Đề Xuất 5/2022 # Giáo Án Tạo Hình: Vẽ Gà Con (Mẫu) # Top Like

Xem 8,316

Cập nhật nội dung chi tiết về Giáo Án Tạo Hình: Vẽ Gà Con (Mẫu) mới nhất ngày 21/05/2022 trên website Techcombanktower.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến nay, bài viết này đã thu hút được 8,316 lượt xem.

--- Bài mới hơn ---

  • Tranh Lợn Và Hướng Dẫn Vẽ Tranh Lợn
  • Cách Vẽ Tranh Con Ngựa Và Tranh Vẽ Con Ngựa
  • Dạy Bé Học Vẽ Con Vật Có Khó Không?
  • Hướng Dẫn 5 Cách Vẽ Móng Chân Đẹp Đơn Giản Dễ Thương Tại Nhà
  • Tranh Typography Là Gì? Cách Vẽ Typography Bằng Tay Cực Đẹp
  • – Trẻ biết vẽ con gà con giống mẫu của cô.

    Trẻ biết sử dụng các kỉ năng vẽ nét thẳng, nét cong, nét tròn, nét xiên… để vẽ con gà con theo mẫu của cô với bố cục cân đối, đẹp.

    Trẻ hứng thú vẽ để tạo ra sản phẩm đẹp, học xong biết cất dọn đồ dùng vào góc gọn gàng…

    – Tranh mẫu con gà con, thước chỉ, giấy vẽ, bút dạ, sáp màu cho cô.

    – Vở tạo hình, bút chì, sáp màu đủ cho trẻ, giá – cặp tạo hình.

    * Hoạt động 1: Vào bài.

    – Cô cho trẻ đọc bài thơ “Đàn gà con”, gợi hỏi trẻ:

    + Các con vừa đọc bài thơ gì?

    + Trong bài thơ nói về con vật gì?

    + Gà mẹ, gà con được nuôi ở đâu?

    + Ngoài con gà thì còn có con gì được nuôi trong gia đình nữa?…

    – Quan sát tranh vẽ mẫu: Cô treo tranh vẽ con gà con cho trẻ quan sát, nhận xét và đàm thọai:

    + Cô có bức tranh vẽ gì đây? Con gà con có những bộ phận nào?

    (Đầu/mình/đuôi,…như thế nào? có màu gì?…)

    – Cô vẽ mẫu và hướng dẫn cho trẻ cách vẽ:

    – Trước hết cô vẽ mình của con gà bằng một hình tròn to, vẽ cái đầu là một hình tròn nhỏ hơn. Sau đó vẽ cái đuôi bằng những nét thẳng, xiên, vẽ chân là những nét thẳng, mắt gà hình gì? Mỏ gà là hình gì?

    – Để có bức tranh đẹp thì phải vẽ như thế nào?

    – Khi ngồi vẽ, tô màu các con phải ngồi như thế nào?

    * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.

    – Cô cho trẻ đọc bài đồng dao “Con gà” kết hợp phát đồ dùng cho trẻ.

    – Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát, chú ý hướng dẫn và gợi ý thêm cho trẻ, đặc biệt là các trẻ còn yếu, lúng túng.

    * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm.

    – Khi trẻ vẽ xong cô nói: Nghỉ tay, nghỉ tay – Thể dục thế này là hết mệt mỏi.

    – Cô cho trẻ đưa sản phẩm của mình lên trưng bày để tổ chức cuộc triển lãm tranh và mời 2-3 trẻ chọn bức tranh trẻ thích nhất? Vì sao con lại thích bức tranh ấy? (Bố cục cân đối, tô màu hợp lý, đẹp…).

    – Cô nhận xét chung: Tuyên dương các trẻ có sản phẩm đẹp, có sáng tạo và động viên, khuyến khích các trẻ sản phẩm chưa được đẹp lần sau cố gắng hơn.

    Cô cháu cùng mang sản phẩm về trưng bày ở góc tạo hình.

    – TCVĐ: Trời nắng trời mưa. – Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

    – Trẻ ra sân được hít thở không khí trong lành…Trẻ chú ý quan sát và nắm được một số đặc điểm của thời tiết. Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ thân thể.

    – Sân sạch sẽ, bằng phẳng. Mủ thỏ đủ cho trẻ.

    – Đ/c ngoài trời: Đu quay, xích đu, cầu trượt sạch sẽ, an toàn, thước chỉ.

    – Trò chuyện cùng trẻ, khi ra sân phải tắt hết điện, ra sân không được chạy lung tung, không được dẫm đạp lên đ/c.

    – Cô dẫn trẻ xuống sân cho trẻ đứng chỗ bóng mát và quan sát bầu trời. Cô và trẻ trò chuyện:

    – Hôm nay con thâý bầu trời như thế nào? Quan sát trên trời các cháu thấy những gì?

    – Mây, gió như thế nào? Với thời tiết này con cảm thấy trong người thế nào?

    – Khi đi học con phải ăn mặc như thế nào? Vì sao con phải mặc như vậy? …

    * TCVĐ: Trời nắng, trời mưa.

    – Cô hỏi trẻ về cách chơi, luật chơi và tiến hành cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Trong khi trẻ chơi cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ để trẻ chơi đúng cách, đúng luật.

    * Chơi theo ý thích: Chơi với đu quay, xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi an toàn.

    – Chơi xong cô cho trẻ đi rửa tay, nhắc trẻ vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước.

    KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU

    Nội dung hoạt động: – Dạy trẻ đọc bài đồng dao “Con gà”.

    – Chơi tự do ở các góc.

    – Trẻ biết tên, thuộc lời và hiểu nội dung bài đồng dao.

    – Tranh con gà mái (trống), nội dung bài đồng dao.

    * Dạy trẻ đọc đồng dao “Con gà”.

    – Cô cho trẻ quan sát, nhận xét về con gà trống và gà mái, chúng có gì giống – khác nhau.

    – Cô đọc bài đồng dao “Con gà” cho trẻ nghe 2 lần.

    – Giới thiệu tên, hỏi trẻ về nội dung bài đồng dao.

    – Mời cả lớp đọc từng câu bài đồng dao theo cô 2 lần.

    – Cô đọc những từ đầu của từng câu và cho trẻ đọc tiếp 2 lần.

    – Khi trẻ đọc thuộc cô tổ chức cho trẻ đọc thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân.

    – Cô đến bên trẻ hướng dẫn và chơi cùng trẻ. Và hỏi trẻ:

    + Con đang làm gì đây? Cái gì đây?

    – Dặn dò trẻ không được vứt đ/c lung tung, không dành đ/c với bạn.

    – Cô bao quát trẻ chơi an toàn. Chơi xong cô hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi gọn gàng.

    * Đánh giá các hoạt động trong ngày. (Đón trẻ, ăn, ngủ – HĐCCĐ – HĐNT – Vui chơi).

    --- Bài cũ hơn ---

  • Cách Vẽ Con Gà Trống Đẹp
  • Dạy Bé Tập Vẽ Con Vật Siêu Đơn Giản Và Ngộ Nghĩnh
  • Cách Vẽ Móng Chân Đẹp Đơn Giản Dễ Thương Tại Nhà
  • Bài 22. Vẽ Vật Nuôi Trong Nhà
  • Giáo Án Mĩ Thuật Bài 22 : Vẽ Vật Nuôi Trong Nhà
  • Bạn đang đọc nội dung bài viết Giáo Án Tạo Hình: Vẽ Gà Con (Mẫu) trên website Techcombanktower.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!

  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100