Đề Xuất 2/2023 # Giáo Án Công Nghệ 8 Bài 2: Hình Chiếu # Top 7 Like | Techcombanktower.com

Đề Xuất 2/2023 # Giáo Án Công Nghệ 8 Bài 2: Hình Chiếu # Top 7 Like

Cập nhật nội dung chi tiết về Giáo Án Công Nghệ 8 Bài 2: Hình Chiếu mới nhất trên website Techcombanktower.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.

Giáo án điện tử Công nghệ 8

Giáo án Công nghệ 8 bài 2

Giáo án Công nghệ 8 bài 2: Hình chiếu được thiết kế rõ ràng, chi tiết, là mẫu giáo án lớp 8 hay giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn giáo án điện tử môn Công nghệ 8 để dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu. Chúng tôi hi vọng, bộ giáo án này sẽ giúp các em học sinh lĩnh hội kiến thức tốt hơn.

Tuần: 01 Ngày soạn: 23-08-2017

Tiết: 02 Ngày dạy : 25-08-2017

Bài 2: HÌNH CHIẾU

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu.

2. Kĩ năng: Nhận biết hình chiếu trên bản vẽ kĩ thuật.

3. Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Các ví dụ về hình chiếu, các hình vẽ 2.1-2.5.

2. HS: Bút chì, giấy A4, tẩy.

III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: (1 phút).

8A1:……………………………………………………………

8A2:……………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

Tại sao nói bản vẽ kĩ thuật là 1 ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật?

Bản vẽ có vai trò như thế nào trong sản xuất và đời sống?

3. Đặt vấn đề: (1 phút) – Hình chiếu là hình biểu hiện một mặt nhìn thấy của vật thể đối với người quan sát đứng trước vật thể. Phần khuất được thể hiện bằng nét đứt. Vậy có các phép chiếu nào? Tên gọi hình chiếu trên bản vẽ như thế nào? Để biết được điều đó chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.

4. Tiến trình:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TRỢ GIÚP CỦA GV

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu (10 phút)

– HS lắng nghe và hình dung các hiện tượng đó

– Ánh sáng chiếu đồ vật lên mặt đất sẽ tạo thành bóng của đồ vật.

– Phải có tia chiếu, vật thể được chiếu và mp chiếu.

– Mỗi điểm của vật thể có một tia chiếu đi qua, giao điểm của tia chiếu với mặt phẳng là HC của điểm đó.

– Muốn vẽ HC của vật thể, ta vẽ HC của các điểm thuộc vật thể đó.

– HS ghi bài vào vở.

– GV đưa ra 1 số ví dụ rồi từ hiện tượng ánh sáng chiếu lên đồ vật tạo nên bóng trên mặt đất, tường …hình thành được khái niệm hình chiếu

– Cho HS quan sát H2.1 và cho biết hình vẽ diễn tả nội dung gì?

– Bóng của đồ vật nhận được trên mặt đất gọi là hình chiếu của vật đó.

– Để có 1 hình chiếu phải có những yếu tố nào?

– GV hướng dẫn hs vẽ HC của một điểm: Để vẽ hình chiếu một điểm của vật thể phải làm như thế nào?

– Nêu cách vẽ hình chiếu của vật thể?

– GV làm thực nghiệm: dùng đèn pin chiếu bình hoa lên mặt tường để HS thấy được sự liên hệ giữa tia sáng và bóng của vật.

– Con người đã mô phỏng hiện tượng tự nhiên này để diễn tả hình dạng của vật thể bằng các phép chiếu.

– Rút ra KL về hình chiếu.

Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chiếu (10 phút)

– HS quan sát hình vẽ

– Các tia chiếu không giống nhau

– Xuất phát từ 1 điểm, song song, vuông góc với mặt phẳng chiếu.

– HS lắng nghe. HS rút ra kết luận và ghi bài.

– Cho HS quan sát H2.2 yêu cầu:

+ Có nhận xét gì về các tia chiếu?

+ Các tia chiếu khác nhau như thế nào?

– GV nêu thêm các VD qua hiện tượng tự nhiên:

+ Ứng dụng ở rạp chiếu

+ Tia chiếu của ngọn đèn.

+ Các tia chiếu của ngọn đèn pha (có chảo hình parabol) song song với nhau

+ Tia sáng của mặt trời chiếu vuông góc với mặt đất lúc 12h.

