Top 7 # Xem Nhiều Nhất Cách Vẽ Chữ Khẩu Hiệu Lớp 8 Mới Nhất 3/2023 # Top Like

Giảm áp lực công việc, tạo không khí thoái mái trong văn phòng làm việc với tranh chữ khẩu hiệu. Sẽ chẳng đâu xa nếu sử dụng khẩu hiệu, slogan của công ty, biến hóa thành tranh khẩu hiệu, biến hóa các kiểu chữ để cho ra bức tranh phẳng treo tường độc và đẹp của riêng văn phòng bạn.

“Nếu sợ hãi đừng làm, nếu làm đừng sợ hãi” – khuyết danh Làm sao để sở hữu tranh chữ khẩu hiệu độc lạ, chỉ riêng công ty bạn mới có

Bạn cần đến 4 bước để sở hữu một bức tranh chữ khẩu hiệu – Tạo động lực làm việc cho nhân viên đấy!

Bước 1: Lựa chọn câu khẩu hiệu ưng ý

Bạn nên lấy ý kiến từ các thành viên trong văn phòng, lựa chọn câu khẩu hiệu, hoặc triết lý làm việc mà nhân viên theo đuổi để làm tranh chữ khẩu hiệu.

Gợi ý bạn các câu khẩu hiệu hay cho văn phòng làm việc:

“Rủi ro đến từ việc bạn không biết mình đang làm gì?” – Warren Buffet“Thành công thực sự được đo bằng số lần bạn vượt qua thất bại.” – sưu tầm“Hãy luôn xuất phát từ chính bạn để là người xuất sắc nhất, thay vì bắt chước người khác và luôn chỉ đứng thứ hai.” – khuyết danh“Cứ làm việc trong im lặng, hãy để thành công giúp bạn lên tiếng.” – Frank Ocean“Hãy thật giỏi, chẳng ai có thể phớt lờ bạn đâu” – Mark Zuckerberg“Làm việc phải có tâm, đừng có em tưởng.” – Sưu tầm“Done better than perfect.” – Mark Zuckerberg“Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning.” – Albert Einstein

Bước 2: Thiết kế tranh chữ khẩu hiệu

Bộ phận thiết kế trong công ty sẽ đảm nhiệm bước này, lưu ý về màu sắc tranh chữ khẩu hiệu phù hợp với không gian mảng tường văn phòng công ty, cũng cần chú ý đến màu sắc chủ đạo của công ty bạn trong khâu lựa chọn màu sắc.

Nếu không sử dụng bộ phận thiết kế của công ty, bạn hoàn toàn có thể đặt mua ngoài tranh chữ khẩu hiệu bán sẵn hoặc thuê ngoài dịch vụ thiết kế.

Bước 3: Đặt in tranh chữ khẩu hiệu tại công ty in ấn trang trí

Liên hệ ngay một công ty in ấn trang trí, họ sẽ hỗ trợ bạn khâu thiết kế tranh chữ khẩu hiệu và trực tiếp in ấn và gia công đóng khung tranh cho bạn.

Sau khi hoàn thiện đơn hàng in tranh khẩu hiệu – công ty in ấn sẽ vận chuyển hoặc gửi hàng in đến tận văn phòng công ty cho bạn.

Bước 4: Bố trí tranh treo tường phù hợp không gian văn phòng công ty

Cần lưu ý các điểm sau:

Vừa hoặc ngang tầm mắt nhân viên, để không phải “ngước lên” nhìn tranh. Khoảng cách tốt nhất là treo tranh cao hơn ghế một gang tay

Tạo đối xứng: thông thường tranh treo tường thường đặt từ 2 hoặc nhiều bức trở lên. Do đó, chú ý đối xứng, theo cặp, bộ tứ

Ưu điểm khi đặt riêng dịch vụ thiết kế và in ấn tranh chữ khẩu hiệu tại công ty in trang trí

Tranh chữ khẩu hiệu của công ty bạn sẽ là “độc nhất vô nhị”, không phải mẫu bán đại trà trên mạng.

Giá thành rẻ hơn so với tranh bán sẵn. Nếu bạn có sẵn file thiết kế, công ty in ấn chỉ in, thì giá thành sẽ được tính theo m2, có nghĩa, bạn in nhiều bức với nhiều kích thước, giá thành tổng sẽ tính theo tổng số m2 bạn đặt in, không phải tính theo số lượng bức. Bên cạnh đó, sẽ có thêm phụ phí cho đóng khung tranh.

