Soạn Bài Chiếc Lược Ngà

--- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà : 4 Bài Soạn Chiếc Lược Ngà Đặc Sắc Nhất
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Trang 202 Sgk Ngữ Văn 9, Tập 1
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn)
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn bài Chiếc lược ngà

    Tóm tắt

    Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến. Mãi đến khi con gái lên tám tuổi, ông mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không nhận ra cha vì vết sẹo trên mặt làm cha không giống trong bức ảnh chụp chung với má. Em đối xử với ba như người xa lạ. Đến lúc Thu nhận ra cha, thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Tại khi căn cứ, người cha dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương con vào việc làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng cô con gái bé bỏng. Trong một trận càn, ông hy sinh. Trước lúc nhắm mắt ông còn kịp trao cây lược cho người bạn để gửi cho con.

    Bố cục:

    – Phần 1 (từ đầu đến “chị cũng không muốn bắt nó về”): Ông Sáu trở về thăm nhà trong ba ngày nghỉ phép nhưng bé Thu không nhận ông là ba.

    – Phần 2 (tiếp theo đến “vừa nói vừa từ từ tuột xuống”): Bé Thu nhận ra ba và cuộc chia tay của hai cha con.

    – Phần 3 (đoạn còn lại): Ông Sáu hi sinh ở chiến trường và chuyện chiếc lược ngà.

    Đọc hiểu văn bản

    Câu 1 (trang 202 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

    Các tình huống:

    – Tình huống không chịu nhận ba của bé Thu.

    – Tình huống anh Sáu hứa sẽ mang về tặng con một cây lược. Những ngày chiến đấu trong rừng, anh Sáu cặm cụi làm chiếc lược ngà cho con gái. Chiếc lược đã làm xong nhưng chưa kịp trao cho con gái thì anh hi sinh.

    Câu 2 (trang 202 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

    – Diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng:

    + Trước khi nhận ra cha : ngơ ngác, sợ hãi khi mới gặp cha, tròn mắt, lạnh lùng nhìn như người xa lạ, tái mặt chạy đi kêu má. Bướng bỉnh ương ngạnh khi ở nhà với cha.

    + Khi nhận ra cha : trằn trọc suy nghĩ khi nghe bà giải thích về vết sẹo. Lúc thấy cha chuẩn bị ra đi, khuôn mặt bé Thu nghĩ ngợi xa xăm, rồi chạy tới ôm cha thắm thiết.

    – Tính cách bé Thu: Tình cảm mạnh mẽ sâu sắc, rất dứt khoát, rạch ròi. Có nét cá tính cứng cỏi đến ương ngạnh nhưng vẫn là đứa trẻ hồn nhiên, ngây thơ.

    – Nghệ thuật miêu tả tâm lí : Miêu tả diễn biến tâm lí thành công, từ chỗ Thu ngạc nhiên hoảng sợ đến lạnh lùng, cuối cùng là sự bùng nổ yêu thương do bị dồn nén. Tác giả rất am hiểu tâm lý trẻ em, yêu mến, trân trọng những tình cảm trẻ thơ.

    Câu 3 (trang 202 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

    – Tình cảm sâu đậm của ông Sáu đối với con : Nôn nóng gặp mặt con, khao khát được nghe tiếng gọi “Ba ơi!”, tìm kiếm kỉ vật tặng cho con.

    – Nét đẹp trong tâm hồn của người cán bộ cách mạng: họ không chỉ là người thiết tha yêu quê hương, đất nước, sẵn sàng hi sinh cho Tổ Quốc mà còn yêu thương gia đình con cái hết mực với tình yêu vô cùng đẹp đẽ và cao thượng.

    Câu 4 (trang 202 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

    – Ngôi kể : Ngôi thứ nhất qua lời kể của nhân vật “tôi” – bạn thân ông Sáu.

    – Tác dụng : Tạo tính khách quan chân thực và thể hiện quan hệ gắn bó giữa những người đồng chí trong chiến đấu.

    Luyện tập

    Câu 1 (trang 203 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

    Bé Thu khi chưa nhận ra cha thì hết sức lạnh lùng, bướng bỉnh. Khi nhận ra cha thì tình cảm như sóng lũ trào dâng. Điều đó thể hiện sự yêu ghét rạch ròi, phân minh, một tính cách bản lĩnh vững vàng của cô bé dù mới tám tuổi.

    Câu 2 (trang 203 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):

    Theo lời hồi tưởng của bé Thu:

    Cha tôi xa nhà đi kháng chiến. Mãi đến khi tôi lên tám tuổi, cha mới có dịp về thăm nhà, thăm tôi. Tôi không nhận ra cha vì vết sẹo trên mặt làm cho tôi thấy không giống với cha trong bức ảnh chụp chung với má. Tôi đối xử với cha như người xa lạ. Đến lúc tôi nhận ra cha, thì cũng là lúc cha phải ra đi. Tại khu căn cứ, cha tôi dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương vào làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng tôi. Trong một trận càn, ông hy sinh. Trước lúc nhắm mắt ông còn kịp trao cây lược cho người bạn để gửi cho tôi.

    Bài giảng: Chiếc lược ngà – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)

    Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

    Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: chúng tôi

    Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

    --- Bài cũ hơn ---

  • Top 3 Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra Ngắn Nhất.
  • Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Chí Phèo: Tác Phẩm (Nam Cao)
  • Soạn Bài Chí Phèo Ngắn Gọn
  • Soạn Bài Chí Phèo Phần 2 Ngắn Gọn Nhất
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngữ Văn 9 Của Nguyễn Quang Sáng
  • Top 3 Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Nhất.
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Siêu Ngắn
  • Soạn Văn 9 Ngắn Nhất Bài: Chiếc Lược Ngà
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 1)
  • I. Tác giả, tác phẩm

    1. Tác giả (các em tham khảo phần giới thiệu tác giả Nguyễn Quang Sáng trong SGK Ngữ văn 9 Tập 1).

    2. Tác phẩm

    * Xuất xứ: Truyện ngắn Chiếc lược ngà được viết năm 1966 (khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ) và được đưa vào tập truyện cùng tên.

    * Tóm tắt:

    Truyện kể về gia đình bé Thu, cha của bé là anh Sáu đi kháng chiến xa nhà. Cho đến tận năm bé 8 tuổi, anh mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Nhưng trớ trêu thay, bé Thu không nhận cha vì vết thẹo trên mặt làm cho cha không giống trong bức hình chụp chung với má của bé. Chính vì thế, em đối xử với cha như người xa lạ, luôn né tránh cha. Cho đến khi bé Thu nhận ra cha thì cũng đến lúc anh Sáu phải lên đường. Tại căn cứ, anh Sáu dồn hết công sức làm cho con gái mình một chiếc lược bằng ngà voi. Nhưng đáng tiếc, trong một trận càn, anh đã hi sinh, trước lúc nhắm mắt, anh vẫn kịp trao cây lược ngà cho người bạn chiến đấu để gửi cho con gái.

    * Bố cục:

    Văn bản có thể được chia làm 2 phần:

    • Phần 2: còn lại: Tại khu căn cứ, anh Sáu làm chiếc lược ngà tặng con.

    II. Hướng dẫn soạn bài

    Câu 1:

    * Kể tóm tắt đoạn trích (mục trên).

    * Tình huống đã bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu là:

    • Tình huống bé Thu không nhận cha, cho đến lúc bé đã chịu nhận thì ông Sáu đã đến lúc phải lên đường.
    • Tình huống ông Sáu hứa sẽ mang về tặng cho con một chiếc lược. Trong những ngày ở căn cứ, ông Sáu cặm cụi làm cho con chiếc lược ngà, nhưng trớ trêu thay, chưa kịp trao tận tay cho con thì ông đã hi sinh.

    Câu 2:

    * Diễn biến tâm lí và hành động của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng, khi ông Sáu được về phép:

    • Khi đã nhận ra cha: bé Thu nằm trằn trọc suy nghĩ khi nghe bà ngoại giải thích về vết thẹo trên mặt cha. Cho đến lúc ông Sáu chào bé và chuẩn bị ra đi thì bé mới chạy đến ôm cha thắm thiết. Tiếng gọi đó như thể hiện cảm xúc bị dồn nén từ rất lâu nay vỡ òa ra, thể hiện tình yêu sâu sắc mà Thu cất từ trong sâu thẳm tâm hồn mình.

    * Tính cách của nhân vật bé Thu:

    • Tình cảm của bé mạnh mẽ, sâu sắc nhưng cũng rất dứt khoát và rạch ròi.
    • Bé có nét cá tính rắn rỏi đến mức ương ngạnh nhưng vẫn là một đứa trẻ hồn nhiên, ngây thơ.

    * Nghệ thuật miêu tả tâm lí của tác giả: rất thành công, bé Thu từ hoảng sợ cho đến lạnh lùng và cuối cùng là sự bùng nổ những yêu thương đã bị dồn nén bấy lâu. Qua đó, chúng ta thấy được tác giả phải là một con người yêu quý trẻ em, am hiểu tâm lí trẻ em và trân trọng những tình cảm của trẻ thơ.

    Câu 3:

    * Tình cảm sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu đối với con đã được thể hiện qua những chi tiết, sự việc là: nôn nóng khi được gặp mặt con, khao khát được nghe con gái gọi hai tiếng “Ba ơi!”, tìm kiếm kỉ vật tặng cho con.

    * Nét đẹp tâm hồn của người cán bộ cách mạng ấy: họ không chỉ là người có tình yêu quê hương, đất nước sâu nặng, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ Tổ quốc, mà còn là một người cha, một người chồng, người con có trách nhiệm với gia đình, yêu thương con cái hết mực bằng tình yêu vô cùng đẹp đẽ và cao thượng.

    Câu 4:

    * Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật “tôi” – một người bạn thân của ông Sáu.

    * Cách chọn vai kể như vậy đã góp phần làm cho câu chuyện thật hơn và đáng tin cậy hơn. Không những thế, nhân vật sẽ được nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan, người kể chuyện thì có thể linh hoạt hơn trong việc sắp xếp những sự việc diễn ra với nhân vật.

    Theo chúng tôi

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngữ Văn 9
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Của Nguyễn Quang Sáng Văn 9
  • Hướng Dẫn Soạn Bài Chiếc Lược Ngà
  • Phân Tích Nhân Vật Người Mẹ Trong Cổng Trường Mở Ra Hay Nhất
  • Cảm Nghĩ Về Bài Cổng Trường Mở Ra Hay Nhất
  • Top 3 Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Nhất.

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Siêu Ngắn
  • Soạn Văn 9 Ngắn Nhất Bài: Chiếc Lược Ngà
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 1)
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 2)
  • Giáo Án Điện Tử Bài Chiếc Lược Ngà
  • Top 3 Soạn bài Chiếc lược ngà ngắn nhất

    Bản 1/ Soạn bài Chiếc lược ngà (cực ngắn)

    Bố cục: 3 phần

    – Phần 1 (từ đầu đến “chị cũng không muốn bắt nó về”): Ông Sáu trở về thăm nhà trong ba ngày nghỉ phép nhưng bé Thu không nhận ông là ba.

    – Phần 2 (tiếp theo đến “vừa nói vừa từ từ tuột xuống”): Bé Thu nhận ra ba và cuộc chia tay của hai cha con.

    – Phần 3 (đoạn còn lại): Ông Sáu hi sinh ở chiến trường và chuyện chiếc lược ngà.

    Nội dung bài học

    Truyện ngắn thể hiện tình cảm cha con cảm động và sâu nặng trong hoàn cảnh, éo le, khắc nghiệt của chiến tranh

    Hướng dẫn soạn bài

    Câu 1 (trang sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

    – Cốt truyện: Sau tám năm xa nhà, ông Sáu được trở về thăm gia đình nhưng bé Thu không nhận ra ông là bố, đến khi nhận ra thì ông Sáu phải vào chiến trường. Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn hết tình cảm làm cây lược tặng con. Lúc sắp hy sinh, ông chỉ kịp trao đồng đội chiếc lược nhờ chuyển cho con gái.

    – Tình huống truyện: 2 tình huống thể hiện sâu sắc tình cảm cha con ông Sáu.

    + Tình huống 1: Cuộc gặp gỡ của 1 cha con sau 8 năm, con không nhận cha, khi con nhận ra thì cha phải đi.