Hoạt động 3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc (10 phút)

– HS tự quan sát.

– Dựa vào SGK và mô hình trả lời.

– Có 3 hình chiếu tương ứng với 3 mp chiếu: HC đứng, HC bằng, HC cạnh.

– HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Có 6 mặt.

+ Có 3 đôi mặt giống nhau.

+ Mỗi lần chiếu được 1 mặt của khối.

+ Cần 3 lần chiếu được 3 mặt chiếu.

– 3 HC suy từ 3 mp chiếu.

– Từ trước tới.

– Từ trên xuống.

– Từ trái sang.

– HS theo dõi

– HS quan sát trả lời.

– Vì dùng 1 hình chiếu không thể hiện đủ hình dạng của vật thể.

– GV cho hs quan sát tranh vẽ các mặt phẳng chiếu và mô hình 3 mặt phẳng chiếu.

– Hãy cho biết có các mặt phẳng chiếu nào và vị trí của các mặt phẳng đó như thế nào?

– Chúng ta có 3 mặt phẳng chiếu và mỗi mặt phẳng chiếu nhận được một hình chiếu tương ứng vậy có mấy hình chiếu? Đó là những hình chiếu nào?

– GV cho hs quan sát khối chữ nhật:

+ Khối hộp chữ nhật có bao nhiêu mặt?

+ So sánh các mặt của khối, nhận xét.

+ Mỗi lần chiếu được bao nhiêu mặt của khối?

+ Phải cần mấy lần chiếu mới thể hiện được hết các mặt của khối?

+ Như vậy sẽ nhận được mấy hình chiếu?

– Để có hình chiếu đứng ta nhìn từ hướng nào để đến mp chiếu đứng?

– Để có hình chiếu bằng ta nhìn từ hướng nào để đến mp chiếu bằng?

– Để có hình chiếu cạnh ta nhìn từ hướng nào để đến mp chiếu cạnh?

+ GV lấy ví dụ 3 mặt phẳng chiếu đó là bảng, mặt đất, tường để dễ hiểu hơn và HS nhớ được 3 mặt phẳng chiếu.

+ Vật thể được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu?

– Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể? Dùng 1 hình chiếu được không?

– GV kết luận và giải thích tại sao dùng 3 hình chiếu mà không phải là 1 hình?

Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ (7 phút)

– HS chú ý quan sát.

– HS chỉ vị trí 3 hình chiếu.

– HS tự ghi bài và vẽ H2.5.

– Cho HS quan sát mô hình 3 mặt phẳng chiếu.

– GV hướng dẫn cách đưa các HC này về cùng một mặt phẳng để trình bày trên bản vẽ.

– GV mở các mặt phẳng chiếu ra để có vị trí các hình chiếu như H2.5.

– Vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ được sắp xếp như thế nào?

→ Trên BVKT, các HC của một vật thể được vẽ trên cùng một mp của bản vẽ. Đồng thời các HC phải được đặt sao cho các phần tương ứng cùng nằm trên các đường gióng thẳng đứng.

Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn về nhà (1 phút)

– Học sinh trả lời các câu hỏi.

– Lắng nghe dặn dò

– Đọc trước bài 3.

– Thế nào là hình chiếu?

– Có những loại hình chiếu nào? Nêu vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ kĩ thuật?

– HS trả lời câu hỏi trong SGK.

– Học ghi nhớ SGK

– Đọc trước bài 3.

5. Ghi bảng: I. Khái niệm về hình chiếu:

Khi chiếu một vật thể lên mặt phẳng, hình nhận được trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể.

II. Các phép chiếu:

Phép chiếu xuyên tâm: các tia chiếu xuất phát từ một điểm

Phép chiếu song song: các tia chiếu song song với nhau.

Phép chiếu vuông góc: các tia chiếu vuông góc với mp chiếu.

III. Các hình chiếu vuông góc: 1. Các mặt phẳng chiếu:

Mặt chính diện gọi là mặt phẳng chiếu đứng

Mặt nằm ngang gọi là mặt phẳng chiếu bằng

Mặt cạnh bên phải gọi là mặt phẳng chiếu cạnh

2. Các hình chiếu:

Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới

Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống.

Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái qua

IV. Vị trí các hình chiếu:

HC bằng ở dưới hình chiếu đứng.

HC cạnh ở bên phải hình chiếu đứng.

