt que diêm thứ hai, em được thấy bàn ăn thịnh soạn. Quẹt que diêm thứ ba, em được thấy cây thông Nô-en. Quẹt que diêm thứ tư, em gặp bà em. Em đã quẹt hết cả bao để được gần gũi bà em. Em đã chết trong giá rét khi mơ cùng bà bay lên cao mãi.

    2. Cách đọc:

    Khi đọc bài văn cần phát huy tối đa trí tưởng tượng, hình dung theo từng chi tiết, phân biệt giọng kể của tác giả và giọng thể hiện suy nghĩ của cô bé bán diêm. Ví dụ: “Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy”.

    Theo chúng tôi

    --- Bài cũ hơn ---

  • Cách Soạn Bài Ngữ Văn Lớp 8 Văn Bản Cô Bé Bán Diêm Câu Hỏi 37852
  • Cách Soạn Thảo Văn Bản Theo Đúng Chuẩn Trên Word 2007 Đến 2022
  • Hướng Dẫn Soạn Thảo Văn Bản Trên Word
  • Thể Thức Văn Bản Của Đảng Năm 2022
  • Hướng Dẫn Soạn Thảo Văn Bản, Tuyển Tập Các Mẫu Diễn Văn, Các Bài Phát Biểu, Mẫu Thư Dành Cho Lãnh Đạo Và Cán Bộ Chiến Sỹ Trong Quân Đội
  • Soạn Văn 8 Bài: Cô Bé Bán Diêm

    --- Bài mới hơn ---

  • Giải Vbt Ngữ Văn 8 Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Chị Em Thúy Kiều Ngữ Văn 9 Trang 81 Ngắn Gọn Nhất: Hãy Tìm Hiểu Kết Cấu Của Đoạn Thơ
  • Soạn Văn Lớp 11 Bài Chí Phèo
  • Soạn Bài Chí Phèo (Phần Tác Giả) Siêu Ngắn
  • Soạn Văn 11 Chí Phèo Tác Giả Nam Cao Tóm Tắt
  • A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

    1. Tác giả:

    • An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng chuyên viết truyện cho thiếu nhi. Ông có thể dựa theo những câu chuyện cổ tích được lưu truyền trong dân gian để viết lại, nhưng cũng nhiều truyện ông tự sáng tác mới hoàn toàn. Dù theo cách nào thì những câu chuyện của ông (Cô bé bán diêm, Bầy chim thiên nga, Nàng tiên cá, Bộ quần áo mới của hoàng đế, Nàng công chúa và hạt đậu,… ) cũng luôn được các bạn nhỏ khắp nơi trên thế giới (trong đó có Việt Nam) hoan nghênh nhiệt liệt.
    • Các nhân vật của ông đôi khi ở trong những hoàn cảnh rất thương tâm nhưng nhìn chung truyện của ông luôn lấp lánh thứ ánh sáng lãng mạn kì ảo, kết thúc có hậu, mang đến cho bạn đọc niềm tin và tình yêu đối với cuộc sống.

    2. Tác phẩm:

    • Bằng nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lí, tác phẩm “Cô bé bán diêm” của An- đéc-xen truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh.
    • Tóm tắt tác phẩm:

    Truyện kể về một cô bé bán diêm trong đêm giao thừa. Cô bé bán diêm có hoàn cảnh rất nghèo khó. Mẹ mất, bà đã qua đời, sống chui rúc ở một xó tối tăm, em luôn phải lắng nghe những tiếng chửi rủa của bố. Vào đêm giao thừa, trời rét mướt, tuyết phủ trắng xóa, em một mình đi bán diêm giữa đường phố vắng. Em rét quá không thể tiếp tục đi được nữa nên đã ngồi vào một xó nhỏ giữa hai bức tường. Em quẹt diêm để sưởi ấm. Cô bé đã ngồi và quẹt các que diêm lên và trước mắt cô lần lượt hiện lên cái lò sưởi, bàn ăn với một con ngỗng quay, cây thông Nô-en. Em cầu khẩn bà hãy cho em được đi cùng bà. Cuối cùng, hai bà cháu bay vút lên cao về chầu thượng đế. Mỗi lần que diêm tắt, thực tế lại hiện ra trước mắt, lần lượt em nghĩ đến cha sẽ mắng vì không bán được diêm, phố xá vắng teo lạnh buốt tuyết rơi, gió bấc vi vu và những người khách qua đường vội vàng thờ ơ trước sự đáng thương của cô bé. Sáng hôm sau, cô bé đã chết trong đêm giao thừa.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Hướng Dẫn Soạn Văn Lớp 6 Truyền Thuyết Bánh Chưng Bánh Giầy
  • Soạn Bài “bánh Chưng, Bánh Giày”
  • Hướng Dẫn Soạn Văn Lớp 6 Bài Ngôi Kể Trong Văn Tự Sự Được Ngắn Nhất Bapluoc.com
  • Bài 1 Trang 130 Sgk Ngữ Văn 9 Tập 1
  • Soạn Bài Kiểm Tra Về Thơ Và Truyện Hiện Đại Lớp 9 Hay Đầy Đủ Nhất
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Lớp 8

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Lớp 8 Ngắn Gọn
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Văn Lớp 8 Trang 64 Ngắn Gọn Nhất: Hãy Xác Định Ba Phần Của Văn Bản
  • Đọc Hiểu Văn Bản: Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Siêu Ngắn
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm (Ngắn Gọn)
  • Hanx Cri-xti-an An-đéc-xen sinh năm 1805 mất năm 1875 là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với những câu chuyện viết về thiếu nhi . Dựa trên những câu chuyện cổ tích có thật tác giả đã biến hóa câu chuyện của mình trở thành những câu chuyện mang triết lí nhân văn sâu sắc đồng thời nâng cao tinh thần nhân đạo sâu sắc. Những tác phẩm của ông được nhiều người đón đọc đặc biệt là các em thiếu nhi trên nhiều quốc gia trên thế giới.

    Một số tác phẩm tiêu biểu của ông là: Cô bé bán diêm, Bầy chim thiên nga, Nàng tiên cá, Bộ quần áo mới của hoàng đế, Nàng công chúa và hạt đậu,…

    Những nhân vật trong các tác phẩm của ông thường có hoàn cảnh rất thương tâm nhưng nhìn chung truyện của ông luôn lấp lánh thứ ánh sáng lãng mạn kì ảo, kết thúc có hậu, khiến cho người đọc cảm thấy vô cùng thỏa mãn với những cái kết như vậy

    Tuy chỉ là một đoạn trích ngắn nhưng đoạn trích Cô bé bán diêm đã cho thấy một nghệ thuật kể chuyện rất hấp dẫn của An-đéc-xen bằng việc kết hợp các tình tiết và sự sắp xếp, miêu tả hợp lí, thủ pháp lãng mạn phát huy tối đa hiệu quả khiến cho cái chết của cô bé bán diêm tuy rất thương tâm nhưng không bi thảm, để lại nhiều dư vị, cảm xúc tốt đẹp trong lòng độc giả.

    a, Trong phần thứ nhất, chúng ta có thể tưởng tượng được hoàn cảnh của cô bé bán diêm: Nhà cửa sa sút, mẹ chết, bà nội qua đời, chỉ còn người bố khó tính hay mắng nhiếc, và đánh đập em. Không những thế căn nhà của em lúc này là một xó tối tăm, trên gác sát mái nhà, một nơi có lẽ phù hợp để đồ đạc hơn là để sống.Câu chuyện xảy ra vào đêm giao thừa lạnh buốt, khi mà tất cả mọi gia đình quây quần bên nhau để đón một năm mới sang nhưng lúc này chỉ có không gian đường phố lạnh lẽo làm bạn với cô bé. Và vì quá lạnh nên cô bé đã phải nép mình trong góc tường, đói rét đã khiến cô nghĩ và tưởng tượng ra đủ thứ để rồi chết trong niềm hạnh phúc của chỉ cô mới biết được

    Trong truyện, nhà văn đã sử dụng các hình ảnh tương phản nhằm làm nổi bật hình ảnh của cô bé và hoàn cảnh của cô trước kia và bây giờ:

