Cập nhật nội dung chi tiết về Giáo Án Bài Văn Bản mới nhất trên website Techcombanktower.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
2. Kĩ năng 3. Thái độ, phẩm chất 1. Giáo viên 2. Học sinhSĩ số: ……………………………
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạtGV gọi học sinh đọc ngữ liệu.
? Mỗi văn bản trên được người nói (viết) tạo ra trong loại hoạt động nào?
– Văn bản: HĐGT bằng ngôn ngữ.
? Để đáp ứng nhu cầu gì?
– Nhu cầu: trao đổi kinh nghiệm sống, trao đổi tình cảm và thông tin chính trị – xã hội.
? Nhận xét về dung lượng (số câu) ở mỗi văn bản?
– Dung lượng: 1 câu, nhiều câu.
? Mỗi văn bản trên đề cập đến nội dung gì? Nội dung đó có được triển khai nhất quán trong toàn bộ văn bản không? Phân tích cụ thể?( → GV hướng dẫn học sinh căn cứ vào dấu hiệu ngôn từ, hình ảnh, qhệ giữa các câu, các đoạn… để phân tích).
– Nội dung giao tiếp:
+, Văn bản 1: hoàn cảnh sống có thể tác động đến nhân cách con người theo hướng tích cực , tiêu cực.
+, Vbản 2: số phận đáng thương của người phụ nữ trong XH cũ.
– Văn bản 3 được tổ chức theo kết cấu như thế nào? Về hình thức có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ra sao? (mở đầu bằng tiêu đề và kết thúc bằng dấu (!)
+, VBản 3: kêu gọi toàn dân đứng lên k/chiến chống Pháp.( Bố cục 3 phần: mở đầu → nêu lí do…, thân bài → nêu nhiệm vụ cụ thể, kết bài → kđịnh quyết tâm chiến đấu và sự tất thắng…).
? Mục đích của những văn bản trên?
– Mục đích giao tiếp:
+,Vbản 1: nhắc nhở 1 kinh nghiệm sống.
+, Vbản 2: nêu 1 hiện tượng trong đời sống để mọi người cùng suy ngẫm.
+, Vbản 3: kêu gọi thống nhất ý chí và hành động.
? Qua tìm hiểu ngữ liệu hãy rút ra khái niệm và đặc điểm của vbản?
Hs trả lời → GV gọi hsinh khác đọc phần ghi nhớ
2. Nhận xét:
* Khái niệm , đặc điểm của vbản ( ghi nhớ Sgk – 24).
– Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ,gồm một câu hay nhiều câu, nhiều đoạn.
Đặc điểm văn bản :
– Các câu trong văn bản có sự liên kết với nhau chặt chẽ bằng các liên từ và liên kết về mặt nội dung. Đồng thời, cả văn bản còn phải đư¬ợc xây dung theo một kết cấu mạch lạc, rõ ràng.
– Mỗi văn bản th¬ường hư¬ớng vào thực hiện một mục đích giao tiếp nhất định.
– Mỗi văn bản có những dấu hiệu hình thức riêng biểu hiện tính hoàn chỉnh về mặt nội dung:
thường mở đầu bằng một tiêu đề và có dấu hiệu kết thúc phù hợp với từng loại văn bản.
? So sánh 3 văn bản trên với 1 bài học trong sgk thuộc môn Toán, Hóa…hoặc so sánh với 1 lá đơn xin nghỉ học trên các phương diện sau:
– Phạm vi sử dụng của mỗi loại văn bản trong HĐGT?
1. Khảo sát ngữ liệu.
a. Phạm vi sử dụng:
+,Vbản 1,2: lĩnh vực gtiếp có tính nghệ thuật.
+, Vbản 3: lĩnh vực gtiếp về chính trị.
+, Vbản sgk môn Toán: lĩnh vực gtiếp khoa học.
+, Đơn từ: lĩnh vực hành chính.
– Mục đích giao tiếp cơ bản của mỗi loại vbản?