    + Tình huống 2: ở khu căn cứ, người cha dồn hết tình cảm làm cây lược tặng con. Lúc sắp hy sinh, ông chỉ kịp trao đồng đội chiếc lược nhờ chuyển cho con gái.

    Tình huống 1 bộc lộ tình cảm mãnh liệt của Thu với cha.

    Tình huống 2 bộc lộ tình cảm sâu sắc của cha với con.

    Câu 2 (trang sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

    Diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng:

    + Trước khi nhận ra cha : ngơ ngác, sợ hãi,tròn mắt, lạnh lùng nhìn như người xa lạ, bướng bỉnh, ương ngạnh.

    + Khi nhận ra cha: trằn trọc suy nghĩ khi nghe bà giải thích về vết sẹo. Sáng hom sau, ôm ba, hôn ba và không cho ba đi.

    – Tính cách bé Thu: yêu ghét rạch ròi, dứt khoát, mạnh mẽ, tâm hồn ngây thơ.

    – Nghệ thuật miêu tả tâm lí: tinh tế, sắc sảo. Tác giả rất am hiểu tâm lý trẻ em, yêu mến, trân trọng những tình cảm trẻ thơ.

    Câu 3 (trang sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

    – Tình cảm sâu đậm của ông Sáu đối với con : Nôn nóng gặp mặt con, khao khát được nghe tiếng gọi “Ba ơi!”, làm chiếc lược ngà tặng con.

    – Nét đẹp trong tâm hồn của người cán bộ cách mạng: vừa là người chiến sỹ anh dũng, kiên cường vừa là một người cha giàu lòng yêu thương con.

    Câu 4 (trang sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

    – Ngôi kể: Ngôi thứ nhất qua lời kể của nhân vật “tôi” – ông Ba, người bạn thân chiến đấu của ông Sáu.

    – Tác dụng: Tạo tính khách quan, chân thực. Đồng thời tạo giọng điệu thủ thỉ, tâm tình, gần gũi.

    Luyện tập

    Câu 1 (trang sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

    Khi chưa nhận ra cha, bé Thu lạnh lùng, xa lánh. Khi nhận ra cha thì tình cảm mãnh liệt cha con trào dâng. Điều đó thể hiện sự yêu ghét rạch ròi, tâm hồn ngây thơ của một đứa trẻ tám tuổi rất mực yêu người cha trong ảnh của mình.

    Câu 2 (trang sgk Ngữ văn 9 Tập 1):

    Theo lời hồi tưởng của bé Thu:

    Vì cha tôi đi kháng chiến nên mãi đến khi tôi lên tám tuổi, tôi mới có dịp gặp lại cha. Vết thẹo trên mặt ba khiến tôi xa lánh, ương bướng với. Đến lúc tôi nhận ra cha, thì cũng là lúc cha phải ra đi. Tại khu căn cứ, cha tôi dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương vào làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng tôi. Trong một trận đánh, cha tôi đã hy sinh. Trước lúc nhắm mắt cha chỉ còn kịp trao cây lược cho người bạn để gửi cho tôi. Giá như không có chiến tranh thì tôi đã có nhiều giây phút hạnh phúc với cha rồi.

    Bài giảng: Chiếc lược ngà – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)

    Bản 2/ Soạn bài Chiếc lược ngà (siêu ngắn)

    Bố cục

    – Phần 1 (từ đầu đến “chị cũng không muốn bắt nó về”): Ông Sáu trở về thăm nhà trong ba ngày nghỉ phép nhưng bé Thu không nhận ông là ba.

    – Phần 2 (tiếp theo đến “vừa nói vừa từ từ tuột xuống”): Bé Thu nhận ra ba và cuộc chia tay của hai cha con.

    – Phần 3 (đoạn còn lại): Ông Sáu hi sinh ở chiến trường và chuyện chiếc lược ngà.

    Tóm tắt

    Ông Sáu là một cán bộ kháng chiến,xa nhà nhiều năm. Mãi đến khi hòa bình lập lại ông mới có dịp về thăm nhà. Bé Thu không nhận ông là cha vì thấy xa lạ. Đến khi nhận ra người cha và tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Ở khu căn cứ,ông dồn nỗi nhớ thương và tình yêu con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà để tặng cho con.Trong một trận càn của địch,ông đã hi sinh. Ông Sáu còn kịp đưa cây lược ngà cho người bạn đem về trao lại cho bé Thu.

    Câu 1 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):

    – Tóm tắt Ông Sáu là một cán bộ kháng chiến,xa nhà nhiều năm. Mãi đến khi hòa bình lập lại ông mới có dịp về thăm nhà. Bé Thu không nhận ông là cha vì thấy xa lạ. Đến khi nhận ra người cha và tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Ở khu căn cứ,ông dồn nỗi nhớ thương và tình yêu con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà để tặng cho con.Trong một trận càn của địch,ông đã hi sinh. Ông Sáu còn kịp đưa cây lược ngà cho người bạn đem về trao lại cho bé Thu.

    – Tình huống truyện thể hiện tình cảm cha con của ông Sáu

    + Tình huống 1: Anh Sau được về phép 3 ngày nhưng bé Thu không nhận anh Sáu là ba

    + Tình huống 2: Trước lúc trở lại chiến khu, bé Thu đã nhận ra ba thì hai ba con phải chia tay

    + Tình huống 3: Anh Sáu ở chiến khu làm chiếc lược ngà và hi sinh

    Câu 2 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):

    Diễn biến tâm trạng của bé Thu trong 2 ngày đầu

    – Khi nghe thấy anh Sáu gọi “Ba đây con”, bé Thu giật mình gọi”mẹ”

    – Mặc kệ những cử chỉ âu yếm của anh Sáu, bé thu bướng bỉnh, thờ ơ, lạnh lùng, khó hiểu

    – Khi bị dọa dánh, bắt buộc phải gọi thì nó nói trống không

    – Khi bị anh Sáu đánh thì nó nhặt cái trứng cá vào bát, lặng lẽ bỏ sang bên bà ngoại

    Diễn biến tâm trạng của bé Thu trong buổi chia tay

    – Con bé như bị bỏ rơi, đứng nép vào góc nhà

    – Nhìn ba với vẻ nghĩ ngợi sâu xa

    – Bỗng nó kêu thét lên tiếng “ba”. Nó xô tới, chạy như một con sóc, nó dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai, và hôn cả vết thẹo dài trên má ba nó. Nó dang cả hai chân ôm chặt lấy ba nó

    – Nó không cho ba nó đi, muốn ba nó ở nhà

    Qua đó ta thấy Thu là một cô bé có tính cách sâu sắc, mạnh mẽ, dứt khoát, rạch ròi, quyết liệt. Ở bé có những tính cách rất cứng cỏi đến ương ngạnh nhưng vẫn hồn nhiên, ngây thơ và yêu thương ba hết mực

    Câu 3 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Tình cảm yêu thương con của ông Sáu

    – Mong ngóng được trở về với con

    – Ngạc nhiên, hụt hẫng buồn khi thấy đứa con sợ hãi, bỏ chạy không nhận ra mình

    – Tìm mọi cách để làm thân, vỗ về, mong con gọi một tiếng ba

    – Không nén được tức giận đã đánh mắng con

    – Đau khổ bất lực khi muốn ôm con trước khi đi mà sợ con phản kháng

    – Sung sướng cảm động khi con gái kêu to tiếng ba

    – Chăm chút từng tí một để khắc chiếc lược ngà

    – Trao chiếc lược ngà cho người bạn trước khi chết

    Qua đó, ta thấy anh Sáu không chỉ là một người chiến sĩ có trách nhiệm mà còn là một người cha yêu thương con vô bờ bến

    Câu 4 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):

    – Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật “tôi” – Bạn anh Sáu

    – Cách chọn vai kể như vậy giúp cho câu chuyện được diễn ra một cách khách quan, toàn cảnh

    Luyện tập

    Câu 1 (trang 203 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Thái độ và hành động của bé Thu trái ngược nhau nhưng vẫn nhất quán trong tính cách của nhân vật là vì: Bé Thu vẫn luôn hết mực yêu thương ba của mình. Nhưng vì ông Sáu có một vết thẹo dài trên má trông rất dữ tợn, không giống với hình ảnh của ba trong ảnh nên bé Thu đã không nhận ra ba. Khi được nghe lời giải thích của bà, bé Thu dồn hết tình cảm của mình để cất lên tiếng “ba”

    Câu 2 (trang 203 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Buổi sáng cuối cùng ba tôi còn ở nhà, tôi theo ngoại về nhà. Nhà tôi sáng hôm ấy rất đông họ hàng nội ngoại. Ba tôi bận bịu tiếp khách, tôi đứng nép vào góc nhà, tựa cửa và nhìn mọi người đang vây quanh ba tôi. Sau khi được bà giả thích, tôi biết người đàn ông ấy chính là ba tôi. Tôi muốn chạy lại phía ba, gọi ba nhưng lại ngại ngùng và xấu hổ. Đến khi ba tôi đến chào tôi một cách đầy nuối tiếc, tôi mới giật mình nhận ra, hôm nay có thể là ngày cuối cùng tôi được gặp ba. Tôi sợ hãi, nỗi nhớ ba không thể kìm nén được nữa, thét lên “Ba…a…a…ba!”. Tôi ôm cổ ba, vừa khóc vừa nói không muốn cho ba đi. Tôi hôn cả vết thẹo dài bên má ba tôi. Ba tôi một tay ôm tôi, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên tóc tôi và bảo “Ba đi rồi ba về với con”. Tôi vẫn không thể, không muốn chấp nhận sự chia li này. Tôi biết ba tôi đang mang trong mình trách nhiệm cao cả với Tổ quốc điều đó càng làm tôi hối hận về những hành động của mình trước kia. Tôi mếu máo nói với ba “Ba về! Ba mua cho con một cây lược nga nghe ba!”. Tôi không muốn cây lược, tôi chỉ mong ba tôi có thể trở về. Cây lược chỉ là một vật làm tin giữa tôi và ba.

    Bản 3/ Soạn bài Chiếc lược ngà (ngắn nhất)

    Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

    Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: chúng tôi

    Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngữ Văn 9 Của Nguyễn Quang Sáng
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngữ Văn 9
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Của Nguyễn Quang Sáng Văn 9
  • Hướng Dẫn Soạn Bài Chiếc Lược Ngà
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích)

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Chạy Giặc (Nguyễn Đình Chiểu) Ngắn Nhất, Hay Nhất
  • Soạn Bài Chạy Giặc Của Nguyễn Đình Chiểu
  • Tiếng Việt Lớp 5 Tập Đọc: Ê
  • Unit 1. Family Life. Lesson 2. Language
  • Tóm tắt đoạn trích:

    Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến, mãi đến khi đứa con lên 8 tuổi ông mới được về thăm nhà. Bé Thu nhất quyết không nhận cha. Nghe bà ngoại giải thích, bé Thu nhận ra ba mình nhưng đó cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Ở khu căn cứ, người cha đã dồn hết tình của mình vào việc làm cho con gái một chiếc lược chải tóc bằng ngà. Trước lúc hi sinh, ông đã kịp trao chiếc lược cho người đồng đội với sự ủy thác thiêng liêng.

    – Người cha trở về thăm nhà nhưng thật trớ trêu, đứa con từ chối cha quyết liệt và khi nhận ra cha cũng là lúc họ phải chia tay.

    – Ở căn cứ, người cha đã dồn tất cả tình yêu thương vào việc làm chiếc lược ngà tặng con nhưng ông đã hi sinh khi chưa kịp trao món quà đó cho con.

    – Tình huống thứ nhất bộc lộ tình yêu thương mãnh liệt của con với cha.

    – Tình huống thứ hai thể hiện tình cảm sâu sắc của cha đối với con.

    Câu 2 – trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1. Tìm hiểu và phân tích diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng, khi ông Sáu được về phép. Qua đó hãy nhận xét về tính cách của nhân vật bé Thu và nghệ thuật miêu tả tâm lí của tác giả.

    Phân tích diễn biến tâm lí, tình cảm của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng, khi ông Sáu được về phép:

    * Khi bé Thu chưa nhận ra ông Sáu là cha:

    – Bé Thu xa lánh, nhất định không chịu gọi tiếng “ba”

    – Bé cương quyết từ chối mọi sự quan tâm mà ông Sáu dành cho mình.

    – Bé Thu thật bướng bỉnh, ương ngạnh nhưng sự ương ngạnh của bé Thu hoàn toàn không đáng trách. Thái độ quyết liệt là nét đẹp trong tính cách cô bé, là biểu hiện tuyệt vời của tình cha con.