    – Ngôi nhà trước đây vô cùng đẹp đẽ, xinh xắn, sống đầm ấm với một xó tối tăm, trên gác sát mái nhà gió lùa lạnh lẽo và vô cùng thiếu thốn

    – Cửa sổ mọi nhà sáng rực ấm áp để đối với ngoài đường phố tối ở góc tường lạnh căm , giữa hai ngôi nhà;

    – Phố xá sực nức mùi ngỗng quay với cảnh em bé đói rét, ngồi co ro trong góc tường

    à nổi bật tình cảnh đáng thương của em bé: người mẹ đã qua đời, người bà đã mất, chỉ còn lại người bố thì luôn luôn mắng nhiếc đánh đập cô. Chung qui lại cô phải sống tự lập và chịu bất hạnh tổn thương ngay chính cả người cha của mình cũng đối xử với cô thậm tệ

    b) Những mộng tưởng của cô bé mỗi lần quẹt diêm:

    – Lần thứ nhất, đang rét nên “Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng”. Khi người ta đói rét thì điều đầu tiên người ta nghĩ tới là một chỗ rất ấm áp và được ăn những món ngon. Cho nên lần quẹt diêm thứ hai xuất hiện”Bàn ăn đã dọn, khăn trải bàn trắng tinh, trên bàn toàn bát đĩa bằng sứ quý giá, và có cả một con ngỗng quay”.

    – Lần thứ ba trong không khí của giao thừa, cho nên , em ước “một cây thông Nô-en. Cây thông với hàng ngàn ngọn nến sáng rực, lấp lánh trên cành lá xanh tươi và rất nhiều nhiều bức tranh màu sắc rực rỡ như những bức bày trong các tủ hàng”.

    – Lần tiếp theo, sau khi tưởng tượng với những khung cảnh và không gian ấm áp em đã nhớ tới người bà của mình và em quẹt tiếp que diêm, “em bé nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em”.

    – Lần quẹt diêm cuối cùng, vì muốn níu bà ở lại, “em quẹt tất cả những que diêm còn lại trong bao. Diêm nối nhau chiếu sáng như giữa ban ngày. Chưa bao giờ em thấy bà em to lớn và đẹp lão như thế này. Bà cụ càm lấy tay em, rồi hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi”.

    Trong số các mộng tưởng ấy, những điều gắn với thực tế là lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en. Nhưng cũng có những điều thuần tuý chỉ là mộng tưởng. đó là hình ảnh của ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, mang cả dao ăn, thuốc sét cắm trên lưng tiến về phía em bé, bà em đang mỉm cười với em, bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi…Hình ảnh mang tính chất khơi gợi và càng làm tăng thêm sự thương tâm của hoàn cảnh cô bé. Vì quá đói rét quá buồn và nhớ tới những điều đẹp đẽ mà cô từng có cho nên cô đã quẹt hết diêm để sưởi ấm đồng thời cũng để níu giữ lại những điều tuyệt đẹp nhất mà có lẽ lần cuối cùng trong đời cô được thấy.

    c. Những lần tác giả viết về đốt que diêm và những cảnh tượng mà cô bé bán diêm có thể chứng kiến là một lần tác giả để cho cô bé sống trong hanh phúc. Dù hạnh phúc đó chỉ ngắn ngủi và mất đi trong khi que diêm cháy hết thì người ta vẫn thấy một tinh thần nhân đạo cao cả. Cô bé bán diêm cuối cùng cũng chết vì đói rét nhưng cô chết trong vòng tay rộng lớn của người bà và nụ cười viên mãn.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Tóm Tắt Văn Bản Cô Bé Bán Diêm Lớp 8
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Lớp 8 Ngắn Nhất
  • Văn Mẫu 10: Hãy Hóa Thân Vào Những Que Diêm Để Kể Lại Câu Chuyện Theo Diễn Biến Và Kết Thúc Truyện Ngắn Cô Bé Bán Diêm Của An
  • Cô Bé Bán Diêm Của An
  • Giáo Án Văn 8 Bài Cô Bé Bán Diêm (Tiết 2)
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm (An

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn + Gợi Ý Câu Hỏi Trên Lớp Bài Cô Bé Bán Diêm
  • Bài 4 Trang 68 Sgk Ngữ Văn 8 Tập 1
  • Giải Vbt Ngữ Văn 8 Bài Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Lớp 8: Cô Bé Bán Diêm Soạn Bài Môn Ngữ Văn Lớp 8 Học Kì I
  • Soạn Văn 8: Cô Bé Bán Diêm
  • Bạn đang muốn tìm tài liệu hướng dẫn soạn bài Cô bé bán diêm? Không phải tìm nữa…

    Nội dung trong bài viết này không chỉ hỗ trợ bạn trả lời tốt các câu hỏi trang 68 sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập 1 mà còn giúp bạn nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học.

    Hướng dẫn chi tiết trả lời các câu hỏi phần Đọc – Hiểu văn bản trang 68 SGK Ngữ văn 8 tập 1:

    1 – Trang 68 SGK

    Hãy xác định ba phần (chỗ bắt đầu, chỗ kết thúc từng phần) của bài này nếu lấy việc em bé quẹt từng que diêm làm phần trọng tâm. Căn cứ vào đâu đế có thể chia phần thứ hai (phần trọng tâm) thành những đoạn nhỏ hơn?

    – Văn bản có thể chia làm ba phần:

    • Phần thứ nhất (Từ đầu đến cứng đờ ra): Hoàn cảnh tội nghiệp của em bé bán diêm trong đêm giao thừa, em ngồi bán diêm trong đêm giá rét.
    • Phần thứ hai (tiếp đến về chầu thượng đế): Em bé và những cây diêm mơ ước.
    • Phần thứ ba (còn lại): Cái chết đáng thương của cô bé.

    – Phần thứ hai là phần quan trọng nhất, dựa vào một chi tiết cô bé quẹt những que diêm để sưởi ta có thể chia phần này ra bốn đoạn nhỏ:

    • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ nhất: cô bé thấy vui như ngồi trước lò sưởi.
    • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ hai: thấy vui như ngồi trước bữa ăn ngon.
    • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ ba: thích thú như trước cây thông Nô-en rực rỡ.
    • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ tư: cô bé sung sướng thấy bà đang mỉm cười với em.
    • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ năm: hai bà cháu dắt tay nhau bay lên trời, thoát mọi đói rét và đau buồn.

    2 – Trang 68 SGK

    Qua phần đầu, chúng ta được biết gì về gia cảnh của nhân vật cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện ? Liệt kê những hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau) được nhà văn sử dụng trong phần này nhằm khắc hoạ nỗi khổ cực của cô bé.

    Những điều được biết về Cô bé bán diêm qua phần đầu truyện là:

    – Gia cảnh của cô bé bán diêm.

    • Gia đình mới sa sút (bà chết, gia sản tiêu tan, dời chỗ ở đẹp đẽ, ấm cúng ngày trước…)
    • Cô bé ở với cha trên gác sát mái nhà, gió lùa rét buốt và những lời mắng nhiếc, chửi rủa của cha.

    – Cảnh bán diêm của cô bé.

    • Thời gian: đêm giao thừa mọi người ở trong nhà quây quần đoàn tụ.
    • Không gian: ở trong mọi nhà đều rực sáng ánh đèn và sực nức mùi ngỗng quay, ngoài đường trời rét mướt cô bé bán diêm đầu trần chân đất, bụng đói dò dẫm trong bóng tối, đôi tay cứng đờ.
    • Tình cảnh: em không thể về nhà vì chưa bán được bao diêm nào và chưa có ai bố thí cho em xu nào đem về nên nhất định cha em sẽ đánh em. Em ngồi co ro trong góc tường tối tăm, gió rét căm căm

    – Nhiều sự tương phản đã diễn ra xung quanh em bé và trong lòng em bé :

    • Quá khứ – hiện tại (yên vui, sum họp – sa sút, chia lìa).
    • Phố sá tưng bừng, tấp nập – em bé lang thang cô đơn nghèo khó.
    • Mộng ảo huy hoàng – thực tế tối tăm, khắt nghiệt.