Tuy nhiên, thời gian có tranh sẽ lâu hơn, khoảng 2 – 3 ngày làm việc (vì thời gian thiết kế, duyệt file in, in tranh, gia công đóng khung tranh, giao hàng), nếu bạn đặt mua online tranh trang trí văn phòng, thì thường sẽ nhận hàng từ 1 – 2 ngày làm việc.

Nguồn:https://kinhdoanh.muabannhanh.com/in-tranh-chu-khau-hieu-tao-dong-luc-lam-viec-cho-nhan-vien-1362.html

Đăng bởi Mãnh Nhi

Tags: cách vẽ chữ khẩu hiệu, hướng dẫn vẽ khẩu hiệu, trang trí khẩu hiệu, trình bày khẩu hiệu học học nữa học mãi, trình bày khẩu hiệu lớp 8 đẹp, vẽ trang trí khẩu hiệu, vẽ trang trí trình bày khẩu hiệu, vẽ trình bày khẩu hiệu lớp 8

– Hs hiểu cách sắp xếp bố cục chữ trong một khẩu hiệu.

– Củng cố thêm kiến thức về 2 kiểu chữ in hoa nét đều và nét thanh nét đậm

– Kẻ được một dòng chữ nét đều hoặc nét thanh nét đậm trong một khẩu hiệu ngắn, biết sử dụng màu sắc và trang trí đẹp mắt.

_Nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí.

2.NỘI DUNG HỌC TẬP:

– Hs kẻ được một khẩu hiệu ngắn.

3.1.Giáo viên:

_Một số khẩu hiệu mẫu.

_Sưu tầm khẩu hiệu trên sách,báo.

_Dụng cụ học tập:giấy vẽ,bút chì,gôm,thước,màu vẽ.

Tuần 6 Tiết 5 Ngày dạy: 23/9/2013 VẼ TRANG TRÍ TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU 1.MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức: - Hs hiểu cách sắp xếp bố cục chữ trong một khẩu hiệu. - Củng cố thêm kiến thức về 2 kiểu chữ in hoa nét đều và nét thanh nét đậm 1.2.Kỹ năng: - Kẻ được một dòng chữ nét đều hoặc nét thanh nét đậm trong một khẩu hiệu ngắn, biết sử dụng màu sắc và trang trí đẹp mắt. 1.3.Thái độ: _Nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí. 2.NỘI DUNG HỌC TẬP: - Hs kẻ được một khẩu hiệu ngắn. 3.CHUẨN BỊ: 3.1.Giáo viên: _Một số khẩu hiệu mẫu. 3.2.Học sinh: _Sưu tầm khẩu hiệu trên sách,báo. _Dụng cụ học tập:giấy vẽ,bút chì,gôm,thước,màu vẽ. 4..TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện 8a1 8a2 8a3 4.2.Kiểm tra miệng: Gv goi 3 hs nộp bài vẽ. yêu cầu hs nhận xét về: hình ảnh, bố cục, màu sắc Gv:nhậnxét 4.3.Tiến trình bài học: *Giới thiệu bài: _Vào những ngày lễ lớn chúng ta thường thấy trên đường phố hoặc trước các cơ quan có treo những băng rôn ghi khẩu hiệu.Khẩu hiệu thường được trình bày trên vải,trên giấy,trên tườngHôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách trình bày một khẩu hiệu trên giấy. Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung bài học *Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs quan sát,nhận xét(Hs nhận xét được khẩu hiệu) 8p _Gv cho Hs quan sát một số khẩu hiệu. ?Khẩu hiệu thường được trưng bày ở đâu? ?Nội dung của khẩu hiệu thường là gì? ?Màu sắc của khẩu hiệu có đặc điểm gì? _Gv treo một vài khẩu hiệu có bố cục khác nhau để Hs nhận xét. Gv kết luận:dựa vào nội dung và ý thích của mỗi người mà có cách trình bày khẩu hiệu khác nhau. *Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách trình bày khẩu hiệu(Hs biết cách trình bày khẩu hiệu)10p ?Có mấy cách trình bày khẩu hiệu? +Trình bày trên băng dài. +Trình bày trong mảng dạng hình chữ nhật đứng. +Trình bày trong mảng dạng hình chữ nhật ngang +Trình bày trong mảng dạng hình vuông. _Gv hướng dẫn Hs cách sử dụng kiểu chữ(chữ đơn giản,rõ ràng,dễ đọc như chữ nét đều hoặc nét thanh nét đậm) _Tìm ra cách ngắt dòng hợp lí. ?Để trình bày một khẩu hiệu chúng ta thực hiện mấy bước?(5 bước) +Sắp xếp chữ thành dòng:Tùy theo số lượng chữ và khuôn khổ tờù giấy để chia dòng mà vẫn đảm bảo nội dung. +Ước lượng khuôn khổ dòng chữ:tỉ lệ chiều cao,chiều ngang dòng chữ. +Vẽ phác khoảng cách con chữ:chia khoảng cách giữa các con chữ và giữa các chữ cho cân đối. +Phác nét chữ,kẻ chữ.Có thể trang trí thêm đường diềm xung quanh hàng chữ cho đẹp. +Tìm và vẽ màu chữ,màu nền và màu đường diềm trang trí.Màu nền nhạt thì màu chữ phải đậm và ngược lại. _Gv minh họa lên bảng các bước thực hiện để Hs tiện theo dõi. _Gv treo một số khẩu hiệu mắc lỗi(ngắt dòng không hợp lí,chia khoảng cách không đều,kiểu chữ không phù hợp) để Hs nhận ra cái sai mà tránh. *Hoạt động 3:Hướng dẫn Hs làm bài(Hs trình bày được khẩu hiệu)15p _Gv yêu cầu Hs nghiên cứu nội dung khẩu hiệu để tìm ra cách ngắt ý cho phù hợp. _Tìm kiểu chữ(nét đều hoặc nét thanh nét đậm) _Tìm màu nền và màu chữ cho nổi bật nội dung. *Hs làm bài theo cách mà Gv đã hướng dẫn. I.Quan sát,nhận xét: II.Cách trình bày khẩu hiệu: _Chia dòng và chọn kiểu chữ. _Ước lượng khuôn khổ dòng chữ. _Phác khoảng cách các con chữ. _Phác nét chữ,kẻ chữ. _Vẽ màu. III.Thực hành: _Trình bày khẩu hiệu:"Không có gì quý hơn độc lập,tự do" 4.4.Tổng kết: _Gv chọn một số bài vẽ đã hoàn thành treo lên bảng.Hướng dẫn Hs nhận xét về: +Bố cục. +Kiểu chữ. +Màu sắc. _Hs nhận xét theo cảm nhận của riêng mình. _Gv kết luận,chỉ rõ chỗ vẽ sai để Hs kịp thời chỉnh sửa. 4.5.Hướng dẫn học tập: * Đối với bài học tiết này: _Về nhà hoàn thành bài vẽ và nộp vào tiết sau. _Có thể trình bày thêm một vài khẩu hiệu với những cách bố cục khác nhau. *Đối với bài học tiết sau: _Chuẩn bị bài 7:Vẽ tĩnh vật(lọ và quả)-vẽ hình: +Chuẩn bị mẫu vẽ:lọ và quả +Sưu tầm tranh tĩnh vật. +Chuẩn bị giấy vẽ,bút chì,gôm. 5.PHỤ LỤC ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giải Toán lớp 8 Bài 9: Hình chữ nhật