    * Khi bé Thu nhận ra ông Sáu là cha:

    – Tiếng gọi ba vỡ òa từ sâu thẳm tâm hồn bé bỏng của nó.

    – Em khóc vì thương cha, vì ân hận đã không phải với cha, vì không biết đến bao giờ mới được gặp lại cha.

    * Tác giả là người rất am hiểu tâm lí trẻ thơ và khắc họa lại thật sinh động. Qua câu chuyện, chúng ta thấy được Thu là một cô bé bướng bỉnh, cứng cỏi, tình cảm của bé dành cho cha thật sâu sắc, mạnh mẽ nhưng cũng thật dứt khoát, rạch ròi.

    Câu 3 – trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1. Tình cảm sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu đối với con đã được thể hiện qua những chi tiết, sự việc nào? Điều đó đã bộc lộ thêm nét đẹp gì trong tâm hồn của người cán bộ cách mạng ấy?

    Tình cảm sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu đối với con:

    – Trong giây phút gặp lại con:Bồn chồn, háo hức

    – Trong 3 ngày nghỉ phép: Ông chẳng đi đâu xa, chỉ tìm cách gần gũi để được nghe một tiếng gọi “ba” của con bé.

    – Khi ở căn cứ: dồn tất cả tình yêu thương vào việc làm chiếc lược ngà tặng con

    – Trước khi hi sinh, ông Sáu móc cây lược ra trao vào tay người bạn chiến đấuvới sự ủy thác thiêng liêng.

    Câu 4 – trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1. Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng truyện?

    Ngôi kể: Truyện được kể từ ngôi thứ nhất, theo lời kể của bác Ba – người bạn, người đồng đội thân thiết của ông Sáu.

    * Tác dụng:

    – Tạo giọng kể thủ thỉ, tâm tình.

    – Người kể bày tỏ trực tiếp cảm xúc đối với sự kiện và nhân vật

    – Làm câu chuyện trở nên đáng tin cậy

    – Người kể chủ động điều khiển được nhịp kể.

    Câu 1 – Luyện tập – trang 203 SGK ngữ văn 9 tập 1: Thái độ và hành động của bé Thu đối với ba rất trái ngược trong những ngày đầu khi ông Sáu về thăm nhà và lúc ông sắp ra đi, nhưng vẫn nhất quán trong tính cách của nhân vật. Em hãy giải thích điều đó.

    – Lúc đầu, bé Thu thật bướng bỉnh, ương ngạnh.

    – Sự ương ngạnh của bé Thu hoàn toàn không đáng trách.

    – Nó còn quá nhỏ để có thể hiểu được những tình thế éo le, khắc nghiệt

    – Lí do nó không nhận cha thật đơn giản, trẻ con, bất ngờ mà hợp lí.

    – Khi chia tay em khóc vì thương cha, vì ân hận đã không phải với cha, vì không biết đến bao giờ mới được gặp lại cha.

    – Lúc này tất cả hành động của Thu đều dồn dập, gấp gáp, trái hẳn lúc đầu.

    – Trong tâm hồn cô bé, tình yêu với cha có cả niềm tự hào, niềm kiêu hãnh vì có người cha chiến sĩ.

    Câu 2 – Luyện tập – trang 203 SGK ngữ văn 9 tập 1: Viết lại đoạn truyện kể về cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai cha con ông Sáu theo lời hồi tưởng của nhân vật bé Thu.

    – Xác định ngôi kể: ngôi thứ nhất; người kể chuyện là bé Thu (xưng ” tôi “)

    – Nội dung: Kể lại cuộc gặp gỡ giữa nhân vật ” tôi ” và người cha (ông Sáu)

    – Chú ý thay đổi một số chi tiết cho phù hợp với ngôi kể thứ nhất với người kể chuyện là bé Thu (thay tâm trạng của nhân vật bác Ba bằng diễn biến tâm trạng, suy nghĩ của bé Thu)

    Buổi sáng cuối cùng ba tôi còn ở nhà, tôi theo ngoại về nhà. Nhà tôi sáng hôm ấy rất đông họ hàng nội ngoại. Ba tôi bận bịu tiếp khách, tôi đứng nép vào góc nhà, tựa cửa và nhìn mọi người đang vây quanh ba tôi. Tôi biết ba chính là ba tôi, vết thẹo trên mặt ba là do bọn Tây mà có, tôi muốn chạy lại phía ba, gọi ba nhưng chỉ có thể đứng trân trân ở đấy. Đến lúc chia tay, sau khi bắt tay hết mọi người, ba tôi đưa mắt nhìn tôi đứng trong góc nhà. Ba nói khe khẽ ” Thôi! Ba đi nghe con!“. Tôi như vỡ òa, nỗi nhớ ba không thể kìm nén được nữa, thét lên ” Ba…a…a…ba!“. Tôi ôm cổ ba, vừa khóc vừa nói không muốn cho ba đi. Hai ba con ôm hôn nhau, tôi hôn cả vết thẹo dài bên má ba tôi. Ba tôi một tay ôm tôi, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên tóc tôi và bảo ” Ba đi rồi ba về với con“. Tôi vẫn không thể chấp nhận được sự thật rằng mình phải xa ba ngay lúc này, lỗi của tôi đã phung phí thời gian ở cạnh ba những ngày vừa rồi. Nhưng biết ba phải đi kháng chiến, chẳng đành nhưng tôi với ba cũng phải chia tay nhau. Trước khi ba đi, tôi mếu máo bảo ông: ” Ba về! Ba mua cho con một cây lược nghe ba ” rồi từ từ tuột xuống khỏi tay ba. Đó là lần cuối cùng tôi còn được gặp ba mình.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Trang 202 Sgk Ngữ Văn 9, Tập 1
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà : 4 Bài Soạn Chiếc Lược Ngà Đặc Sắc Nhất
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà : 4 Bài Soạn Chiếc Lược Ngà Đặc Sắc Nhất

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Trang 202 Sgk Ngữ Văn 9, Tập 1
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn)
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Chi Tiết)
  • Tuyển chọn các bài soạn bài Chiếc lược ngà chi tiết và những bài ngắn nhất chắc chắn giúp bạn hoàn thành bài soạn của mình.

    Soạn bài Chiếc lược ngà là trả lời các câu hỏi phần Đọc – Hiểu và Luyện tập trang 202 đến 203 sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1.

    Cùng tham khảo

    I Soạn bài Chiếc lược ngà tác giả – tác phẩm

    1. Tác giả Nguyễn Quang Sáng

    – Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang.

    – Trong kháng chiến chống Pháp, ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trường Nam Bộ. Từ sau năm 1954, tập kết ra miền Bắc, Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn.

    – Những năm chống Mĩ ông trở về Nam Bộ tham gia kháng chiến và tiếp tục sáng tác văn học.

    2. Tác phẩm Chiếc lược ngà

    – Truyện Chiếc lược ngà được viết năm 1966, tại chiến trường Nam Bộ trong thời kì cuộc kháng chiến chống Mĩ đang diễn ra quyết liệt.

    – Điều đáng chú ý là truyện ngắn này viết trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt nhưng lại tập trung nói về tình người – cụ thể ở đây là tình cha con trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh và tình đồng chí của những người cán bộ cách mạng.

    – Tình cha con được miêu tả thật cảm động ở cả hai phía: người cha cán bộ cách mạng và đứa con gái nhỏ

    + Đó không chỉ là một tình cảm muôn thuở, có tính nhân bản bền vững, mà còn được thể hiện trong hoàn cảnh ngặt nghèo, éo le của chiến tranh và trong cuộc sống nhiều gian khổ, hi sinh của người cán bộ cách mạng.

    + Vì thế, tình cảm ấy càng đáng trân trọng và đồng thời nó cũng cho thấy những nỗi đau mà chiến tranh gây ra cho cuộc sống bình thường của mọi người.

    II Tóm tắt Chiếc lược ngà

    Vì chiến tranh, anh Sáu phải xa nhà khi đi đứa con gái bé bỏng của anh còn nhỏ nên khi trở về cô bé không nhận ra ba của mình. Với bé Thu ba của mình không có vết sẹo dài trên mặt. Anh làm thế nào bé cũng không nhận, thái độ xa lạ, ngang bướng càng làm anh bực mình, trong một lần anh đã đánh Thu. Bé Thu chạy về bà ngoại kể chuyện, bà đã giải thích mọi việc rõ ràng.

    Khi anh Sáu đến ngày đi, bé Thu quyến luyến nhất định không rời xa, hai cha con rất xúc động ôm nhau mà khóc. Bé Thu đòi khi trở về phải có quà là một chiếc lược ngà.

    Trong lúc ở chiến khu anh dành nhiều thời gian làm chiếc lược ngà cho con gái, chiếc lược được làm bằng ngà voi rất đẹp. Anh mong mỏi ngày trở về tặng cho đứa con gái yêu. Thật không may trong một trận đánh anh bị thương nặng và hi sinh.

    Chiếc lược ngà được trao lại cho anh Ba, đó cũng là tâm nguyện cuối cùng của anh Sáu, món quà cuối cùng dành cho bé Thu như lời đã hứa trước lúc ra chiến trường.

    Nội dung phần tóm tắt Chiếc lược ngà các em cần ghi nhớ các chi tiết chính. Từ đó sẽ hoàn thành tốt bài soạn cùng như các đề văn phân tích hoặc cảm nhận tác phẩm này…

    III Soạn bài Chiếc lược ngà chi tiết nhất

    Bài 1 trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1

    Tóm tắt cốt truyện

    Câu chuyện xoay quanh chiếc lược ngà do tác giả ghi lại qua lời kể của một chiến sĩ cách mạng lớn tuổi. Trong những năm kháng chiến chống Pháp, ông Sáu thoát li đi kháng chiến lúc bé Thu, con gái ông chưa đầy một tuổi. Hòa bình lập lại, ông về thăm gia đình, con gái không nhận ra cha vì vết sẹo trên mặt làm ba em không giống người trong bức ảnh chụp mà em đã biết. Suốt ba ngày ở nhà, bé Thu tìm cách xa lánh, giận dỗi, nhất định không chịu gọi ông là ba. Mãi cho đến lúc ông Sáu lên đường, cô bé mới nhận cha và đeo chặt lấy ông…

    Trong những năm tháng ở căn cứ xa nhà, ông Sáu nhớ thương con vô hạn, cặm cụi làm chiếc lược ngà voi cho bé Thu như lời hứa khi ra đi. Trước lúc hi sinh, ông chỉ kịp trao chiếc lược cho người bạn thay lời trăn trối.

    Tình huống bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu

    + Cuộc gặp gỡ của hai cha con sau tám năm xa cách nhưng bé Thu không nhận ra cha mình và khi bé nhận ra và biểu lộ tình cảm thảm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi.

    + Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn hết tình cảm cho con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con, nhưng chưa kịp tặng thì ông đã hi sinh.

    Bài 2 trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1

    Diễn biến tâm lí của bé Thu trong lần cuối gặp cha:

    – Lúc đầu, vì không nhận ra cha mình, không thừa nhận ông Sáu là cha nên bé Thu lạnh nhạt, không chịu gọi “ba”, khước từ sự chăm sóc của ông. Ông Sáu càng mừng vui, vồ vập thì bé Thu càng ngờ vực, lảng trảnh. Đó là phản ứng tâm lí tự nhiên bởi bé Thu không nhận ra ông Sáu là cha mình và kiêu hãnh về một người cha “khác” – người chụp ảnh chung với má mình.

    – Khi nhận ra và tin ông Sáu là cha, tình cảm, thái độ của bé Thu đột ngột thay đổi: bé cất tiếng thét lên:

    + “Ba…a…a…ba!. “Vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc” + “Nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết sẹo dài trên má của ba nó nữa” + “hai tay nó xiết chặt lấy cổ, chắc nó nghĩ hai tay không thể giữ được ba nó, nó giang cả hai chân rồi câu chặt lấy ba nó, và đôi vai của nó run run. Giờ phút chia tay, tình yêu, nỗi mong nhớ ba dồn nén bấy lâu và cả sự hối hận nữa đã được bé Thu thể hiện thật mạnh mẽ, nồng nhiệt.”