    ➜ Hoàn cảnh thật đáng thương, tội nghiệp, sự tương phản dữ dội giữa một em bé bơ vơ, côi cút đói rách trong đêm giao thừa và không khí ấm cúng của mọi người trong đêm giao thừa, chính vì vậy mà càng đáng thương hơn, xót lòng hơn.

    3 – Trang 68 SGK

    Chứng minh rằng những mộng tưởng của cô bé qua các lần quẹt diêm (lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en, người bà, hai bà cháu bay đi) diễn ra theo thứ tự hợp lí. Trong số các mộng tưởng ấy, điều nào gắn với thực tế, điều nào thuần tuý chỉ là mộng tưởng ?

    Những lần quẹt diêm Sự hợp lí Cảnh mộng tưởng Cảnh thực tế trở về

    Lần thứ nhất

    – Lúc này gió thổi rít, hai tay em cứng đờ, em phải ngồi trong góc tường cho đỡ lạnh – ước ao lò sưởi là hợp lí

    – Em tưởng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt, có những hình nổi bằng đồng bóng loáng. Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.

    – Em vừa duỗi chân ra sưởi thì lửa vụt tắt.

    – Em bần thần cả người nghĩ tới việc cha em giao đi bán diêm. Đêm nay về nhà thế nào cũng bị cha mắng.

    Lần thứ hai

    – Suốt cả ngày em chưa được ăn bụng đang đói cồn cào

    – Bàn ăn đã dọn, khăn trải bàn trắng tinh, trên bàn toàn bát đĩa bằng sứ quý giá, và có cả một con ngỗng quay. Nhưng điều kì diệu nhất là con ngỗng nhảy ra khỏi đĩa và mang cả dao ăn, phuốc – sét cắm trên lưng tiến về phía em.

    – Phố xá vắng ngắt lạnh buốt tuyết phủ trắng xóa.

    – Khách qua đường lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em bé.

    Lần thứ ba

    – Lúc này đang đêm giao thừa em ao ước có được đêm giao thừa thật đẹp như bao người khác

    – Cây thông Nô-en trang trí thật lộng lẫy, hàng ngàn ngọn nến sáng rực lấp lánh, rất nhiều bức tranh màu sặc sỡ

    – Những ngôi sao đổi ngôi trên bầu trời – có ai vừa chết?

    Lần thứ tư và liên tiếp những que diêm khác

    – Lúc này em đang cô đơn đang khao khát tình thương của người thân yêu

    – Bà em đang mỉm cười, bà em to lớn và đẹp lão

    – Bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao mãi

    + Trong bốn lần quẹt diêm: Lần thứ nhất và lần thứ hai, em bé khao khát có cuộc sống vật chất đầy đủ; ;ần thứ bao khao khát có cuộc sống tinh thần yên vui, lần thứ tư khao khát tình yêu thương.

    + Mỗi que diêm quẹt lên là một khát vọng của tuổi thơ đau khổ được thắp sáng. Ba lần đầu sau cảnh mộng tưởng được hiện lên là trở về với thực tế nghiệt ngã đau buồn, “sự tương phản gay gắt giữa thực tế và mộng tưởng, cuộc đời và ảo ảnh cứ sóng đôi hiện hiện đang cài”.

    + Điều thứ tư chỉ thuần túy là mộng tưởng.

    4 – Trang 68 SGK

    Hãy phát biếu những cảm nghĩ của mình về truyện “Cô bé bán diêm” (trích), nói chung và về đoạn kết của truyện nói riêng.

    – Về đoạn kết của câu chuyện:

    + Đoạn kết của câu chuyện là một bi kịch đau thương, sự tương phản giữa hai mảnh đời:

    * Mặt trời lên, trong sáng, chói chang trên bầu trời

    * Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà

    * Ở xó tường lạnh lẽo, em bé đã chết trong đêm giao thừa.

    * Thi thể em bé giữa những bao diêm

    ➜ Đó là bi kịch của cuộc đời thiếu vắng tình thương, em bé bán diêm chết trong cô đơn giá lạnh tê tái, trong đói khát, trong thời điểm mà mọi người vui vẻ nhất, cái chết đầy xót xa, làm lòng ta quặn thắt.

    + Một cái chết đẹp về hình hài thể xác và tinh thần.

    + Em đã cùng bà về với Thượng đế chí nhân, hai bà cháu bay vụt lên cao mãi để đón lấy những niềm vui đầu năm.

    – Đôi má vẫn màu hồng và đôi môi đang mỉm cười.

    Nhà văn đã nâng đỡ linh hồn của em bé đáng thương, dường như không phải em chết mà em đang đi vào cõi bất tử, nơi có tình thương bao la của bà em mà em từng khao khát với nụ cười mãn nguyện.

    – Về câu chuyện:

    + Câu chuyện thấm đẫm tính nhân đạo sâu sắc của nhà văn đối với những mảnh đời bất hạnh.

    + Tác phẩm thức tỉnh trong lòng ta về tình yêu thương: hãy quan tâm đến số phận những con người nghèo khổ, hãy biết trân trọng giữ gìn những gì ta có

    Tham khảo: Thuyết minh truyện ngắn Cô bé bán diêm

    Soạn bài Cô bé bán diêm ngắn nhất

    Bài 1 trang 68 SGK Ngữ văn 8 tập 1

    Chia phần 2 của văn bản thành những đoạn nhỏ căn cứ vào từng lần quẹt diêm:

    – Lần 1: hiện lên chiếc lò sưởi.

    – Lần 2: hiện lên bàn ăn thịnh soạn.

    – Lần 3: hiện lên cây thông Nô-en.

    – Lần 4: em được gặp bà.

    – Gia cảnh: cô bé bán diêm nghèo, mồ côi mẹ, bà nội đã qua đời, em sống với người bố khó tính luôn mắng nhiếc, đánh đập.

    – Thời gian: đêm giao thừa. Không gian: mọi nhà sáng đèn, ngỗng quay, ngoài đường tối tăm, lạnh lẽo.

    * Những hình ảnh tương phản được sử dụng khắc hạ nỗi khổ cực của cô bé:

    Bài 3 trang 68 SGK Ngữ văn 8 tập 1

    Những mộng tưởng của cô bé qua các lần quẹt diêm diễn ra theo thứ tự hợp lí, phù hợp với hoàn cảnh thực tế và tâm lí em bé: Lạnh (lò sưởi) → đói (bàn ăn) → ao ước đêm giao thừa (cây thông Nô-en) → cô đơn, khổ cực (nhớ đến người bà hiền hậu). Trong đó, có điều thứ 4 (em gặp bà) thuần túy là mộng tưởng.

    Cảm nhận về truyện Cô bé bán diêm và đoạn kết của truyện:

    – Cô bé bán diêm có hoàn cảnh đáng thương và tội nghiệp: gia cảnh khó khăn, sống thiếu tình thương của mẹ và bà, phải sống cùng bố thường xuyên mắng nhiếc, chửi rủa.

    – Cô bé có ước mơ giản dị, hồn nhiên: muốn được ăn no, mặc ấm, được yêu thương, được vui chơi và quây quần bên gia đình.

    – Trong đoạn kết truyện, em bé đã chết trong cái đói và rét bên lề đường. Cái chết của em bé vừa có sự bi thương, tội nghiệp nhưng đồng thời cũng mang màu sắc cổ tích, phản ánh ước mơ, khát khao hạnh phúc của con người.

    Kiến thức cơ bản

    Những kiến thức về tác giả và tác phẩm bạn cần ghi nhớ:

    An-đéc-xen ( Hans Christian Andersen 1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. Nhiều truyện ông biên soạn lại từ truyện cổ tích, nhưng cũng có những truyện do ông hoàn toàn sáng tạo ra. Bạn đọc khắp năm châu quen thuộc với nhiều truyện của ông như “Cô bé bán diêm”, “Bầy chim thiên nga”, “Nàng tiên cá”, “Bộ quần áo mới của hoàng đế”, “Nàng công chúa và hạt đậu”.