* Lưu ý:

Cạnh thấy của vật thể được vẽ bằng nét liền đậm.

Cạnh khuất của vật thể được vẽ bằng nét đứt.

V. Rút kinh nghiệm:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Giáo Án Công Nghệ 11 Bài 2: Hình Chiếu Vuông Góc

Giáo án điện tử Công nghệ 11

Giáo án Công nghệ 11 bài 2

Giáo án Công nghệ 11 bài 2: Hình chiếu vuông góc bám sát với chương trình của bài học, cách trình bày rõ ràng và chi tiết sẽ là tài liệu hữu ích cho các giáo viên soạn giáo án điện tử lớp 11. Hi vọng đây sẽ là giáo án môn công nghệ 11 hay dành cho quý thầy cô tham khảo.

HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Qua bài học HS cần:

Hiểu được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc.

Biết được vị trí các hình chiếu ở trên bản vẽ.

Phân biệt giữa phương pháp chiếu góc thứ nhất (PPCG1) với phương pháp chiếu góc thứ ba (PPCG3).

2. Kĩ năng:

Biết một số bản vẽ kỹừừ thuật, cụ thể: tiêu chuẩn khổ giấy, nét vẽ.

HS: đọc trước nội dung bài 2 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm.

Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ phóng to các hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 trang 11, 12, 13 SGK.

Vật mẫu theo hình 2.1 trang 11 SGK và mô hình ba mặt phẳng hình chiếu. Bộ thước vẽ kỹừừ thuật.

2. Phương pháp.

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề, kết hợp với phương pháp thuyết trình, diễn giảng, phương pháp dạy học tích cực.

III. Tiến trình tổ chức dạy học:

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp tác phong của học sinh.

2. Kiểm tra bài cũ:

Tỷ lệ là gì? Có mấy loại tỷ lệ? Lấy dẫn chứng minh hoạ các loại tỷ lệ.

Hãy nêu tên gọi, mô tả hình dạng và ứng dụng các loại nét vẽ thường dùng?

Trình bày các quy định khi ghi kích thước?

3. Đặt vấn đề: Ở lớp 8 các em đã được biết một khái niệm hình chiếu, các mặt phẳng hình chiếu và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ. Để hiểu rõ hơn về nội dung, phương pháp hình chiếu vuông góc ta nghiên cứu bài 2.

Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ nhất (PPCG1).

Trong phần kỹ thuật Công nghệ 8, HS đã học một số nội dung cơ bản của phương pháp các hình chiếu vuông góc, vì vậy giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại kiến thức.

– Trong phương pháp chiếu góc thứ nhất, vật thể được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, và hình chiếu cạnh (Hình 2.1 trang 11 – SGK).

– Sau khi chiếu, mặt phẳng hình chiếu bằng và mặt phẳng hình chiếu cạnh được mở ra như thế nào?

– Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.2 trang 12 – SGK).

HS lắng nghe va ghi chép.

– Vật thể chiếu được đặt trong một góc tạo thành bởi các mặt phẳng hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh vuông góc với nhau từng đôi một.

– Mặt phẳng chiếu bằng mở xuống dưới, mặt phẳng chiếu cạnh mở sang phải để các hình chiếu cùng nằm trên mặt phẳng chiếu đứng là mặt phẳng bản vẽ.

Hình chiếu bằng được đặt dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được dặt bên phải hình chiếu đứng.

I/ Phương pháp chiếu góc thứ nhất (PPCG1):

– Vật thể được đặt giữa người quan sát và mặt phẳng chiếu.

– Vật thể chiếu được đặt trong một góc tạo thành bởi các mặt phẳng hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh vuông góc với nhau từng đôi một.

– Mặt phẳng chiếu bằng mở xuống dưới, mặt phẳng chiếu cạnh mở sang phải để các hình chiếu cùng nằm trên mặt phẳng chiếu đứng là mặt phẳng bản vẽ.

Hình chiếu bằng được đặt dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được dặt bên phải hình chiếu đứng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ ba (PPCG3).

– GV đặt câu hỏi:

?. Quan sát hình 2.3 SGK và cho biết trong PPCG3, vật thể được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, và hình chiếu cạnh.

– Sau khi chiếu, mặt phẳng hình chiếu bằng và mặt phẳng hình chiếu cạnh được mở ra như thế nào?

– Trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí như thế nào? (hình 2.4 trang 13 – SGK).