    Qua biểu hiện tâm lí và hành động của nhân vật bé Thu đối với người cha, tác giả thể hiện rõ tính cách của bé: cứng cỏi đến mức ương ngạnh nhưng dứt khoát, rạch ròi, mạnh mẽ và sâu sắc. Tuy nhiên, bé Thu vẫn có nét hồn nhiên, ngây thơ của con trẻ.

    Bài 3 trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1

    – Lần đầu gặp con, tình cảm của người cha cử nôn nao trong người ông. Không được con nhận mình là cha, ông Sáu càng đau khổ và thương con hơn, kiên nhẫn gợi tình cảm cha con, lúc nào cũng vỗ về con.

    – Lúc chia tay, tình cha con lên tới điểm đỉnh. Ông nhìn con với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Khi bé Thu gọi “ba”, ông quá xúc động không muốn con thấy mình khóc, anh Sáu một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt.

    – Ở đơn vị công tác, ông thương nhớ con vô vàn. Tình thương con dồn vào việc ông làm chiếc lược ngà thật thận trọng, tỉ mỉ và khổ công, gò lưng tần mẫn khắc từng nét trên sống lưng lược: “Yêu nhớ tăng Thu con của ba”. Trước lúc hi sinh, ông chỉ để lại kỉ vật đó cho đứa con yêu quý..

    – Tất cả những chi tiết trong từng đoạn truyện đã thể hiện tình cảm thương yêu con của ông Sáu vô cùng sâu sắc. Câu chuyện còn gợi cho ta nghĩ đến những tình cảm gia đình cao đẹp, thấm thía những nỗi mất mát, đau thương của những người cán bộ cách mạng đã hi sinh vì tổ quốc.

    Bài 4 trang 202 SGK Ngữ văn 9 tập 1

    – Truyện được kế theo lời trần thuật của người bạn thân của ông Sáu. Cách chọn vai kể là người chứng kiến sự việc một cách khách quan, có tác dụng tăng thêm tính chân thực của câu chuyện khi bày tỏ nhận xét, sự đồng cảm của người khác đối với các nhân vật trong truyện. Đồng thời đó cũng là cách thể hiện tốt nội dung tư tưởng của truyện.

    Cách chọn vai kể như vậy khiến cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy, xác thực. Người kể lại hoàn toàn chủ động xen vào những suy nghĩ, ý kiến để dẫn dắt sự tiếp nhận của người đọc

    Trong cuộc đời kháng chiến của tôi, tôi chứng kiến không biết bao nhiêu cuộc chia tay, nhưng chưa bao giờ tôi bị xúc động như lần ấy (…) cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh.

    IV Soạn bài Chiếc lược ngà ngắn gọn đặc sắc nhất

    1. Soạn bài chiếc lược ngà ngắn nhất

    Câu 1 Tóm tắt truyện:

    Ông Sáu đi kháng chiến. Mãi khi con gái lên tám tuổi, ông mới có dịp về thăm nhà. Bé Thu không nhận ra cha vì cái sẹo trên mặt làm ba em không còn giống với người trong bức ảnh chụp mà em đã biết. Em đối xử với ba như với người xa lạ. Đến lúc Thu nhận ra cha, tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. ở khu căn cứ, người cha dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương cho đứa con vào việc làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng cô con gái bé bỏng. Trong một trận càn, ông hi sinh. Trước lúc nhắm mắt, ông còn kịp trao cây lược cho người bạn.

    – Tình huống: Cuộc gặp gỡ của hai cha con sau tám năm xa cách, nhưng thật trớ trêu là bé Thu không nhận ra cha, đến lúc em nhận ra và biểu lộ tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi. Đây là tình huống cơ bản của truyện.

    – Nếu tình huống thứ nhất bộc lộ tình cảm mãnh liệt của bé Thu với cha, thì tình huống thứ hai lại biểu lộ tình cảm sâu sắc của người cha với đứa con.

    Câu 2 Thái độ và hành dộng của Thu trước khi nhận ra ông Sáu

    – Bé Thu lại tỏ ra ngờ vực, lảng tránh và ông Sáu càng muôn gần con thì đứa con lại càng tỏ ra lạnh nhạt, xa cách.

    – Hốt hoảng, mặt tái đi, rồi vụt chạy và kêu thét lên khi mới gặp ông Sáu, chỉ gọi trống không với ông Sáu mà không chịu gọi là cha.

    – Nhất định không chịu nhờ ông giúp chắt nước nồi cơm to đang sôi, hất cái trứng cá mà ông gắp cho; cuối cùng khi bị ông Sáu tức giận đánh một cái thì bỏ về nhà bà ngoại, khi xuống xuồng còn cố ý khua dây cột xu: kêu rổn rảng thật to.

    Thái độ và hành động của Thu khi nhận ra người cha

    – Thu cất tiếng gọi “ba”, rồi “nó vừa kêu vừa chạy tới, nhanh như một con sóc, nó chạy thót lên và dang hai tay ôm chãi lấy cố ba nó”, “nó hôn ba nó cùng khắp.

    Qua biểu hiện tâm lý và hành động của bé Thu, tác giả đã làm nổi rõ một số nét tính cách của nhân vật

    – Tình yêu thương cha sâu sắc, mạnh mẽ, nhưng cũng thật dứt khoát, rạch ròi.

    – Qua những diễn biến tâm lí của bé Thu, chứng tỏ tác giả am hiểu tâm lý trẻ em, yêu mến, trân trọng những tình cảm trẻ thơ.

    Câu 3

    Những ngày nghỉ phép

    – Xúc động mãnh liệt trong khoảnh khắc gặp lại con.

    – Đau đớn vì bé Thu không đáp lại tình cảm của ông mà sợ hãi bỏ chạy.

    – Ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn bên con, ông không giận con mà chỉ khe khẽ lắc đầu, cười trước sự bướng bỉnh, xa lánh của con.

    – Anh không dám lại gần con, chỉ nhìn con bằng ánh mắt trìu mến, buồn râu.

    Khi ông trở lại chiến trường

    – Luôn cảm thấy ân hận, khổ tâm vì đã đánh con.

    – Không quên lời hứa với con. Ông tỉ mỉ cưa từng răng lược, cẩn thận khắc từng nét chữ “yêu nhớ tặng Thu con của ba”. Lúc nhớ con, ông lấy cây lược ra ngắm nghía, mài lên mái tóc.

    Câu 4

    – Truyện được trần thuật theo lời người bạn ông Sáu, người đã chứng kiến những cảnh ngộ éo le của cha con ông. Cảnh ngộ ấy đã gợi lên bao nhiêu xúc động ở nhân vật kể

    – Tác dụng:

    • Chọn nhân vật kể chuyện như vậy khiến cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy.
    • Nhân vật được nhìn nhận, đánh giá khách quan.

    2. Soạn bài chiếc lược ngà cực ngắn

    Câu 1

    Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến, mãi cho đến khi con gái lên tám tuổi, ông mới có việc về thăm nhà, thăm con.

    Bé Thu không nhận ra cha vì vết sẹo trên mặng làm cha em không giống với người trong bức ảnh mà em biết. Em đối xử với người cha như người xa lạ. Đến lúc Thu nhận ra cha, tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì ông Sáu phải ra đi.

    Ở căn cứ, ông Sáu dồn hết tình cảm yêu quý, thương nhớ con làm một chiếc lược bằng ngà cho con gái bẻ bỏng.

    Trong một trận càn quét, ông hy sinh. Trước lúc nhắm mắt, ông đã trao cây lược cho người bạn nhờ gửi cho con gái mình

    – Tình huống bộc lộ sâu sắc tình cảm cha con:

    + Tình huống 1: Đó là cuộc gặp gỡ giữa cha con sau 8 năm xa cách nhưng thật trớ trêu vì vết sẹo đẽ khiến bé không nhận ra Cha, đến lúc em nhận ra thì Ba phải trở về và tiếng “Ba” được em cất lên như xé lòng tiếng ba ấy đã bị đè nên bao lâu nay

    + Tình huống 2: Ở khi căn cứ, ông Sáu đã dồn hết tình yêu thương, nỗi nhớ con vào chiếc lược ngà để tặng cho cô con gái bé bỏng.

    Câu 2

    Diễn biến tâm lí

    – Lúc đầu: từ ngạc nhiên đến hoảng sợ sau đó là cự tuyệt nhất quyết không gọi ông Sáu là ba.

    – Khi nhận ra: nghiêm túc suy nghĩ về vết sẹo của cha mà bà kể lúc ba đi thì vỡ òa, chạy đến ôm, hôn không muốn để ba đi, tiếng ba đã bị chiến tranh vùi lâu bao lâu nay đã được cất lên

    * Tính cách bé Thu: Là 1 đưa trẻ hồn nhiên, ngay thơ nhưng rất rạch ròi, không thể hiện tình cảm khi chưa biết ông Sáu là ba mình.

    * Nghệ thuật miêu tả tâm lí: Thể hiện tác giả am hiểu tâm lí trẻ em, trân trọng những nét ngây thơ, hồn nhiên về tình cảm của chúng.

    Câu 3

    Tình cảm sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu

    – Nôn nóng được gặp com. Sau đó dành yeeuts tình yêu thương của mình vào chiếc lược ngà

    – Nét đẹp: Họ đã gạt bỏ gia đình sang một bên, sẵn sáng chiến đấu hi sinh vì Tổ Quốc. Nhưng trong lòng người cha ấy vẫn luôn danh cho con 1 tình yêu đẹp đẽ và cao thượng.

    Câu 4

    – Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật “tôi” – Bạn anh Sáu

    – Cách chọn vai kể như vậy giúp cho câu chuyện được diễn ra một cách khách quan, toàn cảnh.

    3. Soạn bài chiếc lược ngà siêu ngắn

    Câu 1

    Trước khi chuẩn bị đi tập kết, anh Ba và anh Sáu về thăm gia đình. Nhưng suốt gần 3 ngày đêm ở nhà, bé Thu 8 tuổi, con gái anh Sáu nhất quyết không chị nhận anh làm cha, mặc dù anh đã dùng hết mọi cách chứng minh anh là cha nó. Thu đối xử với cha nó như người xa lạ.

    Khi Thu nhận cha thì cùng là lúc chia Tay, Ở khu căn cứ, anh Sáu dùng hết tình cảm và tâm sức để làm chiếc lược bằng ngà voi để tặng cho con gái yêu.

    Nhưng trong một trận càn, anh Sáu đã hi sinh. Trước lúc nhắm mắt anh còn kịp trao cây lược ngà cho anh Ba nhờ trao tận tay cho con gái.

    Câu 2 : Diễn biến tâm lí bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng

    – Trước khi nhận ông Sáu làm cha: người cha càng mừng vui, ôm hôn âu yếm thì người con càng ngờ vực lảng tránh và lạnh nhạt. Đó là phản ứng tâm lí tự nhiên bởi em kiêu hãnh về một người cha khác người chụp ảnh chung với má.

    – Khi nhận Ông Sáu là cha: bé Thu đột ngột thay đổi, cất tiếng kêu thét lên “Ba…a chúng tôi vừa kêu vừa chạy xô tới nhanh như 1 con sóc, nó hôn lên cha nso cùng khắm tóc, cổ, vai và hôn lên cả vét thẹo dài trên má cha cho nó nữa, 2 tay nó xiết chặt lấy cổ, chắc nó nghĩ 2 tay không thể giữ chặt ba nó, nó dạng 2 chân ra câu chặt vào cha nó và đôi vai nó run run “Giờ phút chia tay, tình yêu và nỗi mong nhớ cha dồn nén bấy lau đã thể hiện mạnh mẽ”

    Qua đó ta thấy bé Thu có 1 tình cảm thật sâu sắc, mạnh mẽ, nhưng cũng thật dứt khoát, rạch ròi ở Thu còn có nét cá tính là sự cứng cỏi đến mức tưởng như ương ngạnh, nhưng Thu vẫn là một đứa trẻ với tất cả nét hồn nhiên ngây thơ.

    Câu 3

    Tình cảm sau rộng của ông Sáu đối với con được thể hiện qua

    – Biết con chưa nhận mình “khổ tâm đến mức không khóc được” nhưng ông Sáu vẫn kiên định chờ đợi

    – Tìm mọi cách làm thân với con, không nén được giận đánh mắng con.

    – Trong buổi chai tay đành bất lực chào con ra đi

    – Về khu căn cứ luôn day dứt ân hận vì đã chót đánh mắng con.

    – Sung sướng cảm động hạnh phúc, nghẹn ngào khi con gái yêu đột ngột thay đổi thái độ.