    Hoàn cảnh sáng tác: Văn bản được viết vào năm 1845, khi tên tuổi của tác giả lừng danh thế giới với trên 20 năm cầm bút.

    Giá trị nội dung: Qua câu truyện nhà văn đã đưa đến chúng ta một thông điệp ý nghĩa: Lòng thương cảm trước số phận của trẻ thơ bất hạnh, hãy phấn đấu vì một tương lai cho tuổi thơ tốt đẹp tràn đầy hạnh phúc.

    Giá trị nghệ thuật: Với cách kể chuyện hấp dẫn chân thực, diễn biến tâm lí nhân vật sâu sắc, tác giả còn sử dụng thành công biện pháp tương phản nhằm tạo điểm nhấn về một số phấn bất hạnh nhưng em luôn cháy lên khát vọng sống tốt đẹp và những ước mơ tươi sáng.

    Nghe bài giảng cô bé bán diêm

    [ĐỪNG SAO CHÉP] – Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài Cô bé bán diêm một cách tốt nhất. “Trong cách học, phải lấy tự học làm cố” – Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Giải Bài Tập Vật Lý 10 Bài 10: Ba Định Luật Niu
  • Hướng Dẫn Soạn Văn Lớp 6 Bài Bánh Chưng, Bánh Giầy Ngắn Nhất Baocongai.com
  • Soạn + Gợi Ý Câu Hỏi Trên Lớp Bài Bánh Chưng Bánh Giầy
  • Soạn Văn Lớp 8 Bài Hai Cây Phong Ngắn Gọn Hay Nhất
  • Ôn Thi Bài Hai Đứa Trẻ
  • Soạn Bài: Cô Bé Bán Diêm

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Của An
  • Soạn Văn Lớp 8 Bài Cô Bé Bán Diêm Ngắn Gọn Hay Nhất
  • Soạn Bài Lớp 8: Tức Nước Vỡ Bờ
  • Soạn Bài Tức Nước Vỡ Bờ
  • Soạn Bài Tức Nước Vỡ Bờ (Trích Tắt Đèn)
  • Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài

    Hanx Cri-xti-an An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng chuyên viết truyện cho thiếu nhi. Ông có thể dựa theo những câu chuyện cổ tích được lưu truyền trong dân gian để viết lại, nhưng cũng nhiều truyện ông tự sáng tác mới hoàn toàn. Dù theo cách nào thì những câu chuyện của ông ( Cô bé bán diêm, Bầy chim thiên nga, Nàng tiên cá, Bộ quần áo mới của hoàng đế, Nàng công chúa và hạt đậu,… ) cũng luôn được các bạn nhỏ khắp nơi trên thế giới (trong đó có Việt Nam) hoan nghênh nhiệt liệt. Các nhân vật của ông đôi khi ở trong những hoàn cảnh rất thương tâm nhưng nhìn chung truyện của ông luôn lấp lánh thứ ánh sáng lãng mạn kì ảo, kết thúc có hậu, mang đến cho bạn đọc niềm tin và tình yêu đối với cuộc sống.

    Nhà văn Nguyễn Tuân đã viết: “Một em nhỏ nào đã đọc qua truyện ngắn Ăngđớcxen() thì trọn đời không khi nào quên và dửng dưng với thơ ca, mộng ước, tình thương yêu và lòng công bằng. Còn trứng nước, người độc giả tí hon thấy ở truyện Ăngđớcxen cái thế giới tưởng tượng xa xôi có yêu tinh nhưng cũng có nàng Tiên, và sớm biết rằng kẻ ác dù oai tợn đến đâu rồi cuối cùng cũng cứ lăn chiêng đổ nhào. Lớn dần lên, tưởng tượng dồi dào hơn, người bạn đọc sẽ thấy nhân vật là những người cố gắng vượt khó để tiến gần lên công lí và nhích mãi tới chân lí. Đứng tuổi rồi thì người bạn đọc sẽ thấy ở truyện ngắn đó bừng lên những kinh nghiệm về lẽ đời và đạo người, thấy cái triết lí sinh động của sự sống, và cái lí giải chân xác về cuộc sống. ở người độc giả lớn tuổi, Ăngđớcxen đã biết tỉnh gợi được lại cái phần hồn nhiên trong trắng vẫn đọng chìm, đánh thức lại những cái bồng bột chân chất của tuổi măng trứng để mà đối soi vào thực tế phiền phức.

    [ ] Ăngđớcxen là một văn hào nổi tiếng trong nước, và danh vang ra nhiều nước ngoài như Nga, Đức, Thuỵ Điển, Anh, Pháp, Mĩ,… Lúc sống đã như vậy và sau lúc nằm xuống, lại càng lừng lẫy. Sinh thời, Ăng-đớc-xen là bạn thân của Hen-ri Hai-nơ nước Đức, Vích-to Huy-gô nước Pháp, Sác-lơ nước Anh; M. Goóc-ki là người rất thích truyện ngắn Ăngđớcxen. Ăngđớcxen đã nói: “Tôi rất sung sướng thấy tác phẩm của tôi được đọc nhiều ở nước Nga vĩ đại và hùng cường mà tôi đã hiểu phần nào về văn học súc tích từ Ka-ra-ma-din, Pu-skin đến những thời cận đại”. Tự hào về cái phần của Tổ quốc Đan Mạch mình đóng góp vào văn học thế giới, Ăngđớcxen rất tha thiết với những thành quả của các nền văn học các nước. Ăngđớcxen đã được dịch ra từ lâu rồi ở trên thế giới, trong khối dân chủ và cả ở nhiều nước tư bản. Riêng ở Liên Xô, đã dịch ra 33 thứ tiếng khác nhau, xuất bản 190 lần gồm hơn 7 triệu cuốn, đã phổ nhạc cho kịch viện thiếu nhi, các hý viện soạn truyện thành kịch, và đài truyền thanh có những buổi phát thanh cho trẻ em Liên Xô và dành riêng cho các truyện Ăngđớcxen.

    Đoạn trích Cô bé bán diêm tuy không đầy đủ nhưng cũng đã cho thấy một nghệ thuật kể chuyện rất hấp dẫn của An-đéc-xen. Các tình tiết được sắp xếp, miêu tả hợp lí, thủ pháp lãng mạn phát huy tối đa hiệu quả khiến cho cái chết của cô bé bán diêm tuy rất thương tâm nhưng không bi thảm, để lại nhiều dư vị, cảm xúc tốt đẹp trong lòng bạn đọc.

    c) Truyện ngắn Ăngđớcxen đã cụ thể hoá những hoài bão của tác giả. Càng am tường về sự mục ruỗng và đê tiện của đám quyền tước thống trị, mà tác giả lại càng nhận thức sâu sắc được về bản chất thuần phác của những con người nghèo, đói sạch, rách thơm và tâm hồn có rất nhiều điểm rất cao quý. Truyện nào của Ăngđớcxen cũng phụng sự cho những người thường dân làm lụng, rất nhiều thiện ý nhưng cũng rất nhiều đau khổ. Cái xấu, cái ác, tủi thương khổ não vẫn bao vây con người, nhưng nhà viết đoản thiên kì tài của chúng ta vẫn là người tin chắc ở tương lai hạnh phúc, vẫn giữ độc giả mình đứng sát vào điều thiện. Cái lòng lạc quan ở em bé bán diêm ấy cũng đã bao trùm toàn bộ trước tác” (Nguyễn Tuân: Chuyện nghề, NXB Tác phẩm mới, 1986, tr. 11-13).

