Top 4 # Xem Nhiều Nhất Cách Vẽ Lọ Hoa Trang Trí Mới Nhất 3/2023 # Top Like

Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa I. Mục tiêu:– HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.– HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích.– HS biết quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình.II. Chuẩn bị:– SGK, SGV, một số lọ hoa thật.– Một số ảnh chụp các kiểu lọ hoa .– Hình gợi ý cách vẽ.– Dụng cụ thực hành của HS.III. Các hoạt động dạy học:Hoạt động của GVHoạt động của HS

HĐ 1: Quan sát và nhận xétGV giới thiệu một số lọ hoa cho HS xem.– Các loại lọ hoa có hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú như thế nào?– Cấu trúc chung ( miệng, cổ, thân,đáy)Các nhóm trao đổi để trả lời câu hỏi:+ Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau?+ Em hãy kể tên một số lọ hoa mà em biết?+ Em cho biết các nét tạo hình ở thân lọ như thế nào?HĐ 2: Cách trang tríGV giới thiệu hình vẽ gợi ý:GV gợi ý HS :– Nhớ lại các hình ảnh định vẽ.– Sắp xếp cân đối các hình ảnh.HĐ 3: Thực hànhGV yêu cầu HS thực hành theo cá nhânGV theo dõi HD thêm.HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:GV cùng HS chọn một số bài điển hình có ưu điểm và dược điểm rõ nét để nhận xét về:3. Củng cố – dặn dò:Nhận xét tiết học .Tuyên dương các HS vẽ đẹp.Chuẩn bị bài: Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông.

HS quan sát tranh

HS quan sát hình vẽ.

HS hoạt động cá nhânHS thực hành vẽ vào vở.Chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối với tờ giấy.

HS nghe.

Tiêt10 Vẽ theo mẫu: Đồ vật có dạng hình trụI. Mục tiêu:– HS nhận biết được các đồ vật hình trụ Và đặc điểm, hình dáng của chúng.– HS biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu.– HS cảm nhận được vẽ đẹp của đồ vật.II. Chuẩn bị:– Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu.– Dụng cụ học tập của HS.– Một số bài vẽ đồ vật có dạng hình trụ của HS các lớp trước.III. Các hoạt động dạy học:Hoạt động của GVHoạt động của HS

HĐ 1: Quan sát và nhận xétGV giới thiệu mẫu vẽ có dạng hình trụ cho HS xem để nhận ra:– Hình dáng chung (cao, thấp, rộng,hẹp).– Cấu tạo có những bộ phận nào?Các nhóm trao đổi để trả lời câu hỏi:+ Gọi tên các đồ vật ở hình 1?+ Em hãy kể tên một số loại đồ vật mà em ?+ Em cho biết màu sắc và độ đậm nhạc như thế nào?HĐ 2: Cách vẽ GV giới thiệu hình vẽ gợi ý:GV gợi ý HS :– Nhớ lại các hình ảnh định vẽ.– Sắp xếp cân đối các hình ảnh.HĐ 3: Thực hànhGV yêu cầu HS thực hành theo cá nhânGv theo dõi HD thêm.HĐ 4: Nhận xét, đánh giá:GV cùng HS chọn một số bài điển hình có ưu điểm và nhược điểm rõ nét để nhận xét về: hình dáng , màu sắc.3. Củng cố – dặn dò:Nhận xét tiết học .Tuyên dương các HS vẽ đẹp.Chuẩn bị bài : TTMT xem tranh của hoạ sĩ.HS quan sát tranh

HS quan sát hình vẽ.

– Hai bức tranh trang trí có dạng hình tròn và hình vuông.

– Hai chiếc khăn để đặt lọ hoa có hình dáng, cách trang trí khác nhau.

– Hai cái lọ hoa có hình dáng khác nhau.

– Dụng cụ học tập: giấy A4, chì, tẩy, vở,

2. Phương pháp dạy học:

Kết hợp các phương pháp:

– Phương pháp trực quan.

– Phương pháp minh họa.

– Phương pháp gợi mở – vấn đáp.

– Phương pháp luyện tập.