– Cách kết cấu và trình bày ở mỗi loại văn bản?
GV cho HS làm bài tập.
Yêu cầu 1 hsinh lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở gọi hs nhận xét về nội dung, hình thức G bổ sung, cho điểm
Bài 1. Trắc nghiệm
Nối tên văn bản với các loại văn bản tương ứng:
Tên văn bản: Loại văn bản
a, Thư viết cho bạn a, VBNThuật
b, Hóa đơn điện b, VBKHọc
c, Tổng quan VHVN. c, VBBChí
d, Bánh trôi nước. d, VBCLuận
e, TNĐLập. e, VBSHoạt
g, Mục: Người tốt.. g, VBHChính
Hoạt động 4. Hoạt động ứng dụng
GV cho HS làm bài tập.
Viết một lá đơn xin nghỉ học.
HS làm việc cá nhân, trình bày trước lớp.
GV gọi HS khác nhận xét, sau đó chuẩn xác kiến thức, cho điểm.
Bài 2.
Yêu cầu : đúng hình thức của một lá đơn xin nghỉ học, nội dung hợp lí, từ ngữ sử dụng đúng phong cách ngôn ngữ hành chính.
4. Củng cố 5. Dặn dò
KHÓA HỌC GIÚP TEEN 2005 ĐẠT 9-10 THI THPT QUỐC GIA
Tổng hợp các video dạy học từ các giáo viên giỏi nhất – CHỈ TỪ 199K cho teen 2k5 tại chúng tôi
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k5: chúng tôi
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 10 chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 10 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Giáo Án Ngữ Văn 10 Bài: Văn Bản
Giáo án điện tử Ngữ văn lớp 10
Giáo án Ngữ văn lớp 10
VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức:
Khái niệm và đặc điểm của văn bản.
Các loại văn bản theo phương thức biểu đạt, theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp.
2) Kĩ năng:
Biết so sánh để nhận ra một số nét cơ bản của mỗi loại văn bản.
Vận dụng vào việc đọc – hiểu các văn bản được giới thiệu trong phần Văn học.
3) Thái độ:
Hiểu rõ khái niệm, đặc điểm văn bản, ý thức tạo lập văn bản trong học tập và cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
SGV, giáo án, chiếu phần văn bản trong SGK
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới: Phong cách ngôn ngữ bao quátụư sử dụng tất cả các phương tiện ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp của ngôn ngữ toàn dân. Cho nên nói và viết đúng phong cách là đích cuối cùng của việc học tập Tiếng việt, là một yêu cầu văn hoá đặt ra đối với con người văn minh hiện đại… Ta tìm hiểu bài văn bản.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm và đặc điểm của VB
* Cho 4 nhóm HS lên trình bày:
Mỗi VB trên được người nói / viết tạo ra trong loại hoạt động nào? Để đáp ứng nhu cầu gì? Dung lượng ở mỗi VB như thế nào?
Mỗi VB đề cập vấn đề gì? Vấn đề đó có được triển khai nhất quán trong từng VB không? (nói rõ hơn trong Sách giáo án, Tr 30)
– Ở những VB có nhiều câu ( VB2,3 ), ND của VB được triển khai mạch lạc qua từng câu, từng đoạn ntn?
– VB 3 có bố cục ntn?
– Về hình thức, VB 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?
– Mỗi VB trên được tạo ra nhằm mục đích gì?
* GV khái quát các vấn đề cần ghi nhớ
I. Khái niệm và đặc điểm:
VB1: Trong hoạt động giao tiếp chung. Để đáp ứng nhu cầu truyền thụ kinh nghiệm sống. Và dung lượng là 1 câu.
VB 2: Trong hoạt động giao tiếp giữa cô gái và mọi người. Nhu cầu than thân. Gồm 04 câu.
VB 3: Trong hoạt động giao tiếp giữa chủ tịch nước với toàn thể đồng bào. Kêu gọi nhân dân kháng chiến chống Pháp. Có 15 câu.