    Khi đọc bài văn cần phát huy tối đa trí tưởng tượng, hình dung theo từng chi tiết, phân biệt giọng kể của tác giả và giọng thể hiện suy nghĩ của cô bé bán diêm. Ví dụ: “Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy”.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Lớp 8: Cô Bé Bán Diêm
  • Cách Soạn Bài Ngữ Văn Lớp 8 Văn Bản Cô Bé Bán Diêm Câu Hỏi 37852
  • Cách Soạn Thảo Văn Bản Theo Đúng Chuẩn Trên Word 2007 Đến 2022
  • Hướng Dẫn Soạn Thảo Văn Bản Trên Word
  • Thể Thức Văn Bản Của Đảng Năm 2022
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Trang 64 Sgk Ngữ Văn 8 Tập 1
  • Soạn Bài Chiếc Lá Cuối Cùng (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Chiếc Lá Cuối Cùng (Siêu Ngắn)
  • Soạn Bài Chiếc Lá Cuối Cùng Lớp 8
  • Soạn bài Cô bé bán diêm

    Bố cục

    Chia làm 3 phần:

    – Phần 1 ( từ đầu… cứng đờ ra): Hoàn cảnh đáng thương của cô bé bán diêm

    – Phần 2 (tiếp… chầu Thượng đế): Những lần quẹt diêm những mơ ước giản dị hiện ra

    – Phần 3 ( còn lại) Cái chết của cô bé bán diêm và thái độ của mọi người.

    Hướng dẫn soạn bài

    Câu 1 ( trang 68 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

    Văn bản chia làm 3 phần:

    – Phần 1 (từ đầu … cứng đờ ra) Hoàn cảnh đáng thương của cô bé bán diêm

    – Phần 2 ( tiếp … chầu Thượng đế) những lần quẹt diêm của em bé

    – Phần 3 (còn lại): Cái chết của em bé và thái độ của mọi người.

    Căn cứ vào những lần quẹt diêm của cô bé để xác định những đoạn nhỏ.

    + Ba lần quẹt đầu tiên ước mơ về lò sưởi, đồ chơi, thức ăn hiện ra.

    + Lần thứ 4, người bà hiện lên hiền hậu

    + lần thứ 5 cô bé quẹt hết số diêm trong hộp để níu giữ hình ảnh người bà.

    Câu 2 ( trang 68 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

    – Gia cảnh của cô bé bán diêm:

    + Gia cảnh sa sút, mồ côi mẹ, bà ngoại mất

    + Sống với người bố hay mắng nhiếc, chửi rủa, đánh đập trên căn gác sát mái nhà

    – Hình ảnh cô bé bán diêm:

    + Đầu trần, chân đất, bụng đói, dò dẫm đường

    + Cả ngày không bán được bao diêm nào

    – Thời gian: đêm giao thừa

    – Không gian: ngoài đường phố lạnh lẽo, mọi nhà đều sáng rực đèn

    + trong phố sực nức mùi ngỗng quay

    – Những hình ảnh đối lập nhằm khắc họa nỗi khổ cực của cô bé:

    Câu 3 ( trang 68 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

    – Mộng tưởng của cô bé bán diêm hiện ra hợp lý với thực tế:

    + Muốn được sưởi ấm và ăn no: lò sưởi, ngỗng quay

    + Khao khát được sum họp gia đình bên cây thông No-el

    + Muốn được vui vẻ bên người bà hiền hậu

    + Cảnh hai bà cháu bay lên trời: thoát khỏi những đau buồn

    – Mộng tưởng gắn với thực tế: lò sưởi, ngỗng quay, cây thông

    – Mộng tưởng thuần túy là mộng tưởng: gặp lại người bà

    Câu 4 (trang 68 sgk Ngữ Văn 8 tập 1):

    Cảm nghĩ về cô bé bán diêm:

    – Cô bé có hoàn cảnh đáng thương, tội nghiệp:

    + Sống trong cảnh thiếu thốn về vật chất lẫn tinh thần

    + Phải bươn chải kiếm sống ngay từ khi còn rất nhỏ.

    – Ước mơ của em thực tế, giản dị và hồn nhiên:

    + Mơ no ấm, sum vầy bên gia đình

    + Muốn được vui chơi đúng với lứa tuổi của em

    – Em bé tội nghiệp chết đói và chết rét ngoài đường

    Đoạn kết truyện:

    – Cảnh tượng cô bé bán diêm chết vì giá rét nhưng miệng vẫn mỉm cười- đây là sự tưởng tượng của tác giả, giảm bớt sự đau thương.

    – Cái chết lúc này là sự cứu rỗi- hai bà cháu bay về chầu Thượng đế.

    – Cái kết vừa có sự bi thương, vừa mang màu sắc cổ tích (phản ánh ước mơ, khát vọng được hạnh phúc, ấm no của con người)

    Bài giảng: Cô bé bán diêm – Cô Phạm Lan Anh (Giáo viên VietJack)

    Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

    Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: chúng tôi

    Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

    --- Bài cũ hơn ---

  • Bài Tập Ba Định Luật Niu Tơn
  • Bài 10. Ba Định Luật Niu
  • Bài Soạn Ba Định Luật Niutơn
  • Soạn Bài Bánh Chưng Bánh Dày
  • Soạn Bài Bếp Lửa Lớp 9 Của Bằng Việt
  • Soạn Văn 8: Cô Bé Bán Diêm

    --- Bài mới hơn ---

  • Bài Văn Phân Tích Truyện Ngắn Cô Bé Bán Diêm Của An
  • Soạn Văn Bài: Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Văn 8 Bài: Chiếc Lá Cuối Cùng
  • Soạn Bài Chiếc Lá Cuối Cùng Ngắn Gọn
  • Bình Giảng Truyện Chiếc Lá Cuối Cùng Của O Hen
  • Soạn Văn 8: Cô bé bán diêm

    Soạn Văn lớp 8 Cô bé bán diêm

    Soạn Văn Cô bé bán diêm lớp 8

    do nhà văn người Đan Mạch An-đéc-xen sáng tác được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn. Soạn bài mẫu Cô bé bán diêm thuộc môn ngữ văn lớp 8 là tài liệu tham khảo giúp các bạn học sinh nắm rõ kiến thức về nội dung, nghệ thuật và giá trị nhân đạo của tác phẩm để từ đó học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 8 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình.

    Soạn bài: Cô bé bán diêm Tóm tắt: Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một cô bé bán diêm nghèo, mồ côi mẹ, đầu trần, chân đất, bụng đói dò dẫm đi trong bóng tối. Em không dám về nhà vì sợ bố đánh, vì em không bán được que diêm nào. Ngồi nép một góc tường, em quẹt một que diêm sưởi ấm. Quẹt que diêm đầu tiên, em tưởng như ngồi trước lò sưởi, vừa duỗi chân ra sưởi thì diêm vụt tắt. Que diêm thứ hai, em thấy bàn ăn thịnh soạn…rồi diêm vụt tắt. Que diêm thứ ba thấy cây thông Nô-en, em với tay về phía cây… diêm tắt. Que diêm thứ tư, thật kì diệu, em nhìn thấy người bà hiền hậu độc nhất với em, nhưng bà đã chết từ lâu. Rồi diêm vụt tắt, em quẹt hết cả bao diêm để níu bà. Rồi em cùng bà bay lên cao. Sáng hôm sau, người ta đã thấy một cô bé bán diêm chết vì giá rét, má hồng và đôi môi mỉm cười. Bố cục:

    – Phần 1 (từ đầu… cứng đờ ra): Cô bé bán diêm trong đêm giao thừa.

    – Phần 2 (tiếp… chầu thượng đế): Thực tế và mộng tưởng.

    – Phần 3 (còn lại): Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm.

    Câu 1 (trang 68 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

    Chia phần 2 của văn bản thành những đoạn nhỏ căn cứ vào từng lần quẹt diêm:

    – Lần 1: Hiện lên chiếc lò sưởi.

    – Lần 2: Hiện lên bàn ăn thịnh soạn.

    – Lần 3: Hiện lên cây thông Nô-en.

    – Lần 4: Em được gặp bà.

    Câu 2 (trang 68 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

    – Gia cảnh: Cô bé bán diêm nghèo, mồ côi mẹ, bà nội đã qua đời, em sống với người bố khó tính luôn mắng nhiếc, đánh đập.

    – Thời gian: Đêm giao thừa. Không gian: Mọi nhà sáng đèn, ngỗng quay, ngoài đường tối tăm, lạnh lẽo.