Bài 31: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA I/ Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Học sinh biết được vai trò của trang trí ứng dụng trong đời sống, thấy được ý nghĩa và vẻ đẹp của bộ môn trang trí. - Kỉ năng: Học sinh trang trí được một chiếc khăn để đặt lọ hoa. - Thái độ:Học sinh yêu thích vẽ trang trí yêu thích những vật dụng gần gủi trong cuộc sống hằng ngày. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: a) Giáo viên: - Hai bức tranh trang trí có dạng hình tròn và hình vuông. - Hai chiếc khăn để đặt lọ hoa có hình dáng, cách trang trí khác nhau. - Hai cái lọ hoa có hình dáng khác nhau. - SGK, SGV. b) Học sinh: - Dụng cụ học tập: giấy A4, chì, tẩy, vở, - SGK. 2. Phương pháp dạy học: Kết hợp các phương pháp: Phương pháp trực quan. Phương pháp minh họa. Phương pháp gợi mở - vấn đáp. Phương pháp luyện tập. III/ Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức:(1 phút) Kiểm tra sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ( 1 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập. - Lồng ghép vào tiết dạy. 3. Dạy bài mới: GV dẫn dắt giới thiệu bài mới: Trong cuộc sống của chúng có những đồ vật được trang trí rất đẹp như khăn trải bàn, khăn để đặt lọ hoa, kiểu trang trí này người ta gọi là trang trí ứng dụng. Như vậy hôm nay làm cách nào để trang trí chiếc khăn đặt lọ hoa theo ý thích của mình cô sẽ hướng dẫn các em bài 31: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA. TG Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung 7p 12p 20p 2p Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - GV cho học sinh quan sát hai lọ hoa có hình dáng khác nhau và một chiếc khăn để đặt lọ hoa. - HS quan sát. ? Cô đặt lọ hoa trên mặt bàn có phủ khăn và một lọ hoa không có phủ khăn thì cách đặt nào đẹp hơn? - HS Đặt lọ hoa trên mặt bàn có phủ khăn đẹp hơn. ? Vì sao cần phải có khăn để đặt lọ hoa? - HS Vì có khăn sẽ làm cho lọ hoa đẹp và trang trọng hơn. - GV chỉnh sửa bổ sung. Vì có chiếc khăn đặt lọ hoa sẽ thu hut sự chú ý của người xem và làm cho lọ hoa đẹp, trang trọng hơn. - GV giới thiệu cho học sinh hai mẫu khăn đặt lọ hoa khác nhau hình vuông và hình tròn. - HS quan sát. - GV chiếc khăn được trang trí bằng những hình ảnh gì? - HS được trang trí bằng những hoa văn. Họa tiết rất đẹp. - GV như vậy chúng ta trang trí chiếc khăn đặt lọ hoa giống như trang trí nhũng hình cơ bản: hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, - HS lắng nghe. - GV học sinh xem hai bài trang trí dạng hình vuông và hình tròn, giới thiệu về màu sắc, họa tiết. - HS quan sát. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách làm bài: - GV chọn một mẫu khăn hình vuông và yêu cầu học sin nhắc lại các bước để trang tí một hình cơ bản. ? Em hãy cho biết để trang trí hìn vuông ta cần thực hiện những bước nào? - HS: Ta thực hiện 4 bước: + Kẻ trục đối xứng. + Tìm các mảng hình. + Tìm và chọn họa tiết phù hợp với mảng hình. + Tìm và chọn màu theo ý thích. - GV thị phạm các bước để trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa có hình chữ nhật. Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 - GV vừa thị phạm vừa phân tích các bước cho học sinh hiểu. - HS: Quan sát và lắng nghe. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài: - GV: Nêu yêu cầu bài thực hành. - HS: Ghi nội dung bài thực hành. - GV: Gọi 2 học sinh đại diện hai nhóm lên bảng làm bài. - HS: 2 học sinh lên bảng làm bài. - GV: Yêu cầu các nhóm còn lại làm bài trên giấy. - HS: Làm bài. - GV: Quan sát bao quát lớp, hướng dẫn cụ thể học sinh làm bài. - HS: Lắng nghe và làm bài. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập: - GV: Yêu cầu học sinh treo bài lên bảng. - HS: Treo bài lên bảng. - GV: yêu cầu các nhóm nhận xét chéo nhau. Nhận xét về hình, về bố cục. - HS: nhận xét chéo. - GV: Nhận xét đánh giá chung bài làm của học sinh và cho điểm lấy cột kiểm tra miệng. I/ Quan sát và nhận xét: Xem SGK trang 153. II/ Cách trang trí: Xem SGK trang 153 III/ Bài tập: Em hãy trang trí chiếc khăn đặt lọ hoa. + Hình vuông kích thước 16x16 + Hình tròn kích thước 16x16 + Hình chữ nhật kích thước 12x20. 4. Củng cố: (1 phút) - GV yêu cầu học sinh nhắc lại các bước trang trí. - HS: Có 4 bước thực hiện: + Kẻ trục đối xứng. + Tìm các mảng hình. + Tìm và chọn họa tiết phù hợp với mảng hình. + Tìm và chọn màu theo ý thích. 5. Dặn dò: (1 phút) - Về nhà hoàn thành bài vẽ. - Chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ. - Chuẩn bị trước bài mới, xem sách giáo khoa. Sóc Trăng, ngày tháng năm 2010 GVHD duyệt Triệu Cảo Kía ..š&›.