Bài 58 (trang 99 SGK Toán 8 Tập 1):

Điền vào chỗ trống, biết rằng a, b là độ dài của các cạnh, d là độ dài đường chéo của một hình chữ nhật.

Chứng minh rằng:

a) Giao điểm của hai đường chéo của hình chữ nhật là tâm đối xứng của hình chữ nhật đó.

b) Hai đường thẳng đi qua trung điểm hai cặp cạnh đối của hình chữ nhật là hai trục đối xứng của hình chữ nhật đó.

Lời giải:

a) Vì hình bình hành nhận giao điểm của hai đường chéo làm tâm đối xứng, mà hình chữ nhật là một hình bình hành nên giao điểm của hai đường chéo của hình chữ nhật là tâm đối xứng của hình.

b) Vì hình thang cân nhận đường thẳng đi qua trung điểm hai đáy làm trục đối xứng, mà hình chữ nhật là một hình thang cân có đáy là hai cạnh đối xứng của hình chữ nhật, do đó hai đường thẳng đi qua trung điểm hia cạnh đối của hình chữ nhật là trục đối xứng của hình.

Bài 60 (trang 99 SGK Toán 8 Tập 1):

Tính độ dài đường trung tuyến ứng với cạnh huyền của một tam giác vuông có cạch góc vuông bằng 7cm và 24 cm.

Lời giải:

Gọi a là độ dài cạnh huyền của tam giác vuông. Theo định lý Pitago ta có:

Nên a = 25cm

Trung tuyến ứng với cạnh huyền có độ dài bằng nửa độ dài cạnh huyền. Nên trung tuyến ứng với cạnh huyền có đọ dài là 12,5 cm.

Bài 61 (trang 99 SGK Toán 8 Tập 1):

Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC, E là điểm đối xứng với H qua I. Tứ giác AHCE là hình gì? Vì sao?