    * Những hình ảnh tương phản được sử dụng khắc hạ nỗi khổ cực của cô bé:

    Câu 3 (trang 68 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

    Những mộng tưởng của cô bé qua các lần quẹt diêm diễn ra theo thứ tự hợp lí, phù hợp với hoàn cảnh thực tế và tâm lí em bé: Lạnh (lò sưởi) → đói (bàn ăn) → ao ước đêm giao thừa (cây thông Nô-en) → cô đơn, khổ cực (nhớ đến người bà hiền hậu). Trong đó, có điều thứ 4 (em gặp bà) thuần túy là mộng tưởng.

    Câu 4 (trang 68 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1):

    – Truyện Cô bé bán diêm mang tính nhân đạo sâu sắc về những mảnh đời bất hạnh.

    – Đoạn kết của truyện:

    + Là một bi kịch đau thương, cái chết một cô bé trong cô đơn giá lạnh, trong đói khát, trong đêm giao thừa, một cái chết đầy xót xa.

    + Nhìn một mặt khác, “đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười”, cái chết của sự giải thoát, em cùng bà về chầu Thượng đế, em đi vào cõi bất tử cùng người bà hiền hậu độc nhất với em.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Lớp 8: Cô Bé Bán Diêm Soạn Bài Môn Ngữ Văn Lớp 8 Học Kì I
  • Giải Vbt Ngữ Văn 8 Bài Cô Bé Bán Diêm
  • Bài 4 Trang 68 Sgk Ngữ Văn 8 Tập 1
  • Soạn + Gợi Ý Câu Hỏi Trên Lớp Bài Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm (An
  • Soạn Văn 8 Bài Cô Bé Bán Diêm Vnen

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài: Em Bé Thông Minh
  • Soạn Bài Cụm Danh Từ Hay, Chi Tiết Nhất
  • Soạn Văn 6 Vnen Bài 11: Cụm Danh Từ
  • Soạn Bài Danh Từ Trang 86 Sgk Văn 6
  • Soạn Văn 6 Vnen Bài 30: Ôn Tập Về Dấu Câu
  • VnDoc xin giới thiệu tới các bạn bài Soạn Văn 8 VNEN bài 6: Cô bé bán diêm là tài liệu tham khảo giúp các bạn học sinh nắm rõ kiến thức về nội dung, nghệ thuật và giá trị nhân đạo của tác phẩm để từ đó học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 8 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình. Mời các bạn cùng tham khảo.

    Soạn Ngữ văn 8 VNEN bài 6: Cô bé bán diêm

    A. Hoạt động khởi động

    1. Đọc thông tin sau về An-Đéc-xen giới thiệu một tác phẩm của An-đéc-xen mà em đã hiểu học đã xem qua phim ảnh

    2. Nêu cảm xúc, suy nghĩa của me khi đọc lời dẫn cho đoạn trích Cô bé bán diêm

    Đêm giao thừa, trời rét mướt. Một cô bé nhà nghèo, mồ côi mẹ, đầu trần, chân đất, bụng đói đang dò dẫm trong bóng tối. Suốt cả ngày em không bán được một que diêm nào… Lựa chọn:

    2. Lời dẫn khiến ta mường tượng ra hình ảnh một cô bé thật tội nghiệp. Người đời đối xử tàn nhẫn với em biết mấy. Hình ảnh em nhỏ bé yếu ớt, mỏng mang yếu đuối lò dò đi trong gió lạnh không khỏi khiến ta xót xa. Bao nhiêu con người đi ngang qua nhưng không ai có thể đưa bàn tay ra giúp đỡ em. Từ đó ta thấy được hiện thực của cái xã hội thiếu tình thương ấy, đồng thời thể hiện lòng thương cảm sâu sắc đối với em bé bất hạnh của nhà văn An-đéc-xen.

    B. Hoạt động hình thành kiến thức

    1. Đọc văn bản sau: Cô bé bán diêm

    2. Tìm hiểu văn bản

    a. Trình bày bố cục của văn bản

    Văn bản chia làm 3 phần:

    • Phần 1 (từ đầu … cứng đờ ra) Hoàn cảnh đáng thương của cô bé bán diêm
    • Phần 2 ( tiếp … chầu Thượng đế) những lần quẹt diêm của em bé
    • Phần 3 (còn lại): Cái chết của em bé và thái độ của mọi người.

    b. Trao đổi để trả lời câu hỏi sau:

    (1) Thời gian, không gian xảy ra câu chuyện gây ấn tượng gì cho người đọc?

    (2) Tìm những hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau có trong ăn bản vào cho biết nhà văn đã sử dụng nhiều hình ảnh tương phản như vậy nhằm mục đích gì.

    (3) Vì sao nói những mộng tưởng của cô bé qua các lần quẹt diêm (lò sưởi, bàn ăn, cây thông nô-en, người bà, bà cháu bay lên trời) diễn ra theo trình tự hợp lí

    (4) Trong những mộng tưởng của cô bé bán diêm điều nào diễn ra đúng với thực tế, điều nào chỉ là mộng tưởng?

    (1)

    • Thời gian: đêm giao thừa giá lạnh.
    • Không gian: đường phố vắng teo, trời rét buốt, tường lạnh

    (2) Hình ảnh tương phản, đối lập: Mục đích:

    • Thể hiện ước mơ giản dị, trong sáng của cô bé; thực tế lạnh lùng, vô cảm.
    • Làm nổi bật thân phận bất hạnh của cô bé bán diêm

    (3) Các mộng tưởng diễn ra theo trình tự hợp lí: vì trời rét nên trước hết em nghĩ đến lò sưởi, tiếp đó, vì đói nên em nghĩ tới bàn ăn, sau đó vì hôm nay là giao thừa nên “cây thông Nôen” hiện ra, đến đây, em nhớ đến đã có một thời em cũng được đón giao thừa như thế, khi bà còn sống, thế là hình ảnh bà em xuất hiện.

    (4) Trong những mộng tưởng của cô bé bán diêm, những điều:

    • Gắn với thực tế là: lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en
    • Chỉ là mộng tưởng là: ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, mang cả dao ăn, phuốc-sét cắm trên lưng tiến về phía em bé; bà em đang mỉm cười với em, bà cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi.

    c. Nhận xét về giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện Cô bé bán diêm

    • Nghệ thuật: Với nghệ thuật tương phản làm nổi bật hoàn cảnh đáng thương, tội nghiệp của cô bé. Đồng thời, tác giả muốn tố cáo sự thờ ơ, ghẻ lạnh của xã hội lúc bấy giờ đã vô tình đẩy những người nghèo khổ “cô bé” vào cái chết.
    • Nội dung: thể hiện cuộc đời của cô bé, muốn nói lên cuộc đời bất hạnh của cô bé và muốn tố cáo những kẻ ác độc đã gián tiếp hoặc trực tiếp dẫn đến cái chết đầy bi thương của cô bé

    3. Tìm hiểu về trợ từ

    a. Thực hiện yêu cầu trong phiếu học tập

    (1) Đọc các câu dưới đay và trả lời câu hỏi:

    – Nghĩa của các câu trên có ý nghĩa khác nhau như thế nào?

    – Vì sao có sự khác nhau đó

    – Từ những câu Nó ăn những hai bát cơm và từ có trong câu Nó ăn có hai bát cơm đi kèm từ nào và biểu thị thái độ gì của người nói?

    (2) Tìm ví dụ tương tự như các câu trên

    (1) Nghĩ các câu trên khác nhau ở:

    • Câu 1: Thông báo thông tin nó ăn hai bát cơm
    • Câu 2: Thông báo thông tin nó ăn hai bát cơm là nhiều (những)
    • Câu 3: Thông báo thông tin nó ăn hai bát cơm là ít (có)

    Các câu trên có sự khác nhau là bởi vì có thêm các trợ từ những và có.