Tài liệu đính kèm:

Bài 31. Vẽ trang trí – Trang trí chiếc khăn để đặt lọ chúng tôi

Những bức tranh lọ hoa với nét vẽ chi tiết, hài hòa tỉ mỉ, phong cách cổ điện và hiện đại mang đến cho không gian nhà bạn trở nên hài hòa, ấm cũng, mang thiên nhiên thơm ngát hương từ những bông hoa sen, hoa mẫu đơn, hoa đào đang khoe sắc đua nở, cảm giác như được thưởng thức vào vườn hoa đẹp của mùa xuân đất trời.

TRANH LỌ HOA MÀU HỒNG TRẮNG

TRANH BÌNH HOA TUYLIP

TRANH BÌNH HOA VÀNG

Mang cảm giác ấm cúng cho không gian căn nhà. Lọ hoa vàng đua nở

TRANH BÌNH HOA SEN

Hoa sen đua nở cùng đàn cá bơi lội mang cho bạn cảm giác ấm cúng tỏa hương thơm ngát của hoa sen hồng.

TRANH LỌ HOA MẪU ĐƠN

Mang đến cho căn phòng cảm giác sắc xuân cùng hoa đào đua nở bên những cánh bướm xinh

TRANH LỌ HOA MAI ĐANG NỞ

Bức tranh lọ hoa mai đang nở như mang đến cho không gian căn phòng sự ấm cúng, may mắn của một năm sung túc bên cánh mai vàng thi nhau đua nở ngào ngạt hương thơm.

MÔ TẢ SẢN PHẨM

Sử dụng vật liệu có độ bền cao và tính thẩm mỹ tốt

Khung viền: Sử dụng loại khung compesite có ưu điểm trọng lượng nhẹ, độ bền cao và không bị mối mọt ẩm mốc đa dạng màu sắc.

Chất lượng hình ảnh: Đảm bảo chất lượng hình ảnh rõ ràng họa tiết sắc nét màu sắc chuẩn không sai lệch.

Chuyên gia sử dụng loại mực in chất lượng với công nghệ in uv mới nhất đảm bảo bản in có độ bền lên đến 10 năm vẫn giữ được màu sắc như lúc ban đầu.

Treo lắp sản phẩm: Việc treo lắp hết sức đơn giản và có hướng dẫn đối với từng sản phẩm. Một người có thể dễ dàng treo hoàn thành trong 30 phút. Đinh vít được cố định sẵn trên khung, bạn chỉ cần đóng đinh hoặc khoan đúng vị trí cần treo trên tường.

Đóng bọc và vận chuyển: Đóng bọc sản phẩm an toàn với túi chống va đập, bìa caton, băng keo… đảm bảo an toàn cho quá trình vận chuyến sản phẩm đến tay khách hàng.

