Đề Xuất 5/2022 # Tạo Hình: Vẽ Các Con Vật Sống Dưới Biển # Top Like

Xem 11,385

Cập nhật nội dung chi tiết về Tạo Hình: Vẽ Các Con Vật Sống Dưới Biển mới nhất ngày 20/05/2022 trên website Techcombanktower.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến nay, bài viết này đã thu hút được 11,385 lượt xem.

--- Bài mới hơn ---

  • Tranh Tô Màu Các Con Vật Sống Dưới Nước Cho Bé
  • Cô Giáo Tiểu Học Chia Sẻ Phương Pháp Dạy Vẽ Con Vật Bất Ngờ, Thú Vị
  • Tranh Tô Màu Con Vật Cho Bé Tập Tô, Con Mèo, Vịt, Gà, Cá, Thỏ
  • Cô Giáo Ra Bài Tập “hãy Vẽ Con Vật Mà Em Yêu Thích Nhất” Và Đây Là Kết Quả
  • Lớp 3 Bai 14 Ve Con Vat Quen Thuoc Doc
  • Tạo hình: Vẽ các con vật sống dưới biển

    Trẻ biết vẽ các con vật sống dưới biển theo ý thích của mình

    Rèn kỹ năng cầm bút, tô màu cho trẻ, tô không nhem ra ngoài.

    Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các động vật nhất là những con vật sống dưới biển

    – Giáo dục trẻ ngồi học đúng tư thế và biết hoàn thành sản phẩm trong thời gian quy đ ịnh

    – Tranh mẫu của cô. Bút màu, vở tạo hình đủ cho trẻ. Giá tạo hình, cặp.

    – Cô cho trẻ hát bài: “Cá vàng bơi” và hỏi trẻ:

    + Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói về con gì?

    + Con cá vàng sống ở đâu? Thế ở dưới nước ngoài con cá ra còn có những con gì nữa?

    – Phòng triển lãm tranh tặng lớp mình 3 bức tranh rất đẹp nhưng không biết bức tranh vẽ về con gì? Cho 1 trẻ lên mở ra và hỏi trẻ bức tranh vẽ về con gì?

    – Các con có nhận xét gì về bức tranh?

    – Đây là gì của con g ì? Con này s ống ỏ đâu?

    – Con cá có màu gì? Còn đây là gì của con cá ( thân, đ ầu, vây)

    + Đây là bức tranh vẽ về con gì? ( Con sao biển)

    – Con này sống ỏ đâu? Nó có hình dạng như thế nào?

    – Mình của nó là hình gì? C ó m àu g ì? Nó có nhiều chân hay ít chân?

    – Chân của nó như thế nào?( gồm các đường cong).

    + Đ ây là bức tranh vẽ về con gì? ( con Tôm)

    – Con tôm này như thế nào? To hay nh ỏ? nó sống ỏ đ âu?

    – Thân của nó như thế nào( To và hơi cong) Nó có 2 cái gì đây? ( r âu)

    -Và nó cũng có rất nhiều chân l à những nét thẳng nhỏ.

    – Các con vừa được xem các bức tranh vẽ về các con vật sóng dưới biển. Vậy bây giờ các

    con có muốn vẽ về các con vật đó không?

    – Con thích vẽ con gì? Muốn vẽ được con đó thì con sẽ vẽ như thế nào? Và tô màu gì?

    – C ô ph át vở, bút chì, bút màu cho trẻ thực hiện

    – Cô bao quát và lại bên những trẻ còn yếu nhắc nhở động viên trẻ.

    – Hỏi trẻ: Con đang làm gì đây?

    – Cô treo sản phẩm của trẻ từ đẹp đến xâu.

    – Cô cho trẻ nhận xét tranh của mình và của bạn. Hỏi trẻ con thích tranh nào? Vì sao?

    – Cô nhận xét tuy ên dương những ban đã hoàn thành sản phẩm và động viên những trẻ chưa hoàn thành

    Nội dunghoạt động : – Giải câu đố và xem tranh về một số động vật sống d­ưới nước.

    – TCVĐ: Nhảy cao bắt bướm. – Chơi tự do: Chơi với đ/c ngoài trời.

    – Trẻ giải được các câu đố mà cô đố trẻ và gọi tên được các con vật trong tranh.

    – Biết chơi trò chơi đúng cách, đúng luật và chơi hứng thú, không chạy nhảy lộn xộn…

    – Sân chơi rộng, sạch sẽ. Câu đố, tranh về các con vật.

    – Đ/c ngoài trời: Xích đu, cầu trượt, đu quay… sạch, an toàn. 2 con bướm được cột vào 2 đầu gậy.

    3. Tiến hành tổ chức hoạt động.

    – Cô dặn dò trẻ tr­ước lúc ra sân phải tắt hết điện và ra sân phải ngoan ngoãn.

    – Cô dẫn trẻ xuống sân ngồi xuống chiếu đã chuẩn bị sẵn và mời trẻ đọc bài thơ “Cá ngủ ở đâu?”. Trò chuyện với trẻ về một số động vật sống d­ưới nước.

    – Cô đọc lần lượt từng câu đố cho trẻ giải đáp (Nếu trẻ không biết cô gợi ý thêm cho trẻ), giải đáp được con vât nào cô cho trẻ xem tranh và trẻ cùng trò chuyện về con vật đó.

    – Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi, cô tổ chức cho trẻ chơi 4 – 5 lần.

    * Chơi tự do: Chơi với đu quay, xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

    – Chơi xong trẻ biết về lớp rửa tay sạch sẽ, dặn trẻ vặn nhỏ vòi để tiết kiệm nước.

    – Chơi theo ý thích ở các nhóm.

    – Chơi đoàn kết với bạn…

    – Máy vi tính, có đủ chổ ngồi cho trẻ học, chơi.

    – Đồ chơi đầy đủ ở các góc chơi.

    – Cô dặn dò trẻ trước lúc lại học máy.

    – Cô cho nhóm trẻ lại máy để học.

    – Cô hướng dẫn trẻ thao tác trên máy và chơi.

    – Những nhóm trẻ còn lại cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các nhóm, khi trẻ nhóm 1 học máy xong cô cho trẻ nhóm 2 xuống học, cô bao quát trẻ và nhắc trẻ không đi lại lộn xộn, không tranh dành đồ chơi với bạn. Chơi xong trẻ biết thu dọn đồ chơi gọn gàng vào góc.

    ………………………………………………………………………………………………….

    --- Bài cũ hơn ---

  • Hướng Dẫn Cách Dạy Trẻ Vẽ Con Vật Dễ Thương
  • 300 Bức Tranh Vì Hòa Bình
  • Vẽ Tranh Tường Quán Karaoke Đối Diện Công Viên Hòa Bình
  • Dự Án Vẽ Tranh Tường Gia Đình Hoa Dân Nướng Tại Thành Phố Hòa Bình
  • Vẽ Tranh Tường Các Gia Đình Và Hoa Dân Nướng Tại Thành Phố Hòa Bình
  • Bạn đang đọc nội dung bài viết Tạo Hình: Vẽ Các Con Vật Sống Dưới Biển trên website Techcombanktower.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100