    Từ những trong câu ‘‘Nó ăn những hai bát cơm’‘ đi kèm với từ ăn và biểu thị thái độ đánh giá mức độ ăn nhiều vượt mức bình thường

    Từ có trong câu ” Nó ăn có hai bát cơm’‘ đi kèm với từ ăn và biểu thị thái độ đánh giá mức độ ăn ít, không đạt mức bình thường

    (2) Tìm VD tương tự:

    • Lan được những 8 điểm môn Văn.
    • Lan được có 8 điểm môn Văn.

    b. Đọc thông tin sau và bổ sung ví dụ về trợ từ:

    • Các từ ấy có thể thành một câu độc lập
    • Các từ ấy không thể làm thành một câu độc lập
    • Các từ ấy không thể làm thành một bộ phận của câu
    • Các từ ấy có thể cùng những từ khác làm thành một câu và thường đứng đầu câu.

    Lựa chọn đáp án:

    • Các từ ấy có thể thành một câu độc lập
    • Các từ ấy có thể cùng những từ khác làm thành một câu và thường đứng đầu câu.

    d. Đọc thông tin sau và bổ sung ví dụ về thán từ:

    Thán từ là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp. Thán từ thường đứng đầu câu, có khi được tách ra thành một câu đặc biệt

    Thán từ có hai loại chính:

    • Thán từ bộc lội tình cảm, cảm xúc, ví dụ: a, ái,………….
    • Thán từ gọi đáp, ví dụ: này, ơi,……………

    Thán từ là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp. Thán từ thường đứng đầu câu, có khi được tách ra thành một câu đặc biệt

    Thán từ có hai loại chính:

    • Thán từ bộc lội tình cảm, cảm xúc, ví dụ: a, ái, ôi, ối, chà, eo ơi, hỡi, hỡi ai, trời ơi, khổ quá, chao ôi, …
    • Thán từ gọi đáp, ví dụ: này, ơi, ê, vâng,….

    C. Hoạt động luyện tập

    1. Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật truyện Cô bé bán diêm hoặc về đoạn kết của truyện

    Học sinh tự làm

    2. Luyện tập sử dụng trợ từ, thán từ

    a. Tìm câu có từ in đậm là trợ từ

    (1) Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này

    (2) Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm Tắt đèn

    (3) Ngay tôi cũng không biết đến việc này

    (4) Bạn phải nói ngay điều này cho cô giáo biết

    (7)Tôi nhớ mãi những kỉ niệm thời niên thiếu.

    (8)Tôi nhắc anh những ba bốn lần mà anh vẫn quên.

    (1) Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này.

    (3) Ngay tôi cũng không biết đến việc này.

    (6) Cô ấy đẹp ơi đẹp.

    (8)Tôi nhắc anh những ba bốn lần mà anh vẫn quên.

    (1) Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…. Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đống quà

    (2) Hai đứa mê nhau lắm. Bố mẹ đứa con gái biết, nên cũng bằng lòng gả. Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải một trăm đồng bạc, lại còn cau, còn rượu… cả cưới nữa thì mất đến cứng hai trăm bạc

    a. Trợ từ lấy được lặp lại 3 lần. Nhằm biểu thị tình cảm của nhân vật với mẹ, dù mẹ không quan tâm hỏi han nhưng tình cảm của Hồng với mẹ không “rắp tâm nào” có thể làm thay đổi được.

    b. Trợ từ nguyên, đến: nhấn mạnh ý chê trách nhà gái thách cưới quá nặng, và biểu thị thái độ oán trách của lão Hạc.

    (1) Đột nhiên lão bảo tôi:

    Này! Thằng cháu nhà tôi, đến một năm nay, chẳng có giấy má gì đấy, ông giáo ạ!

    À! Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão

    (2) Con chó là của cháu nó mua đấy chứ!… Nó mua về nuôi, định để đến lúc cưới vợ thì giết thịt… Ấy! Sự đời lại cứ thường như vậy đấy. Người ta định rồi chẳng bao giờ người ta làm được.

    Thán từ trong các câu:

    (3) Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, hần tiện, xấu xa, hỉ ổi… toàn những cớ dể cho ta tàn nhẫn […]

    (1) này, à

    (2) ấy

    (3) chao ôi

    d. Các thán từ in đậm trong những câu dưới dây biểu lộ cảm xúc gì?

    (1) Lũ chuột bò lên chạn, leo lên bác Đồng Nồi, ũ chuột hò lên chạn, leo lên bác Nồi Đồng. Năm sáu thằng xúm lại húc mồm vào, cố mãi mới lật được cái vung nồi ra. Ha ha! Cơm nguội! Lại có một bát cá kho! Cá rô kho khế: vừa dừ vừa thơm. Chít chít, anh em ơi, lại đánh chén đi thôi!”

    Bác Nồi Đồng run như cầy sấy: “Bùng boong. Ái ái! Lạy các cậu, các ông, ăn thì ăn, nhưng đừng đánh đổ tôi xuống đất. Cái chạn cao thế này, tôi ngã xuống không vỡ cũng bẹp, chết mất!”.

    (Nguyễn Đình Thi, Cái tết của Mèo Con)

    (2) Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

    (Thế Lữ, Nhớ rừng)

    (1)

    • Ha ha: Biểu thị thái độ vui sướng, khoái chí khi phát hiện ra điều bất ngờ của lũ chuột.
    • Ái ái: Biểu thị sự đau xót, van xin của bác Nồi Đồng, tiếng thốt lên khi bất ngờ bị làm đau

    (2). Than ôi: biểu thị sự đau buồn, tiếc nuối

    3. Kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự

    Xe chạy chầm chậm…………….trả lời mẹ tôi những câu gì.

    a. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu sau:

    Yếu tố miêu tả:

    • Tìm và chỉ ra các yếu tố miêu tả và các yếu tố biểu cảm trong đoạn văn trên. Các yếu tố này đứng riêng hay đan xen với yếu tố tự sự?
    • Nếu lược bỏ đi các yếu tố miêu tả và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn trên sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?
    • Nếu lược bỏ đi các yếu tố kể chuyện, chỉ để lại các câu văn miêu tả và biểu cảm thì đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng ra sao?

    Yếu tố biểu cảm:

    • Xe chạy chầm chậm… Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, ríu cả chân lại.
    • Mẹ tôi không còm cõi xơ xác.
    • Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má.
    • Diễn tả sự suy nghĩ: Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và được ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thưở còn sung túc.
    • Bộc lộ sự cảm nhận: Những cảm giác ấp áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.
    • Phát biểu cảm tượng: Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ… để bàn tay mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm và gãi rôm ở sống lưng cho mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.

    D. Hoạt động vận dụng

    1. Đặt 3 câu với 3 thán từ khác nhau

    A! mùa xuân đã về rồi!

    Chao ôi! Mùi thơm của hoa cau làm nao nức lòng người

    Chính cậu đã lấy trộm quyển truyện của tớ.

    E. Hoạt động tìm tòi mở rộng

    Tìm yếu tố miêu tả và biểu cảm trong một số văn bản tự sự đã học như: Tôi đi học (Thanh Tịnh), Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố), Lão Hạc(Nam Cao),…. Từ đó, phân tích tác dụng của các yếu tố này trong văn bản

    Tôi đi học – Thanh Tịnh

    2. Hãy viết đoạn văn kể lại một hoặc một hoặc một sự việc của truyện Cô bé bán diêm, trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.

    Tức nước vỡ bờ – Ngô Tất Tố

    Trời đã về khuya. Gió rít từng cơn lạnh lẽo. Không bán được diêm nên em không dám về nhà vì sợ bố đánh. Em tìm một góc tường ngồi tránh rét. Cô bé vẫn thấy lạnh “đôi bàn tay cứng đờ ra”, em quyết định quẹt diêm. Thật là dễ chịu! (yếu tố biểu cảm). Đôi bàn tay em hơ trên ngọn lửa; bên tay cầm diêm, ngón cái nóng bỏng lên ( yếu tố tả). Chà! Khi tuyết phủ kín mặt đất, gió bấc thổi vun vút mà được ngồi hàng giờ như thế, trong đêm đông rét buốt, trước một lò sưởi, thì ấm áp bao! (yếu tố kể và biểu cảm).

      “Hằng năm cứ vào cuối thu lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc (yếu tố tả), lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường (yếu tố kể và biểu cảm). Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như những cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng (yếu tố kể, tả và biểu cảm)”

    • Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp xoàn xoạt. Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm
    • Thầy em cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
    • Rồi chị đón lấy cải Tỉu ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng không.