– Mặt phẳng chiếu được đặt giữa người quan sát và vật thể.

– Vật thể chiếu được đặt trong một góc tạo bởi ba mặt phẳng chiếu đứng, chiếu bằng, chiếu cạnh vuông góc với nhau từng đôi một.

– Mặt phẳng chiếu bằng được mở lên trên, mặt phẳng chiếu cạnh mở sang trái để các hình chiếu này cùng nằm trên mặt phẳng chiếu đứng là mặt phẳng bản vẽ.

– Hình chiếu bằng được đặt trên hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được đặt bên trái hình chiếu đứng.

II/ Phương pháp chiếu góc thứ ba (PPCG3):

– Mặt phẳng chiếu được đặt giữa người quan sát và vật thể.

– Vật thể chiếu được đặt trong một góc tạo bởi ba mặt phẳng chiếu đứng, chiếu bằng, chiếu cạnh vuông góc với nhau từng đôi một.

– Mặt phẳng chiếu bằng được mở lên trên, mặt phẳng chiếu cạnh mở sang trái để các hình chiếu này cùng nằm trên mặt phẳng chiếu đứng là mặt phẳng bản vẽ.

Hình chiếu bằng được đặt trên hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh được đặt bên trái hình chiếu đứng.

IV. Tổng kết:

Qua nội dung bài học các em cần nắm các nội dung sau:

Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể?

So sánh sự khác nhau giữa PPCG1 và PPCG3?.

V. Dặn dò:

Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà học bài cũ, làm bài tập và trả lời các câu hỏi trong SGK, đọc trước bài số 3, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để làm bài thựchành vào giờ học sau.

Giáo Án Công Nghệ 8 Tiết 3 Bài 3: Thực Hành Hình Chiếu Của Vật Thể

– Yêu cầu HS quan sát hình 3.1 và trả lời câu hỏi:

? Hãy kể tên các hình chiếu trên?

? Tại sao em lại phân biệt được các hình chiếu trên?

– Yêu cầu HS vẽ lại các hình chiếu 1, 2, 3 cho đúng vị trí, giám sát HS làm, gọi HS lên bảng làm, kiểm tra bài làm của HS.

– Đưa ra đáp án.

Ngày soạn: ngày/tháng/năm Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........ Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........ TIẾT: 3 BÀI 3: THỰC HÀNH: HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hệ thống lại kiến thức lý thuyết về hình chiếu. 2. Kỹ năng - Đọc được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên - SGK, giáo án, bảng phụ, tranh vẽ,phấn màu, thước thẳng 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK, vở ghi,đồ dùng học tập. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số) 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Tên gọi và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ như thế nào? Đáp án: Tên gọi và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ: + Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng. + Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng. 3. Bài mới * Vào bài Trên bản vẽ kĩ thuật, các hình chiếu diễn tả hình dạng các mặt của vật thể theo các hướng chiếu khác nhau. Chúng được bố trí ở các vị trí nhất định trên bản vẽ. Để đọc thành thạo một số bản vẽ đơn giản chúng ta cùng làm "Bài tập thực hành: Hình chiếu của vật thể". Hoạt động 1: Chuẩn bị Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV nêu những dụng cụ cần chuẩn bị cho bài thực hành. - Yêu cầu HS chuẩn bị dụng cụ lên bàn để kiểm tra. I. Chuẩn bị - Lắng nghe. - Chuẩn bị dụng cụ kiểm tra. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài thực hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung SGK và cho biết nội dung chính của bài là gì? - Yêu cầu HS quan sát hình 3.1 và trả lời câu hỏi: ? Hãy kể tên các hình chiếu trên? ? Tại sao em lại phân biệt được các hình chiếu trên? - Yêu cầu HS vẽ lại các hình chiếu 1, 2, 3 cho đúng vị trí, giám sát HS làm, gọi HS lên bảng làm, kiểm tra bài làm của HS. - Đưa ra đáp án. II. Nội dung - Tìm hiểu SGK trả lời. - Vẽ lại hình chiếu 1, 2, 3 của cái nêm cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ kĩ thuật. - Quan sát và trả lời. + 1 hình chiếu bằng. + 2 hình chiếu cạnh. + 3 hình chiếu đứng. - Dựa vào các hướng chiếu. - HS làm bài. Hoạt động 3: Các bước tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK nêu các bước tiến hành? - Nêu những lưu ý và yêu cầu HS thực hiện theo các bước vào vở. - Theo dõi, sửa sai cho HS. - GV đưa ra đáp án bảng 3.1. III. Các bước tiến hành - Tìm hiểu SGK trả lời. - Thực hiện vào vở. H­íng chiÕu H×nh chiÕu A B C 1 x 2 x 3 x Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV đưa ra các tiêu chí, yêu cầu HS tự đánh giá: + Điền đúng bảng 3.1 được 4 điểm. + Vẽ đúng các hình chiếu, đúng vị trí được 5 điểm. + Vẽ sạch, đúng tiêu chuẩn được 1 điểm. - GV nhận xét buổi thực hành. IV. Nhận xét và đánh giá - HS tự đánh giá. - Lắng nghe. 4. Củng cố - GV: Thế nào là hình chiếu? - HS: Vật thể được chiếu lên mặt phẳng. Hình nhận được trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu. - GV: Yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK. 5. Dặn dò - Học bài cũ. - Chuẩn bị bài mới.