– Tất cả đều được triển khai nhất quán trong từng VB.
– Kết cấu ba phần rất rõ ràng:
Phần mở đầu: “Hỡi đồng bào toàn quốc”.
Phần thân bài: “Chúng ta muốn… dân tộc ta”.
Phần kết: đoạn còn lại.
– Rất riêng:
Mở đầu: Là lời kêu gọi khẩn thiết, thân tình.
Kết thúc: là quyết tâm chiến thắng kẻ ngoại xâm
VB 1: Mang đến cho người đọc một kinh nghiệm sống.
VB 2: Nói cho mọi người biết thân phận không làm chủ được mình của phụ nữ thời PK.
VB 3: Kêu gọi toàn dân chống giặc ngoại xâm.
* GHI NHỚ:
4. Củng cố: – Nắm vững đặc điểm của văn bản, các loại văn bản.
5. Dặn dò:
Nêu khái niệm văn bản? Có mấy loại văn bản?
Chuẩn bị làm bài viết số 1.
Giáo Án Ngữ Văn 11 Bài: Bản Tin
Đại diện nhóm trình bày
GV chuẩn xác kiến thức.
– Nhóm 1: Trả lời câu hỏi 1+2 SGK.
– Nhóm 2: Trả lời câu hỏi 3+4SGK.
– Nhóm 3: Bản tin là gì? có bao nhiêu loại? Đó là những loại nào?
– Nhóm 4: Mục đích và yêu cầu cơ bản của bản tin là gì?
HS đọc mục II. Trao đổi cặp.
GV chuẩn xác kiến thức.
– Cần khai thác và lựa chọn tin như thế nào?
– Tiêu đề bản tin có quan hệ như thế nào với nội dung?
– Em có nhận xét gì về phần mở đầu của 3 bản tin trong SGK?
– Phần triển khai chi tiết có quan hệ với phần mở đầu như thế nào?
HS đọc ghi nhớ SGK.
GV hướng dẫn HS luyện tập BT SGK theo nhóm. Các nhóm chọn đề tài và viết bản tin ngắn.
GV gọi HS chữa bài tập. Cho điểm.
I. Mục đích yêu cầu cơ bản của bản tin. 1. Tìm hiểu ngữ liệu:
– Câu1: Bản tin thông báo kết quả kì thi Ôlimpích ngày 16/7
– Câu 2:
Mang tin vui đến cho cả nước đặc bệt là ngành giáo dục
Khích lệ tinh thần dạy và học của thầy và trò.
đối với học sinh là niềm tự hào riêng.
Bản tin có tính thời sự vì sự việc mới xảy ra (16/7), sau 3 ngày (19/7) đã được đưa tin.
– Câu 3: Không cần bổ sung thêm thông tin nào.
– Câu 4: Đưa tin cụ thể chính xác thời gian, địa điểm, kết quả cuộc thi, có tác dụng đảm bảo tính chính xác, làm cho người đọc tin vào những tin tức được thông báo.
2. Khái niệm:
Bản tin là một thể loại của văn bản báo chí nhằm thông tin một cách chân thực, kịp thời những sự kiện thời sự có ý nghĩ trong cuộc sông.
* Phân loại.
– Tin vắn: Không có nhan đề, dung lượng ngắn
– Tin tường thuật: Phản ánh từ đầu đến cuối sự kiện một cách chi tiết, cụ thể.
– Tin tổng hợp: Thông tin tổng hợp nhiều sự kiện xung quanh một hiện tượng nào đó
3. Mục đích, yêu cầu:
+ Nhằm thông tin một cách chân thực, kịp thời những sự kiện thời sự có ý nghĩa trong đời sống.
+ Đảm bảo tính thời sự.
+ Tin phải có ý nghĩa xã hội.
+ Nội dung tin phải chân thực, chính xác.
II. Các viết bản tin. 1. Khai thác và lựa chọn tin.
– Trước khi viết cần khai thác, lựa chọn sự kiện có ý nghĩa cụ thể, chính xác.