    ……………………………………..

    --- Bài cũ hơn ---

  • Hướng Dẫn Soạn Bài Chí Khí Anh Hùng
  • Tuần 30. Truyện Kiều (Tiếp Theo
  • Soạn Bài: Chí Khí Anh Hùng
  • Soạn Bài Chí Khí Anh Hùng Ngắn Gọn Nhất
  • Soạn Chí Khí Anh Hùng Siêu Ngắn
  • Soạn Bài Cô Bé Bán Diêm Của An

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Văn Lớp 8 Bài Cô Bé Bán Diêm Ngắn Gọn Hay Nhất
  • Soạn Bài Lớp 8: Tức Nước Vỡ Bờ
  • Soạn Bài Tức Nước Vỡ Bờ
  • Soạn Bài Tức Nước Vỡ Bờ (Trích Tắt Đèn)
  • Hướng Dẫn Soạn Bài Văn Tức Nước Vỡ Bờ Ngắn Gọn Lớp 8
  • 1. Tóm tắt nội dung bài Cô bé bán diêm

      Hoàn cảnh em bé bán diêm bất hạnh trong tác phẩm. Những cảm thương sâu sắc đối với cô bé bán diêm

    1.2. Nghệ thuật

      Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, tình tiết diễn biến của truyện hợp lí.

    2. Soạn bài Cô bé bán diêm

    Câu 1: Hãy xác định ba phần của văn bản này nếu lấy việc em bé quẹt những que diêm làm phần trọng tâm. Căn cứ vào đâu để có thể chia phần thứ hai (phần trọng tâm) thành những đoạn nhỏ hơn?

    • Có thể chia văn bản này thành ba phần:
      • Phần thứ nhất (từ đầu đến “những lời mắng nhiếc chửi rủa”): Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
      • Phần thứ hai (phần trọng tâm, tiếp đến “đã về chÀu Thượng đế”): Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng.
      • Phần thứ ba (còn lại): Cái chết thương tâm của em bé.
    • Phần thứ hai là phần quan trọng nhất, dựa vào một chi tiết cô bé quẹt những que diêm để sưởi ta có thể chia phần này ra bốn đoạn nhỏ:
      • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ nhất.
      • Cảnh hiện lôn trong que diêm thứ hai.
      • Cảnh hiện lôn trong que diêm thứ ba.
      • Cảnh hiện lên trong que diêm thứ tư.

    Câu 2: Qua phần đầu, chúng ta được biết gì về gia cảnh của nhân vật cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện? Liệt kê những hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau) được nhà văn sử dụng trong phần này nhắm khắc họa nỗi khổ cực của cô bé.

    • Qua phần đầu, ta thấy gia cảnh của nhân vật cô bé bán diêm
      • Bà nội mất, gia sản tiêu tán.
      • Nơi gia đình em đang sống là một xó tối tăm và những lời mắng nhiếc, chửi rủa, cha con em ở trên cái gác sát mái, gió thổi rít vào trong nhà.
      • Cảnh bán diêm của cô bé.
    • Thời gian: đêm giao thừa mọi người ở trong nhà quây quần đoàn tụ.
    • Không gian: ở trong mọi nhà đều rực sáng ánh đèn và sực nức mùi ngỗng quay, ngoài đường trời rét mướt cô bé bán diêm đầu trần chân đất, bụng đói dò dẫm trong bóng tối, đôi tay cứng đờ.
    • Tình cảnh: em không thể về nhà vì chưa bán được bao diêm nào và chưa có ai bố thí cho em xu nào đem về nên nhất định cha em sẽ đánh em.

    ⇒ Hoàn cảnh thật đáng thương, tội nghiệp, sự tương phản dữ dội giữa một em bé bơ vơ, cỏi cút đói rách trong đêm giao thừa và không khí ấm cúng của mọi người trong đêm giao thừa, chính vì vậy mà càng đáng thương hơn, xót lòng hơn.

    Câu 3: Chứng minh rằng những mộng tưởng của cô bé qua các lần quẹt diêm (lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en, người bà, hai bà cháu bay đi) diễn ra theo thứ tự hợp lí. Trong số các mộng tưởng ấy, điều nào gắn với thực tế, điều nào thuần túy chỉ là mộng tưởng?

    Lần thứ nhất

      Lúc này gió thổi rít, hai tay em cứng đờ, em phải ngồi trong góc tường cho đỡ lạnh

      Em tưởng như đang ngổi trước một lò sưởi bằng sắt, có những hình nổi bằng đồng bóng loáng. Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.

    • Em vừa duỗi chân ra sưởi thì lửa vụt tắt
    • Em bần thần cả người nghĩ tới việc cha em giao đi bán diêm. Đêm nay về nhà thế nào cũng bị cha mắng.

    Lần thứ hai

      Suốt cả ngày em chưa được ăn bụng đang đói cồn cào

      Em tưởng như đang ngổi trước một lò sưởi bằng sắt, có những hình nổi bằng đồng bóng loáng. Trong lò, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng.

    • Em vừa duỗi chân ra sưởi thì lửa vụt tắt
    • Em bần thần cả người nghĩ tới việc cha em giao đi bán diêm. Đêm nay về nhà thế nào cũng bị cha mắng.

    Lần thứ ba

      Lúc này đang đêm giao thừa em ao ước có được đêm giao thừa thật đẹp như bao người khác

      Cây thông Nô-en trang trí thật lộng lẫy, hàng ngàn ngọn nến sáng rực lấp lánh, rất nhiều bức tranh màu sặc sỡ

      Những ngôi sao đổi ngôi trên bầu trời – có ai vừa chết?

    Lẩn thứ tư và liên tiếp những que diêm khác

      Lúc này em đang cô đơn dang khao khát tình thương của người thân yêu

    • Bà em đang mỉm cười, bà em to lớn và đẹp lão
    • Bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao mãi

      Trong số các mộng tưởng ấy, những điều gắn với thực tế là lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en. Những điều thuần tuý chỉ là mộng tưởng là ngỗng quay nhảy ra khỏi đĩa, mang cả dao ăn, phuốc sét cắm trên lưng tiến về phía em bé, bà em đang mỉm cười với em, bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi…

    Câu 4: Phát biểu những cảm nghĩ của em về truyện Cô bé bán diêm nói chung và về đoạn kết của truyện nói riêng

      Em bé trong truyện thật tội nghiệp. Chi có bà và mẹ là những người yêu thương em thì đã mất. Em phải sống với người cha vì nghèo khổ mà dối xử với em thiếu tình thương. Người đời cũng đối xử với em quá lạnh lùng: khách qua đường chẳng ai đoái hoài dến lời chào hàng của em nên em chẳng bán được bao diêm nào; những người nhìn thấy thi thể em chết vì lạnh cóng và đói vào sáng ngày mồng một tết cũng chỉ với một thái độ thờ ơ. Trong cái xã hội thiếu tình thương ấy, nhà văn An-đéc-xen đã tỏ lòng thông cảm, thương yêu đối với em bé bất hạnh qua câu chuyện đầy cảm động của mình. Chính tình thương yêu ấy đã khiến nhà văn miêu tả thi thể em với đôi má hổng và đôi môi mỉm cười, đồng thời hình dung ra cảnh huy hoàng hai bà cháu bay lên trời để đón những niềm vui đầu năm. Truyện cỏ bé bán diêm gợi lên cho chúng ta niềm cảm thông và nỗi xót xa cho những kiếp người nghèo khổ.

    3. Một số bài văn mẫu về văn bản Cô bé bán diêm

    Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài: Cô Bé Bán Diêm
  • Soạn Bài Lớp 8: Cô Bé Bán Diêm
  • Cách Soạn Bài Ngữ Văn Lớp 8 Văn Bản Cô Bé Bán Diêm Câu Hỏi 37852
  • Cách Soạn Thảo Văn Bản Theo Đúng Chuẩn Trên Word 2007 Đến 2022
  • Hướng Dẫn Soạn Thảo Văn Bản Trên Word
  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100