Lời giải:

Các câu sau đúng hay sai?

a) Nếu tam giác ABC vuông tại C thì điểm C thuộc đường tròn có đường kính là AB (h.88)

b) Nếu điểm C thuộc đường tròn có đường kính là AB (C khác A và B) thì tam giác ABC vuông tại C (h.89).

Lời giải:

a) Đúng.

Gọi O là trung điểm của AB. Ta có CO là trung tuyến ứng với cạnh huyền nên OC = 1/2AB hay

OC = OA = OB. Nên A, B, C cùng thuộc đường tròn bán kính OA. Vậy C thuộc đường tròn đường kính AB.

b) Đúng

Gọi O là tâm đường tròn. Tam giác ABC có trung tuyến CO bằng nửa canh AB (do CO = AO = OB) nên tam giác ABC vuông tại C.

Bài 63 (trang 100 SGK Toán 8 Tập 1):

Tìm x trên hình 90

Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác của các góc A, B, C, D cắt nhau như trên hình 91. Chứng minh rằng EFGH là hình chữ nhật.

Lời giải:

Tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc với nhau. Gọi E, F, G, H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Tứ giác EFGH là hình gì? Vì sao?

Lời giải:

Đố. Một đội công nhân đang trồng cây trên đoạn đường AB thì gặp chướng ngại vật che lấp tầm nhìn (h.92). Đội đã dựng các điểm C, D, E như trên hình vẽ rồi trồng cây tiếp trên đoạn đường EF vuông góc với DE. Vì sao AB và EF cùng nằm trên một đường thẳng?

Lời giải:

VẼ TRANG TRÍ

BÀI 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

I.Quan sát, nhận xét:

1. Rừng vàng, biển bạc. 2. Tiên học lễ, hậu học văn. 3. Học đi đôi với hành. 4. Học, học nữa, học mãi. 5. Học tập tốt, lao động tốt. 6. Không có gì quý hơn độc lập, tự do.

vẽ trang trí Bài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Khẩu hiệu mang nội dung tuyên truyền, cổ động, được trình bày trên nền vải, trên tường hoặc trên giấy. vẽ trang trí Bài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Khẩu hiệu thường đặt ở nơi công cộng, đông người qua lại nhằm thu hút sự chú ý của mọi người. vẽ trang trí Bài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Màu sắc của khẩu hiệu phải phù hợp với nội dung thường người ta dùng gam màu tương phản như trắng và đỏ, vàng- đỏ, đen- đỏ,xanh- vàng để thu hút sự chú ý của mọi người.

vẽ trang tríBài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Có 4 cách – Trình bày trên băng dài. – Trình bày trong mảng hình dạng chữ nhật đứng. – Trình bày trong mảng dạng hình chữ nhật nằm ngang. – Trình bày trong mảng dạng hình vuông.Vẽ trang tríBài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

RA SỨC THI ĐUAHỌC TẬP TỐT

RA SỨC THI ĐUAHỌC TẬP TỐT



Kết luận:– Khẩu hiệu dùng để tuyên truyền, cổ động,thường đặt ở nơi công cộng, đông người qua lại. – Màu sắc thường dùng gam màu tương phản– Có 4 cách trình bày– Khẩu hiệu được viết theo chữ in hoa, các chữ trong các dòng giống và bằng nhau.Vẽ trang tríBài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Có 5 bướcBước 1: Chọn kiểu chữ, cách trình bày.Bước 2: Sắp xếp dòng chữ và ước lượng khuôn khổ dòng chữ.Bước 3: Vẽ phác khoảng cách các con chữ.Bước 4: Phác, kẻ chữ và hình trang trí (nếu cần).Bước 5: Vẽ màu (nền, chữ, hoạ tiết trang trí).

Vẽ trang trí Bài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

Bước 1: Chọn kiểu chữ, cách trình bày.

Bước 2: Sắp xếp dòng chữ và ước lượng khuôn khổ dòng chữ.

Bước 3: Vẽ phác khoảng cách các con chữ.

RỪNG VÀNG, BIỂN BẠC

Bước 4: Phác, kẻ chữ và hình trang trí (nếu cần).

RỪNG VÀNG, BIỂN BẠC

Bước 5: Vẽ màu (nền, chữ, hoạ tiết trang trí). RỪNG VÀNGBIỂN BẠC  HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI HỌC TẬP TỐT LAO ĐỘNG TỐT.

QUÝ HƠN ĐỘC LẬP

Kẻ khẩu hiệu “Học, học nữa, học mãi”. Tuỳ chọn trong các khuôn khổ: 20 x 20cm hoặc 10 x 30cm hay 20 x30cm.Vẽ trang trí Bài 6 : TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI

              

              

              

HỌCHỌC NỮA, HỌC MÃI

              

               