    – Ông vui mừng khi kiếm được khúc ngà, dồn hết tâm chí vào làm cái lược và tẩn mẩn khắc từng nét ” yêu nhớ tặng con gái ba!”. Nhưng rồi 1 tình cảm đau thương đến với cha con ông Sáu. Ông đã hi sinh khi chưa kịp trao vào tay đứa con gái Chiếc lược ngà.

    Câu 4

    Truyện được kể theo là trần thuật của nhân vật bác Ba – người bạn thân của ông Sáu.

    V Soạn văn bài Chiếc lược ngà phần luyện tập

    Hướng dẫn soạn bài Chiếc lược ngà phần luyện tập, trả lời câu hỏi trang 203 sách giáo khoa:

    1. Bài 1 trang 203 SGK Ngữ văn 9 tập 1

    Giải thích Thái độ và hành động của bé Thu đối với ba rất trái ngược trong những ngày đầu khi ông Sáu về thăm nhà và lúc ông sắp ra đi, nhưng vẫn nhất quán trong tính cách của nhân vật:

    – Tuy hành động của bé Thu đối với ba rất trái ngược nhưng lại rất nhất quán, điểm nhất quán đó chính là tình yêu thương của bé Thu dành cho ba mình.

    – Trong những ngày đầu, bé Thu kiên quyết không nhận ông Sáu, vùng vằng với ông bởi bé Thu thấy ông Sáu không giống với hình ảnh người ba lâu nay in hằn trong trí nhớ của bé từ tấm ảnh chụp chung với má ➜ bé Thu luôn mong nhớ ba, ghi nhớ hình ảnh của ba trong trái tim.

    2. Bài 2 trang 203 SGK Ngữ văn 9 tập 1

    Em hãy viết lại đoạn truyện kể về cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai cha con ông Sáu theo lời hồi tưởng của một nhân vật khác (ông Sáu hoặc bé Thu).

    Tối qua nghe lời bà giảng giải tôi đã hiểu ra tất cả mọi chuyện. Thì ra người tôi vẫn ruồng bỏ mấy ngày nay chính là ba tôi. Chỉ tại chiến tranh mà tôi đã cứng đầu không nhận ra ba. Sáng cuối cùng ba tôi còn ở nhà, tôi theo ngoại về, lòng đầy day dứt, ân hận.

    Nhà tôi sáng hôm ấy rất đông họ hàng nội ngoại. Ba tôi bận bịu tiếp khách, tôi đứng nép vào góc nhà, tựa cửa và nhìn mọi người đang vây quanh ba tôi. Tôi muốn chạy lại phía ba, gọi ba nhưng chỉ có thể đứng trân trân ở đấy. Đến lúc chia tay, sau khi bắt tay hết mọi người, ba tôi đưa mắt nhìn tôi đứng trong góc nhà. Ba nói khe khẽ “Thôi! Ba đi nghe con!”.

    Tôi như vỡ òa, nỗi nhớ ba không thể kìm nén được nữa, thét lên “Ba…a…a…ba!”. Tôi ôm cổ ba, vừa khóc vừa nói không muốn cho ba đi. Hai ba con ôm hôn nhau, tôi hôn cả vết thẹo dài bên má ba tôi. Ba tôi một tay ôm tôi, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên tóc tôi và bảo “Ba đi rồi ba về với con”.

    Tôi vẫn không thể chấp nhận được sự thật rằng mình phải xa ba ngay lúc này, lỗi của tôi đã phung phí thời gian ở cạnh ba những ngày vừa rồi. Nhưng biết ba phải đi kháng chiến, chẳng đành nhưng tôi với ba cũng phải chia tay nhau.

    Trước khi ba đi, tôi mếu máo bảo ông: “Ba về! Ba mua cho con một cây lược nghe ba” rồi từ từ tuột xuống khỏi tay ba. Đó là lần cuối cùng tôi còn được gặp ba mình.

    VI Tổng kết bài chiếc lược ngà

    – Bằng việc sáng tạo tình huống bất ngờ mà tự nhiên, hợp lí, đoạn trích truyện Chiếc lược ngà đã thể hiện thật cảm động tình cha con sâu nặng và cao đẹp trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh.

    – Truyện đã thành công trong việc miêu tả tâm lí và xây dựng tính cách nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà
  • Top 3 Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra Ngắn Nhất.
  • Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Chí Phèo: Tác Phẩm (Nam Cao)
  • Soạn Bài Chí Phèo Ngắn Gọn
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn)

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Chạy Giặc (Nguyễn Đình Chiểu) Ngắn Nhất, Hay Nhất
  • Soạn Bài Chạy Giặc Của Nguyễn Đình Chiểu
  • Soạn bài Chiếc lược ngà

    Bố cục

    – Phần 1 (từ đầu đến “chị cũng không muốn bắt nó về”): Ông Sáu trở về thăm nhà trong ba ngày nghỉ phép nhưng bé Thu không nhận ông là ba.

    – Phần 2 (tiếp theo đến “vừa nói vừa từ từ tuột xuống”): Bé Thu nhận ra ba và cuộc chia tay của hai cha con.

    – Phần 3 (đoạn còn lại): Ông Sáu hi sinh ở chiến trường và chuyện chiếc lược ngà.

    Tóm tắt

    Ông Sáu là một cán bộ kháng chiến,xa nhà nhiều năm. Mãi đến khi hòa bình lập lại ông mới có dịp về thăm nhà. Bé Thu không nhận ông là cha vì thấy xa lạ. Đến khi nhận ra người cha và tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Ở khu căn cứ,ông dồn nỗi nhớ thương và tình yêu con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà để tặng cho con.Trong một trận càn của địch,ông đã hi sinh. Ông Sáu còn kịp đưa cây lược ngà cho người bạn đem về trao lại cho bé Thu.

    Soạn bài

    Câu 1 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):

    – Tóm tắt Ông Sáu là một cán bộ kháng chiến,xa nhà nhiều năm. Mãi đến khi hòa bình lập lại ông mới có dịp về thăm nhà. Bé Thu không nhận ông là cha vì thấy xa lạ. Đến khi nhận ra người cha và tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Ở khu căn cứ,ông dồn nỗi nhớ thương và tình yêu con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà để tặng cho con.Trong một trận càn của địch,ông đã hi sinh. Ông Sáu còn kịp đưa cây lược ngà cho người bạn đem về trao lại cho bé Thu.

    – Tình huống truyện thể hiện tình cảm cha con của ông Sáu

    + Tình huống 1: Anh Sáu được về phép 3 ngày nhưng bé Thu không nhận anh Sáu là ba

    + Tình huống 2: Trước lúc trở lại chiến khu, bé Thu đã nhận ra ba thì hai ba con phải chia tay

    + Tình huống 3: Anh Sáu ở chiến khu làm chiếc lược ngà và hi sinh

    Câu 2 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):

    Diễn biến tâm trạng của bé Thu trong 2 ngày đầu

    – Khi nghe thấy anh Sáu gọi “Ba đây con”, bé Thu giật mình gọi”mẹ”

    – Mặc kệ những cử chỉ âu yếm của anh Sáu, bé Thu bướng bỉnh, thờ ơ, lạnh lùng, khó hiểu

    – Khi bị dọa đánh, bắt buộc phải gọi thì nó nói trống không

    – Khi bị anh Sáu đánh thì nó nhặt cái trứng cá vào bát, lặng lẽ bỏ sang bên bà ngoại

    Diễn biến tâm trạng của bé Thu trong buổi chia tay

    – Con bé như bị bỏ rơi, đứng nép vào góc nhà

    – Nhìn ba với vẻ nghĩ ngợi sâu xa

    – Bỗng nó kêu thét lên tiếng “ba”. Nó xô tới, chạy như một con sóc, nó dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai, và hôn cả vết thẹo dài trên má ba nó. Nó dang cả hai chân ôm chặt lấy ba nó

    – Nó không cho ba nó đi, muốn ba nó ở nhà

    Qua đó ta thấy Thu là một cô bé có tính cách sâu sắc, mạnh mẽ, dứt khoát, rạch ròi, quyết liệt. Ở bé có những tính cách rất cứng cỏi đến ương ngạnh nhưng vẫn hồn nhiên, ngây thơ và yêu thương ba hết mực

    Câu 3 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Tình cảm yêu thương con của ông Sáu

    – Mong ngóng được trở về với con

    – Ngạc nhiên, hụt hẫng buồn khi thấy đứa con sợ hãi, bỏ chạy không nhận ra mình

    – Tìm mọi cách để làm thân, vỗ về, mong con gọi một tiếng ba

    – Không nén được tức giận đã đánh mắng con

    – Đau khổ bất lực khi muốn ôm con trước khi đi mà sợ con phản kháng

    – Sung sướng cảm động khi con gái kêu to tiếng ba

    – Chăm chút từng tí một để khắc chiếc lược ngà

    – Trao chiếc lược ngà cho người bạn trước khi chết

    Qua đó, ta thấy anh Sáu không chỉ là một người chiến sĩ có trách nhiệm mà còn là một người cha yêu thương con vô bờ bến

    Câu 4 (trang 202 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1):

    – Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật “tôi” – Bạn anh Sáu

    – Cách chọn vai kể như vậy giúp cho câu chuyện được diễn ra một cách khách quan, toàn cảnh

    Luyện tập

    Câu 1 (trang 203 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Thái độ và hành động của bé Thu trái ngược nhau nhưng vẫn nhất quán trong tính cách của nhân vật là vì: Bé Thu vẫn luôn hết mực yêu thương ba của mình. Nhưng vì ông Sáu có một vết thẹo dài trên má trông rất dữ tợn, không giống với hình ảnh của ba trong ảnh nên bé Thu đã không nhận ra ba. Khi được nghe lời giải thích của bà, bé Thu dồn hết tình cảm của mình để cất lên tiếng “ba”

    Câu 2 (trang 203 Ngữ Văn lớp 9 Tập 1): Buổi sáng cuối cùng ba tôi còn ở nhà, tôi theo ngoại về nhà. Nhà tôi sáng hôm ấy rất đông họ hàng nội ngoại. Ba tôi bận bịu tiếp khách, tôi đứng nép vào góc nhà, tựa cửa và nhìn mọi người đang vây quanh ba tôi. Sau khi được bà giải thích, tôi biết người đàn ông ấy chính là ba tôi. Tôi muốn chạy lại phía ba, gọi ba nhưng lại ngại ngùng và xấu hổ. Đến khi ba tôi đến chào tôi một cách đầy nuối tiếc, tôi mới giật mình nhận ra, hôm nay có thể là ngày cuối cùng tôi được gặp ba. Tôi sợ hãi, nỗi nhớ ba không thể kìm nén được nữa, thét lên “Ba…a…a…ba!”. Tôi ôm cổ ba, vừa khóc vừa nói không muốn cho ba đi. Tôi hôn cả vết thẹo dài bên má ba tôi. Ba tôi một tay ôm tôi, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên tóc tôi và bảo “Ba đi rồi ba về với con”. Tôi vẫn không thể, không muốn chấp nhận sự chia li này. Tôi biết ba tôi đang mang trong mình trách nhiệm cao cả với Tổ quốc điều đó càng làm tôi hối hận về những hành động của mình trước kia. Tôi mếu máo nói với ba “Ba về! Ba mua cho con một cây lược ngà nghe ba!”. Tôi không muốn cây lược, tôi chỉ mong ba tôi có thể trở về. Cây lược chỉ là một vật làm tin giữa tôi và ba.

    Bài giảng: Chiếc lược ngà – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)

    Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

    Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k6: chúng tôi

    Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

    Các bài Soạn văn lớp 9 siêu ngắn được biên soạn bám sát câu hỏi sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1, Tập 2 giúp bạn dễ dàng soạn bài Ngữ Văn 9 hơn.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Trang 202 Sgk Ngữ Văn 9, Tập 1
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà : 4 Bài Soạn Chiếc Lược Ngà Đặc Sắc Nhất
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà
  • Top 3 Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra Ngắn Nhất.
  • Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra (Chi Tiết)
  • Bài 15. Chiếc Lược Ngà

    --- Bài mới hơn ---

  • Giáo Án Ngữ Văn 9
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn Gọn)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Gọn
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích) (Ngắn Gọn)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Lớp 9 Ngắn Gọn
  • Tuần:15

    Tiết:71

    Ngày dạy:24/11/2014

    CHIẾC LƯỢC NGÀ

    (Nguyễn Quang Sáng)

    1. Mục tiêu:

    1.1:Kiến thức :

    ( Hoạt động 1:

    – HS biết: Đọc diễn cảm, tóm tắt văn bản, nét chính về tác giả, tác phẩm.