Giáo Án Công Nghệ 8

– Biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ kĩ thuật.

– Hình thành kĩ năng vẽ các hình chiếu.

– Làm việc nghiệm túc, khoa học.

1.GV: – Mô hình vật thể.

2.HS: – Các loại đồng dùng cho môn vẽ kĩ thuật.

III. Tổ chức các hoạt động dạy và học.

Tuần: 02 Ngày soạn: 16-08-2014 Tieát : 03 Ngày soạn: 25-08-2014 Bài 3: BÀI TẬP THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA CÁC VẬT THỂ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ kĩ thuật. 2. Kĩ năng: - Hình thành kĩ năng vẽ các hình chiếu. 3.Thái độ: - Làm việc nghiệm túc, khoa học. II. Chuẩn bị: 1.GV: - Mô hình vật thể. 2.HS: - Các loại đồng dùng cho môn vẽ kĩ thuật. III. Tổ chức các hoạt động dạy và học. 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 8a1................................. 8a2...................................... 8a3................................ 8a4................................. 8a5...................................... 8a6................................ 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu khái niệm về hình chiếu ? - Nêu tên các hình chiếu và vị trí của chúng trên bản vẽ kĩ thuật ? 3. Đặt vấn đề : - Trên thực tế vật được kết cấu bỡi ba chiều và dạng khối. Như vậy để thể hiện hình chiếu của vật thể trên bản vẽ chúng ta thể hiện hình chiếu của các khối tạo nên vật thể đó. 4. Tiến trình : HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài thực hành: - HS đọc bài - Cho HS đọc mục tiêu, nội dung, trình tự tiến hành. Hoạt động 2: Tổ chức thực hành: - HS làm thực hành theo sự hướng dẫn của GV - HS làm bài cá nhân - Hướng dẫn HS trình bày bài làm trên giấy vẽ. Lưu ý: khi vẽ chia làm 2 bước: + Bước vẽ mờ: chiều rộng nét vẽ khoảng 0.25mm. + Bước tô đậm: chiều rộng nét vẽ đậm khoảng 0.5mm. - Bố trí phần trả lời câu hỏi và phần hình vẽ. - GV quan sát HS làm bài. - Hướng dẫn HS làm bài (nếu cần) Hoạt động 3 : Củng cố. Hướng dẫn về nhà - HS đổi bài với nhau và tự đánh giá - Cho HS đổi bài trong từng bàn - Hướng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành. - Đánh giá bài thực hành. - Cho Hs Xem trước bài 4. 5. NỘI DUNG GHI BẢNG : I. Chuẩn bị: - Dụng cụ vẽ: Thước, êke, .. - Vật liệu: tờ giấy đôi (hoặc giấy A4), bút chì, giấy nháp... - Đọc trước phần có thể em chưa biết trang 11/SGK. II .Nội dung: - Hoàn thành bảng 3.1 - Vẽ lại hình chiếu cho đúng vị trí. III. Các bước tiến hành: - Bước 1: Đọc nội dung bài thực hành. - Bước 2: Làm bài trên tờ giấy đôi (vở ghi). - Bước 3: Kẻ bảng 3.1 và hoàn thành bảng 3.1 - Bước 4: Vẽ lại hình chiếu * Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................

Bạn đang đọc nội dung bài viết Giáo Án Công Nghệ 8 Bài 2: Hình Chiếu trên website Techcombanktower.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!