Với ý nghĩa đa dạng, những bức tranh lọ hoa là một đề tài rộng lớn thu hút sự sáng tạo của nhiều thể loại nghệ thuật. chúng tôi mong rằng qua bài viết này, bạn sẽ có thêm nhiều thông tin và hiểu thêm ý nghĩa của những tác phẩm tranh hoa sen nổi tiếng để chọn được đối tượng phù hợp trang hoàng cho ngôi nhà của bạn.

Bạn muốn mua bức tranh lọ hoa treo tường hãy đến với chúng tôi chúng tôi. Chuyên cung cấp các dòng tranh phù điêu và tranh hiện đại Giá tốt – Đa dạng – Chất lượng. Các dòng tranh được cập nhật liên tục, đội ngũ nhân viên tư vấn tận tâm.

Địa chỉ trang web mua tranh treo tường https://innamdinh.vn/blog/tin-in-nam-dinh/dia-chi-ban-tranh-treo-tuong-tai-nam-dinh.html

Hãy liên hệ ngay với chúng tôi Xưởng tranh Nam Định – innamdinh.vn Xưởng sản xuất: 158 Trần Thánh Tông – TP. Nam Định Điện thoại: 0986.774.561 – 0968.200.162 Website: https://innamdinh.vn Fanpage: https://www.facebook.com/innamdinh/

Quý khách có nhu cầu mua tranh lọ hoa hồng trắng thi bấm vào linh này: TRANH LỌ HOA MÀU HỒNG TRẮNG​

Cách vẽ hoa trang trí bảng hoa dây đơn giản

Dễ thực hiện nhất trong các cách vẽ hoa trang trí bảnglà vẽ hoa dây đơn giản. Các nét vẽ của hoa dây không cầu kì, dễ nhớ. Học sinh đều có thể vẽ thông qua các bước sau.

Đầu tiên, bạn cần vẽ một bông hoa năm cánh có phần nhụy nằm ở giữa. Sau đó, bạn trang trí thêm hai tầng lá. Lưu ý phần lá sẽ được vẽ nhỏ hơn bông hoa, có nhiều tầng nhưng cần sự cân đối và hài hòa. Để kết nối các bông hoa thành dây thì người vẽ tạo ra những đường nét uốn lượn theo sở thích. Cuối cùng, bạn dùng phấn màu để tô màu cho lá và hoa. Như vậy là bạn đã có một dây hoa sinh động rất đơn giản.

Cách vẽ hoa bụi nhỏ

Bên cạnh các loại hoa dây truyền thống thì hoa bụi nhỏ cũng rất được yêu thích. Hoa thược dược cánh đỏ, nhụy vàng mọc theo bụi. Hoa mười giờ mọc trên nền cỏ xanh là ý tưởng cho nhưng bước họa. Để thực hiện các chi tiết này, bạn chỉ cần tạo những bông hoa 5 cánh ở nhiều kích cỡ khác nhau. Chúng có thế là một búp hoa, một bông hoa đã xòe 2 – 3 cánh hay đã nở rộ. Những bông hoa này mọc tập trung lại trên nền cỏ xanh. Cách vẽ hoa trang trí bảngnày không hề khó với học sinh cũng như thầy cô giáo.

Hoa bụi nhỏ thường có vẻ ngoài nhỏ nhắn, xinh xắn đáng yêu. Hiểu một cách đơn giản, bạn chỉ cần chụm nhiều cánh hoa lại với nhau là đã ra ý tưởng rồi.

Những loài hoa có kích thước lớn

Ngoài những họa tiết nhỏ thì những bông hoa có kích thước lớn thường có khả năng tạo điểm nhấn. Cách vẽ hoa trang trí này thường dùng các loại hoa hồng, hoa sen, hoa hướng dương…

Để vẽ được những loài hoa này cần yêu cầu khả năng hội họa cao hơn hai kiểu trên. Người vẽ cần phác thảo bố cục của bức tranh cần vẽ trước. Sau đó, bạn tạo nét đơn giản cho những bông hoa nhiều cánh. Vì được vẽ bằng phần nên bạn dễ dàng trau chuốt và chỉnh sửa cánh và lá hóa cho sinh động hơn. Để làm nền cho những bông hoa lớn thì cần có các chi tiết như nụ hoa, lá cây. Chúng sẽ điều chỉnh kích thước thước xa gần để có độ to nhỏ hài hòa.