    ( Hoạt động 2:

    – HS biết: Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một đoạn truyện Chiếc lược ngà.

    – HS hiểu: Cảm nhận giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện Chiếc lược ngà. Tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh. Sự sáng tạo trong nghệ thuật xây dựng tình huống truyện, miêu tả tâm lí nhân vật.

    1.2:Kĩ năng:

    Học sinh thực hiện được: Vận dụng kiến thức về thể loại và sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để cảm nhận một văn bản truyện hiện đại.

    Học sinh thực hiện thành thạo: Đọc – hiểu văn bản truyện hiện đại sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước.

    1.3:Thái độ:

    – HS có thói quen: Quan tâm đến người thân.

    – HS có tính cách: Giáo HS về tình cảm gia đình và lòng kính yêu cha mẹ.

    2. Nội dung học tập:

    – Nội dung 1: Đọc hiểu văn bản.

    – Nội dung 2: Phân tích văn bản.

    – Nội dung 3: Tổng kết.

    Tiết 71: Tình cảm với ba thật sâu sắc, mạnh mẽ nhưng cũng rất ngây thơ của bé Thu.

    Tiết 72: Tình cha con sâu nặng, thắm thiết của ông Sáu.

    3. Chuẩn bị:

    3.1: Giáo viên: Phân tích tình cảm của bé Thu, tình cảm nhân vật anh Sáu, chân dung Nguyễn Quang Sáng. Tranh : Chiếc lược ngà.

    3.2: Học sinh: Đọc, tóm tắt văn bản, tìm hiểu về tình cảm của bé Thu, tình cảm nhân vật anh Sáu.

    4. Tổ chức các hoạt động học tập:

    4.1:Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)

    9A1 : 9A2: 9A3:

    4.2:Kiểm tra miệng: ( 5 phút)

    ( Câu hỏi kiểm tra bài cũ:

    Nêu ý nghĩa truyện “Lặng lẽ Sa Pa”? (4 đ)

    Nêu những nét chính về nghệ thuật của tác phẩm? (4đ)

    Ý nghĩa: Lặng lẽ Sa Pa là câu chuyện về cuộc gặp gỡ với những con người trong một chuyến đi thực tế của nhân vật ông họa sĩ, qua đó, tác giả thể hiện niềm yêu mến đối với những con người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến cho Tổ quốc .

    Nghệ thuật:

    Tạo tình huống truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn.

    Kết hợp yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm làm cho câu chuyện thêm sinh động, khai thác được chiều sâu tâm lí nhân vật.

    Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn.

    Kết hợp giữa tả và nghị luận.

    Tạo tính chất trữ tình trong tác phẩm.

    ( Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:

    Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay? (1đ)

    ( Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích, tìm hiểu phầân Đọc – hiểu văn bản.

    Truyện “Chiếc lược ngà” được kể bằng ngôi thứ mấy? Trong truyện có những nhân vật nào? (1đ)

    Truyện “Chiếc lược ngà” được kể bằng ngôi thứ nhất. Truyện có nhân vật anh Sáu, bé Thu, bà ngoại bé Thu, nhân vật tôi.

    4.3:Tiến trình bài học:

    Hoạt động của giáo viên và học sinh

    Nội dung bài học

    Vào bài :

    Những tình huống éo le trong cuộc sống xảy ra không ít, nhất là trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt, nhằm để thử thách tình cảm của con người. Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang sáng được xây dựng trên cơ sở những tình huống thật ngặt nghèo trong những năm tháng kháng chiến chống Mĩ gian lao ở miền Nam, qua đó khắc sâu thêm tình cha con của người chiến sĩ cách mạng. Tiết học hôm nay giúp ta hiểu rõ hơn về điều đó. (1 phút)

    Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc hiểu văn bản. (8 phút)

    Học sinh đọc kĩ ở nhà.

    Gọi học sinh tóm tắt, nhận xét.

    Giáo viên giới thiệu chân dung Nguyễn Quang Sáng.

    Nêu những nét chính về tác giả Nguyễn Quang Sáng?

    Sinh năm 1932, quê ở Chợ Mới- An Giang. Tác phẩm có nhiều thể loại: Truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim.

    Nêu xuất xứ của tác phẩm?

    Được viết năm 1966- khi

    --- Bài cũ hơn ---

  • Giáo Án Điện Tử Bài Chiếc Lược Ngà
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 2)
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 1)
  • Soạn Văn 9 Ngắn Nhất Bài: Chiếc Lược Ngà
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Siêu Ngắn
  • Hướng Dẫn Soạn Bài Chiếc Lược Ngà

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Của Nguyễn Quang Sáng Văn 9
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngữ Văn 9
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngữ Văn 9 Của Nguyễn Quang Sáng
  • Top 3 Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Nhất.
  • Nguyễn Quang Sáng

    1.Tác giả :

    – Nguyễn Quang Sáng, sinh năm 1932, quê ở huyện Chợ Mới,tỉnh An Giang.

    – Trong kháng chiến chống Pháp,ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trường Nam Bộ.

    – Từ sau năm 1954, tập kết ra miền Bắc, Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn..

    – Những năm chống Mĩ, ông trở về Nam Bộ tham gia kháng chiến và tiếp tục sáng tác văn học.

    – Tác phẩm của Nguyễn Quang Sáng có nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim và hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam Bộ trong hai cuộc kháng chiến cũng như sau hòa bình.

    – Năm 2000, ông được Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.

    2.Tác phẩm : a. Hoàn cảnh sáng tác:

    – Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” được viết năm 1966-khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ những năm kháng chiến chống Mĩ và được đưa vào tập truyện cùng tên.

    – Nói về hoàn cảnh viết truyện ngắn “Chiếc lược ngà”, Nguyễn Quang Sáng tâm sự:

    “Năm 1966, tôi từ miền Bắc trở về miền Nam. Vùng Đồng Tháp Mười mênh mông nước trắng. Tôi đi ghe vào sâu trong rừng và sống ở một nhà sàn treo trên ngọn cây.Lúc đó, đoàn giao liên dẫn đường toàn là nữ. Tôi rất có ấn tượng với câu chuyện của một cô gái giao liên có chiếc lược ngà trắng. Sau khi nghe cô kể chuyện, tôi ngồi viết một ngày, một đêm là hoàn thành tác phẩm này”.

    ( Văn lớp 9 không khó như bạn nghĩ )

    – Văn bản trong sách giáo khoa là đoạn trích phần giữa của truyện.

    b. Bố cục: 2 đoạn:

    c.Chủ đề: Diễn tả một cách cảm động tình cha con thắm thiết, sâu nặng của cha con ông Sáu trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.

    d. Tóm tắt :

    Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến.Mãi đến khi con gái lên tám tuổi, ông mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không nhận ra cha vì vết sẹo trên mặt làm ba em không giống với người cha trong bức ảnh mà em biết. Em đối xử với ba như người xa lạ. Đến khi Thu nhận ra cha,tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải lên đường trở về khu căn cứ. Ở khu căn cứ, người cha dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương đứa con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà voi để tặng con. Trong một trận càn, ông Sáu hi sinh. Trước lúc ra đi mãi mãi, ông đã kịp trao cây lược cho bác Ba, nhờ bạn chuyển cho con gái.

    II. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI

    1. Nguyễn Quang Sáng đã rất thành công khi xây dựng đ­ược một cốt truyện đầy tính bất ngờ, có sức cuốn hút ng­ười đọc. Tình huống không chịu nhận ba của bé Thu là bất ngờ đầu tiên. Anh Sáu đi kháng chiến chống Pháp từ khi đứa con duy nhất của anh ch­a đầy một tuổi. Từ đó hai ba con ch­ưa hề gặp lại nhau, cho đến khi kháng chiến kết thúc, anh trở về, đứa con gái tám tuổi không chịu nhận ba. Trong ba ngày ở nhà, bằng đủ mọi cách mà con bé vẫn không chịu gọi lấy một tiếng ba. Đến lúc phải ra đi nhận nhiệm vụ mới, bé Thu mới gọi anh bằng ba. Thật bất ngờ. Thì ra, nó không chịu nhận ba là vì vết thẹo trên má đã khiến anh không còn giống như­ trong bức ảnh chụp ngày c­ới. Con bé chỉ gọi ba khi bà ngoại giải thích cho nó rõ điều này. Giây phút anh nghe đư­ợc tiếng gọi mà anh chờ đợi đã bao năm ấy cũng là lúc cha con xa nhau. Anh Sáu hứa sẽ mang về tặng con một cây l­ược. Những ngày chiến đấu trong rừng, anh Sáu cặm cụi làm chiếc l­ược bằng ngà cho con gái. Chiếc l­ược đã làm xong như­ng chưa kịp trao cho con gái thì anh hi sinh.

    2. Những sự việc chính của câu chuyện trong đoạn trích là như vậy. Nhưng độ căng và tính bất ngờ của nó chỉ đư­ợc đẩy lên đỉnh điểm khi trong từng sự việc tác giả đã miêu tả những diễn biến tâm lí của nhân vật một cách tinh tế, sinh động. Tình cha con sâu nặng bộc lộ trong những tình huống éo le, ngặt nghèo của bom đạn chiến tranh. Bản thân cốt truyện của đoạn trích Chiếc l­ược ngà đã có giá trị tố cáo tội ác chiến tranh đối với cuộc sống con người. Cha con tám năm trời không gặp nhau là do chiến tranh. Vết thẹo làm biến dạng khuôn mặt anh Sáu, khiến con bé không nhận ra ba là do chiến tranh. Và thật đau xót, ng­ời cha ch­ưa kịp trao cho đứa con hết mực yêu thương của mình kỉ vật như­ lời hứa thì chiến tranh đã c­ướp đi sinh mạng anh. Tuy nhiên, cái mà tác giả tập trung thể hiện là những con ngư­ời, là nhân vật.

    3. Tác giả đã chứng tỏ tài năng của mình trong việc xây dựng nhân vật một bé gái tám tuổi bư­ớng bỉnh và gan góc. Trong tâm hồn trẻ thơ của bé Thu, chỉ có duy nhất hình ảnh một ngư­ời ba mà nó biết qua bức ảnh chụp với má ngày c­ưới. Nó nhất quyết không chịu nhận ba, không gọi ba vì thấy ba nó trong bức ảnh không hề có vết thẹo trên má còn ngư­ời cứ gọi nó là con, bắt nó gọi bằng ba bây giờ lại có vết thẹo dài trên má. Nguyễn Quang Sáng đã tỏ ra rất am hiểu tâm lí trẻ thơ. Chi tiết gọi “trổng” và chi tiết chắt n­ước cơm đã khắc hoạ nổi bật sự đáo để hồn nhiên của bé Thu. Đặc biệt là chi tiết bé Thu hất đổ cả chén cơm khi anh Sáu gắp cho nó cái trứng cá. Bị ba đánh, t­ưởng đâu “con bé sẽ lăn ra khóc, sẽ giẫy, sẽ đạp đổ cả mâm cơm, hoặc sẽ chạy vụt đi. Nh­ưng không, nó ngồi im, đầu cúi gằm xuống. Nghĩ thế nào nó cầm đũa, gắp lại cái trứng cá để vào chén, rồi lặng lẽ đứng dậy, bư­ớc ra khỏi mâm.”. Đành rằng trẻ con chỉ tin vào những gì chúng thấy, đành rằng bé Thu không thể biết được sự ác nghiệt của bom đạn là thế nào, và nó có cách suy nghĩ theo kiểu trẻ con của nó, như­ng phải thừa nhận rằng cô bé này có một cá tính mạnh mẽ. Sự bư­ớng bỉnh, gan góc đến kì lạ của bé Thu sau này trở thành lòng dũng cảm, sự lanh lợi của cô giao liên Thu. Nhưng lẽ nào ở bé Thu chỉ là sự bư­ớng bỉnh, gan góc đến đáo để? Không hề giản đơn như­ vậy, trong buổi sáng cha nó lên đường:

    “Con bé như bị bỏ rơi, lúc đứng vào góc nhà, lúc đứng tựa cửa và cứ nhìn mọi ng­ời đang vây quanh ba nó. Vẻ mặt của nó có cái gì hơi khác, nó không b­ướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt nó sầm lại buồn rầu, cái vẻ buồn trên gương mặt ngây thơ của con bé trông rất dễ thương. Với đôi mi dài uốn cong, và nhưhông bao giờ chớp, đôi mắt nó như to hơn, cái nhìn của nó không ngơ ngác, không lạ lùng, nó nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa.”

    Cho đến khi nghe tiếng kêu thét lên: “- Ba.. a… a…ba!” thì mọi ng­ười mới vỡ lẽ ra rằng nó thèm được gọi ba nh­ thế nào, “Tiếng kêu của nó như tiếng xé, xé sự im lặng và xé cả ruột gan mọi người, nghe thật xót xa. Đó là tiếng “ba” mà nó cố đè nén trong bao nhiêu năm nay, tiếng “ba” như­ vỡ tung ra từ đáy lòng nó, nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh nh­ một con sóc, nó chạy thót lên và dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó.”. Bé Thu là đứa trẻ giàu tình cảm. Thái độ của bé Thu với ba trái ngược trong những ngày đầu khi ông Sáu về thăm nhà và lúc ông sắp ra đi. Song, trái ngược mà vẫn nhất quán. Vì quá yêu ba, quá khao khát đ­ợc có ba nên khi nhận định không phải ba nó thì nó nhất định không chịu nhận, nhất định không gọi “ba” lấy một tiếng. Cho nên, khi tiếng gọi như­ xé kia cất lên ta thấy nó thiêng liêng vô cùng. Tiếng gọi ấy càng trở nên thiêng liêng, quý giá bởi đón chờ nó là cả tấm lòng cao đẹp, th­ơng yêu con vô hạn của ngư­ời cha.

    4. Người đọc sẽ nhớ mãi hình ảnh một người cha, ng­ời cán bộ cách mạng xúc động dang hai tay chờ đón đứa con gái bé bỏng duy nhất của mình ùa vào lòng sau tám năm xa cách. Mong mỏi ngày trở về, nóng lòng đ­ược nhìn thấy con, đ­ược nghe tiếng gọi “ba” thân thư­ơng từ con, anh Sáu thực sự bị rơi vào sự hụt hẫng: “anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng th­ương và hai tay buông xuống nh­ư bị gãy”. Mong mỏi bao nhiêu thì đau đớn bấy nhiêu. Anh cũng không ngờ rằng chính bom đạn chiến tranh vừa là nguyên nhân gián tiếp, vừa là nguyên nhân trực tiếp của nỗi đau đớn ấy. Tám năm xa vợ xa con, ở nhà đ­ợc ba ngày rồi lại lên đường, và ra đi mãi… Ba ngày anh đư­ợc ở nhà anh chẳng đi đâu xa, để đư­ợc gần gũi, vỗ về bù đắp những ngày xa con. Lòng người cha ấy đau đớn biết như­ờng nào khi đứa con là máu mủ của mình gọi mình bằng “ng­ười ta”: “Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cư­ời. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc đ­ược, nên anh phải c­ười vậy thôi.”. Cử chỉ gắp từng miếng trứng cá cho con cho thấy anh Sáu là ng­ời sống tình cảm, sẵn sàng dành cho con tất cả những gì tốt đẹp nhất. Và chao ôi là hình ảnh hai đôi mắt của hai cha con trong thời khắc chia xa: “Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao”. Ngư­ời cha ấy sẽ ra đi khi chư­a đ­ược gọi bằng “ba” lấy một lần. Đến tận giây phút cuối cùng, khi không còn thời gian để chăm sóc vỗ về nữa, anh mới thực sự đ­ược làm cha. Đó là sự thiệt thòi, là sự hi sinh không thể xem là nhỏ của ng­ời chiến sĩ cách mạng. Dầu sau này anh Sáu có hi sinh cả tính mạng của mình.

    5. Câu chuyện đ­ược kể từ ngôi thứ nhất, ng­ười kể chuyện x­ưng “tôi” có mặt và chứng kiến toàn bộ câu chuyện giữa cha con anh Sáu. Đoạn trích bắt đầu với hình ảnh chiếc lược ngà, khép lại cũng với hình ảnh chiếc l­ược ngà. Ngư­ời kể chuyện kể lại câu chuyện cảm động đã xảy ra, khi anh còn ch­ưa thực hiện đ­ợc ý nguyện cuối cùng của anh Sáu trư­ớc lúc hi sinh: trao lại tận tay con gái kỉ vật của ng­ười cha. Ngư­ời cha ấy đã vui mừng “hớn hở như­ trẻ được quà” khi kiếm đ­ược khúc ngà để làm l­ược tặng con gái như­ lời hứa lúc ra đi. Anh “cưa từng chiếc răng l­ược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như­ người thợ bạc.[…] anh gò lư­ng, tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba””. Nơi rừng sâu, tất cả nỗi nhớ, tình thương yêu con của anh dồn cả vào công việc ấy, chiếc l­ược ấy. Ng­ười cha nâng niu chiếc lược ngà, ngắm nghía nó, mài lên tóc cho cây lược thêm bóng thêm m­ượt, “Cây l­ược ngà ấy ch­ưa chải đ­ược mái tóc của con, nh­ưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh”. Chiếc l­ược ngà như là biểu tượng của tình thư­ơng yêu, săn sóc của ng­ười cha dành cho con gái, cho dù đến khi không còn nữa anh chư­a một lần đư­ợc chải tóc cho con. Ngư­ời kể chuyện, đồng đội của ông Sáu đã bộc lộ một sự đồng cảm và xúc động thực sự khi kể lại câu chuyện. Có lẽ, không ai hiểu nhau hơn những ngư­ời đồng đội, gần nhau hơn những ng­ười đồng đội. Cho nên, sau này, khi trao tận tay Thu chiếc l­ược, giữa thu và người đồng đội của cha mình nảy nở một tình cảm giống như­ tình cha con.

    6. Đoạn trích Chiếc lư­ợc ngà đã đạt đư­ợc giá trị sâu sắc cả về nội dung và hình thức biểu đạt. Hình tượng chiếc l­ợc ngà và câu chuyện giữa hai cha con ngư­ời cán bộ cách mạng sẽ còn gây được xúc động lâu bền trong lòng ng­ười đọc.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Phân Tích Nhân Vật Người Mẹ Trong Cổng Trường Mở Ra Hay Nhất
  • Cảm Nghĩ Về Bài Cổng Trường Mở Ra Hay Nhất
  • Bài 1. Cổng Trường Mở Ra
  • Giải Vbt Ngữ Văn 7 Cổng Trường Mở Ra
  • Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra Tóm Tắt
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn Gọn)

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Gọn
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích) (Ngắn Gọn)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Lớp 9 Ngắn Gọn
  • Soạn Văn Lớp 9 Bài Chiếc Lược Ngà Ngắn Gọn Hay Nhất
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Đầy Đủ Hay Nhất
  • Hướng dẫn Soạn bài Chiếc lược ngà siêu ngắn gọn. Với bản soạn văn 9 siêu ngắn gọn này các bạn sẽ chuẩn bị bài trước khi đến lớp nhanh chóng và nắm vững nội dung tác phẩm cô đọng và dễ dàng nhất.

    Soạn bài: Chiếc lược ngà (siêu ngắn gọn)

    Xa gia đình của mình ra chiến trường đã tám năm ròng, ông Sáu được đơn vị cấp phép trở về thăm nhà. Niềm háo hức được gặp con luôn trào dâng trong lòng ông, nhưng khi hai cha con gặp nhau Thu đã không nhận ra cha mình, ông Sáu hụt hẫng vô cùng. Những ngày sau đó dù đã cố gắng quan tâm con, yêu thương con nhưng bé Thu vẫn một mực từ chối đi tình yêu thương ấy, với em lúc đó, ông Sáu là người xa lạ. Khi được bà giải thích về nguyên nhân của vết thẹo dài trên má ba, Thu hiểu và thương ba nhiều hơn, trước lúc ông Sáu vào lại chiến trường em nhận ba, chạy đến ôm hôn ba. Tại nơi căn cứ, ông Sáu dồn hết tình yêu thương của mình tỉ mẩn làm chiếc lược ngà cho con gái, nhưng trong một trận đấu, ông Sáu đã hy sinh. Trước lúc ra đi, ông gửi gắm chiếc lược ngà bấy lâu cho người đồng đội nhờ trao tận tay cho bé Thu.

    – Phần 1 (từ đầu…từ từ tuột xuống): Cảnh hai cha con gặp nhau sau bao ngày xa cách và tình cảm của bé Thu với cha trong những ngày ông Sáu ở lại nhà.

    – Phần 2 (còn lại): Chiếc lược ngà yêu thương và sự hy sinh của ông Sáu.

    Ý nghĩa nhan đề

    Các tình huống bộc lộ sâu sắc và cảm động về tình cha con trong truyện là:

    – Tình huống 1: hai cha con ông Sáu gặp nhau sau nhiều năm xa cách, những tưởng sẽ vui mừng khôn xiết và nghe tiếng gọi cha từ bé Thu nhưng trớ trêu thay em lại không nhận ra ba mình.

    – Tình huống 2: Thu nhận ra ba và cuộc chia tay đầy xúc động

    – Tình huống 3: Nhớ lời hứa tặng cho con cây lược ngà, ông Sáu nỗi mong nhớ và yêu thương con bấy lâu ông dồn hết vào làm cây lược ấy để tặng con. Đau đớn thay anh lại hy sinh nơi chiến trận, đành gửi lại cây lược ngà nhờ người đồng đội trao tận tay cho bé Thu.

    ** Diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha khi ông Sáu được về phép:

    + Những ngày chưa gặp ba: Bé Thu chỉ được nhìn thấy ba qua bức hình ba chụp với má, hình ảnh người ba trong hình luôn in sâu vào trong tâm trí em

    + Ngày gặp lại ông Sáu:

    – Khi nghe gọi tên, bé giật mình và tròn mắt nhìn, chớp mắt, mặt bỗng tái đi

    – Vụt chạy và kêu thét lên với má

    + Những ngày ông Sáu ở nhà:

    – Em từ chối sự yêu thương, những quan tâm mà ông Sáu dành cho mình bởi với em lúc đấy, em không chấp nhận một ai khác ngoài người cha trong bức ảnh.

    – Không chịu gọi “ba”

    – Chạy sang nhà ngoại.

    + Khi nhận ra cha qua lời ngoại

    – Trở về cùng ngoại chia tay ba trong nỗi buồn rầu, xôn xao

    – Cất tiếng goi “Ba…a..a..ba” bằng tất cả tình yêu, niềm ân hận và sự kính trọng

    – Dang hai tay ôm lấy cổ ba, hôn lên tóc, lên cổ và cả vết thẹo dài trên má ba

    – Dặn ba mua cho Thu cây lược ngà

    ** Tính cách của bé Thu:

    + Thơ ngây và hồn nhiên

    + Có chút ương ngạnh, bướng bỉnh

    + Sâu thẳm là một cô bé ngoan ngoãn, hiểu chuyện và có một trái tim yêu thương cha vô bờ bến

    ** Nghệ thuật miêu tả tâm lí của tác giả: Đặt nhân vật vào những hoàn cảnh hoặc tình huống để thể hiện những hành động, dòng cảm xúc, tính cách, tâm lý của nhân vật. Bé Thu từ ngạc nhiên, sợ hãi đến lạnh lùng, bướng bỉnh và cuối cùng cảm xúc yêu thương được dâng trào mãnh liệt.

    **Tình cảm sâu đậm của ông Sáu đối với con được thể hiện qua các chi tiết:

    + Ngày trở về gặp con:

    – Nôn nao trong lòng, mong được nghe tiếng “ba” từ cô con gái bé bỏng

    – Đang ở trên xuồng trông thấy con, liền nhún chân nhảy thót lên đến bên con

    – Khi Thu chạy đi, ông đứng sững lại, nỗi đau đớn hiện lên khuôn mặt đáng thương

    + Những ngày bên con:

    Luôn cô gắng bù đắp cho bé Thu, dành cho bé Thu sự vỗ về và yêu thương nhất

    + Ngày chia tay:

    Ôm Thu vào lòng tha thiết, hứa tặng em chiếc lược ngà.

    + Nơi chiến trận:

    – Vui mừng khi nhặt được khúc ngà voi

    – Thận trọng, tỉ mẩn khắc từng chiếc răng lược

    – Những đêm nhớ con da diết, ông lấy chiếc lược ngà ra ngắm

    + Trước lúc hy sinh, nhớ đến con, gửi chiếc lược ngà để trao cho con

    ** Nét đẹp trong tâm hồn của người cán bộ cách mạng:

    + Yêu thương gia đình và con cái, ông giành hết tình yêu thương của mình cho con gái

    + Sẵn sàng gác lại những tình cảm riêng tư để làm tròn nghĩa vụ với Tổ quốc, đất nước

    + Là một người trách nhiệm với công việc

    + Sự hy sinh đầy cao quý cho dân tộc

    – Truyện được kể qua lời trần thuật của người bạn, người đồng đội của ông Sáu: “tôi”

    – Ngôi kể: Ngôi thứ nhất

    – Tác dụng của cách chọn vai kể:

    + Câu chuyện được kể chân thực và khách quan hơn bằng điểm nhìn của người ngoài cuộc, người kể chuyện hiểu được những hành động, cảm xúc, thái độ của các nhân vật toàn diện hơn.

    + Đồng thời, thể hiện tình bạn thân nồng đượm của những người lính cách mạng.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Giáo Án Ngữ Văn 9
  • Bài 15. Chiếc Lược Ngà
  • Giáo Án Điện Tử Bài Chiếc Lược Ngà
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 2)
  • Giáo Án Bài Chiếc Lược Ngà (Tiết 1)
  • Soạn Bài: Chiếc Lược Ngà (Trích)

    --- Bài mới hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Trích)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Chi Tiết)
  • Soạn Bài Chạy Giặc (Nguyễn Đình Chiểu) Ngắn Nhất, Hay Nhất
  • Soạn Bài Chạy Giặc Của Nguyễn Đình Chiểu
  • Tiếng Việt Lớp 5 Tập Đọc: Ê
  • I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG

    1. Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014), quê ở huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang. Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, ông tham gia bộ đội, hoạt động ở chiến trường Nam Bộ. Từ sau năm 1954, tập kết ra Bắc, Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn. Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ, ông trở về Nam Bộ tham gia kháng chiến và tiếp tục sáng tác văn học.

    Nhà văn Nguyễn Quang Sáng viết nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim và hầu như chỉ viết về cuộc sống và con người Nam Bộ trong hai cuộc kháng chiến cũng như sau hoà bình.

    Lối viết của Nguyễn Quang Sáng giản dị, mộc mạc, nhưng sâu sắc, viết để “phục vụ ngay. Để đánh trả lại kẻ thù từng miếng, từng nhát thật sâu”. Ông đã khắc hoạ những hình ảnh chân thực, đẹp đẽ của những con người miền Nam kháng chiến. Đó là hình ảnh những người dân Sài Gòn đánh địch ngoan cường theo “kiểu Sài Gòn” (Chị Nhung, Sài Gòn dưới tầng khói), đó là những người nông dân đồng bằng sông Cửu Long như anh Bảy Ngàn bình thản ngồi hút thuốc sau lần quần nhau hút chết với giặc (Một chuyện vuỉ), hay anh Ba Hoành trong quán rượu ven sông và âm thầm chuẩn bị lực lượng cho ngày đồng khởi,… Trong những năm tháng kháng chiến, tác phẩm của Nguyễn Quang Sáng đã có tác dụng to lớn trong việc cổ vũ, động viên sức chiến đấu mạnh mẽ của nhân dân miền Nam, củng cố niềm tin yêu của cả nước đối với đồng bào nơi thành đồng Tổ quốc.

    Với thể loại truyện ngắn, qua nhiều tác phẩm, ông đã khẳng định một phong cách độc đáo đậm đà chất Nam Bộ từ việc xây dựng khung cảnh thiên nhiên đến khắc họa tính cách con người.

    Các tác phẩm chính : Con chim vàng (1957); Người quê hương (truyện ngắn, 1958) ; Nhật kí người ở lại (tiểu thuyết, 1962); Đất lửa (tiểu thuyết, 1963); Câu chuyện bên trận địa pháo (truyện vừa, 1966); Chiếc lược ngà (truyện ngắn, 1968); Bông cẩm thạch (truyện ngắn, 1969); Cái áo thằng hình rơm (truyện vừa, 1975); Mùa gió chướng (tiểu thuyết, 1975); Người con đi xa (truyện ngắn, 1977); Dòng sông thơ ấu (tiểu thuyết, 1985); Bàn thờ tổ của một cô đào (truyện ngắn, 1985); Tôi thích làm vua (truyện ngắn, 1988); Paris – Tiếng hát Trịnh Công Sơn (1990); Con mèo Fujita (truyện ngắn, 1991) ; Mùa gió chướng (1977, kịch bản phim) ; Cánh đồng hoang (1978, kịch bản phim); Cho đến bao giờ (1982); Mùa nước nổi (1986) ; Dòng sông hát (1988); Câu nói dối đầu tiên (1988); Thời thơ ấu (1995); Giữa dòng (1995) ; Như một huyền thoại (1995) ;…

    Tác giả đã được nhận : giải thưởng cuộc thi truyện ngắn báo Thống nhất (1995), giải thưởng cuộc thi truyện ngắn tạp chí Văn nghệ Quân đội (1959), Giải thưởng Hội đồng văn học thiếu nhi Hội Nhà văn (1985), Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam 1993, Huy chương Vàng liên hoan phim toàn quốc (1980), Huy chương Vàng liên hoan phim ở Matxcơva (1981), Huy chương Bạc liên hoan phim toàn quốc (1980).

    2. Truyện Chiếc lược ngà được nhà văn Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, tại chiến trường Nam Bộ trong khi cuộc kháng chiến chống Mĩ của nhân dân ta đang diễn ra quyết liệt.

    Đây là tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Nguyễn Quang Sáng. Bằng nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc và xây dựng tình huống bất ngờ, tác giả đã thể hiện một cách cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu.

    3. Tóm tắt: Ông Sáu đi kháng chiến, khi có dịp trở lại thăm nhà thì con gái đã lên tám tuổi. Bé Thu không nhận ra cha vì vết sẹo trên má làm ông Sáu không giống như trong bức ảnh chụp chung với má mà bé Thu đã biết. Đến khi em nhận ra cha thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Vào khu căn cứ, nhớ lời con, ông Sáu đã làm được một chiếc lược bằng ngà voi để tặng con nhưng ông đã bị hi sinh trong một trận càn. Trước khi nhắm mắt, ông chỉ còn kịp trao cây lược cho một người bạn.

    II – HƯỚNG DẪN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

    1. Tóm tắt đoạn trích :

    Ông Sáu đi kháng chiến, khi có dịp trở lại thăm nhà thì con gái đã lên tám tuổi. Bé Thu không nhận ra cha vì vết sẹo trên má làm ông Sáu không giống như trong bức ảnh chụp chung với má mà bé Thu đã biết. Đến khi em nhận ra cha thì cũng là lúc ông Sáu phải ra đi. Vào khu căn cứ, nhớ lời con, ông Sáu đã làm được một chiếc lược bằng ngà voi để tặng con nhưng ông đã bị hi sinh trong một trận càn. Trước khi nhắm mắt, ông chỉ còn kịp trao cây lược cho một người bạn.

    Tình huống bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu :

    – Cuộc gặp của hai cha con sau tám năm xa cách, nhung khi bé Thu nhận ra cha và biểu lộ tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi.

    – Trong khu căn cứ, ông Sáu dồn hết tình cảm cho con vào việc làm chiếc lược bằng ngà để tặng con, nhưng chưa kịp tặng thì ông đã hi sinh.

    2. Diễn biến tâm lí của bé Thu trong lần cuối cùng gặp cha :

    – Trước khi nhận ra ông Sáu là cha : người cha càng mừng vui, vồ vập thì người con càng ngờ vực, lảng tránh và lạnh nhạt. Đó là phản ứng tâm lí tự nhiên, bởi em kiêu hãnh về một người cha “khác”: người chụp ảnh chung với má.

    – Khi nhận ra người cha : bé Thu đột ngột thay đổi, cất tiếng kêu thét lên : “Ba… a… a… ba !” rồi “vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh như một con sóc”, “Nó hôn ba nó cùng khắp. Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài trên má của ba nó nữa”, “hai tay nó xiết chặt lấy cổ, chắc nó nghĩ hai tay không thể giữ được ba nó, nó dang cả hai chân rồi câu chặt lấy ba nó, và đôi vai của nó run run”. Giờ phút chia tay, tình yêu và nỗi mong nhớ ba dồn nén bấy lâu đã thể hiện thật mạnh mẽ.

    Qua biểu hiện tâm lí và hành động, tác giả thể hiện rõ tính cách của bé Thu : rạch ròi, mạnh mẽ, sâu sắc.

    3. Tình cảm sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu với con đã được thể hiện qua :

    – Biết con chưa nhận ra mình, “khổ tâm đến không khóc được” nhưng ông Sáu kiên nhẫn chờ đợi.

    – Nỗi day dứt, ân hận khi trở về khu căn cứ.

    – Ông đã vui mừng khi kiếm được khúc ngà, dồn hết tâm trí vào làm cây lược và tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba”.

    Những chi tiết trên không chỉ nói lên tình cảm cha con thắm thiết mà còn gợi cho người đọc thấm thía những đau thương, mất mát, những tình cảnh éo le trong chiến tranh.

    4. Truyện được kể theo lời trần thuật của nhân vật là bạn thân của ông Sáu. Cách chọn vai kể là người chứng kiến khách quan có tác dụng rõ rệt trong việc vừa kể vừa có thể bày tỏ sự đồng cảm với các nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của truyện.

    III – HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP

    Có thể nói câu chuyện Chiếc lược ngà đã gây cho người đọc nhiều cảm xúc với nội dung nhẹ nhàng mà thấm đẫm chất nhân văn. Đó là câu chuyện của ông Ba – một trong những cán bộ được cô giao liên trẻ dẫn đường. Tuyến đường mà cô dẫn là tuyến đường đầy nguy hiểm, cạm bẫy bởi bọn giặc thường lùng quét rất gắt gao. Ông Ba với hành lí và tư trang giản dị đó là tài liệu và chiếc lược ngà – người bạn nhờ đem về cho cô con gái. Thấy chiếc lược ông lại nghĩ về câu chuyện xưa. Người bạn của ông, anh Sáu, trong một đợt được về thăm nhà sau 8 năm xa cách rất thương con mà đứa bé lại không nhận ra cha. Đứa bé đó là Thu – một cô bé bướng bỉnh, ương ngạnh, đầy cá tính nhưng cũng rất ngây thơ. Nó không nhận ra cha, lạnh lùng với anh Sáu. Mời vào ăn cơm nó nói trống không, muốn nhờ chắt nước cơm nó cũng nói trống không. Thế rồi khi nó biết lỗi lầm của mình, biết tội ác của lũ giặc gây ra vết thẹo cho ba và nhận ra ba thì cũng là lúc anh Sáu phải ra đi. Bé Thu đã biểu hiện tình cảm quá mãnh liệt. Nó không cho ba đi, ghì chặt lấy ba và cất tiếng gọi “ba” như xé lòng, xé ruột mọi người. Đem theo nỗi nhớ con, tình yêu thương con, anh Sáu dồn công làm bằng được chiếc lược ngà tặng con.

    (Bài làm của HS)

    2. Khi viết lại đoạn truyện kể về cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai cha con ông Sáu theo lời hồi tưởng của một nhân vật khác, cần chú ý :

    +- Nếu vào vai ông Sáu, cần thể hiện tình cảm “nôn nao” của người cha sau mấy năm xa cách đi kháng chiến, sự hồi hộp chờ đợi lúc được gặp con và cháy lòng chờ đợi con gọi một tiếng “ba” mà “khổ tâm đến nỗi không khóc được”.

    – Nếu vào vai bé Thu, cần thể hiện diễn biến tâm trạng từ xét nét đến “xôn xao” và cuối cùng “bỗng kêu thét lên : – Ba… a… a… ba !”. Đó cũng là lần cuối cùng bé Thu được gặp ba mình.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà (Siêu Ngắn)
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà Trang 202 Sgk Ngữ Văn 9, Tập 1
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà : 4 Bài Soạn Chiếc Lược Ngà Đặc Sắc Nhất
  • Soạn Bài Chiếc Lược Ngà
  • Top 3 Soạn Bài Cổng Trường Mở Ra Ngắn Nhất.
  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100