2. Viết bản tin.
a/ Đặt tiêu đề.
– Đảm bảo tính khái quát nội dung của bản tin.
– Có thể chọn cách diễn đạt đặc biệt gây hứng thú, sự tò mò cho người đọc.(Dạng câu hỏi, cách chơi chữ, có thể là một câu, một từ…)
b/ Cách mở đầu bản tin.
– Thông báo khái quát về sự kiện và kết quả.
c/ Cách triển khai chi tiết bản tin.
– Cụ thể, chi tiết các sự kiện, giải thích nguyên nhân, kết quả tường thuật chi tiết các sự kiện.
III. Ghi nhớ. SGK
IV. Luyện tập .
– Bài tập SGK: Luyện viết bản tin.
Giáo Án Bài Bản Tin
2. Kĩ năng 3. Thái độ 1. Giáo viên 2. Học sinh
Vở soạn, sgk, vở ghi.
Sĩ số: ……………………….
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạtĐại diện nhóm trình bày
GV chuẩn xác kiến thức.
I. Mục đích yêu cầu cơ bản của bản tin
1. Tìm hiểu ngữ liệu
– Nhóm 1 : Trả lời câu hỏi 1+2 SGK.
– Câu 1: Bản tin thông báo kết quả kì thi Ôlimpích ngày 16/7
– Câu 2:
Mang tin vui đến cho cả nước đặc bệt là ngành giáo dục
Khích lệ tinh thần dạy và học của thầy và trò.
đối với học sinh là niềm tự hào riêng.
Bản tin có tính thời sự vì sự việc mới xảy ra (16/7), sau 3 ngày (19/7 )đã được đưa tin.
– Nhóm 3 : Bản tin là gì ? có bao nhiêu loại ? Đó là những loại nào ?
2. Khái niệm
Bản tin là một thể loại của văn bản báo chí nhằm thông tin một cách chân thực, kịp thời những sự kiện thời sự có ý nghĩ trong cuộc sông.
* Phân loại.
– Tin vắn: Không có nhan đề, dung lượng ngắn
– Tin thường: Thông báo ngắn gọn nhưng đầy đủ một sự kiện→ chiến tỉ lệ cao nhất.
– Tin tường thuật: Phản ánh từ đầu đến cuối sự kiện một cách chi tiết, cụ thể.
– Tin tổng hợp: Thông tin tổng hợp nhiều sự kiện xung quanh một hiện tượng nào đó
– Nhóm 4 : Mục đích và yêu cầu cơ bản của bản tin là gì ?
3. Mục đích, yêu cầu
– Mục đích :
+ Nhằm thông tin một cách chân thực, kịp thời những sự kiện thời sự có ý nghĩa trong đời sống.
– Yêu cầu:
+ Đảm bảo tính thời sự.
+ Tin phải có ý nghĩa xã hội.
+ Nội dung tin phải chân thực, chính xác.
HS đọc mục II. Trao đổi cặp.
GV chuẩn xác kiến thức.
II. Các viết bản tin
– Tiêu đề bản tin có quan hệ như thế nào với nội dung ?
2. Viết bản tin
a/ Đặt tiêu đề .
– Đảm bảo tính khái quát nội dung của bản tin.
– Có thể chọn cách diễn đạt đặc biệt gây hứng thú, sự tò mò cho người đọc.( Dạng câu hỏi, cách chơi chữ, có thể là một câu, một từ…)
Hoạt động 3. Hoạt động thực hành
Luyện tập
-GV gọi HS đọc BT 1 và 2 /SGK tr. 163
-GV gọi nhóm 4 trình bày bảng phụ cách giải BT1 và 2- nếu hợp lý GV thông qua nhanh, nếu chưa chính xác và hợp lí GV giảng bs – chốt lại điểm khác nhau giữa bản tin- quảng cáo và phóng sự
IV. Luyện tập
Bài tập 1 :
-Các phương án: A,B,D, và E có thể viết bản tin.
Bài tập 2 :
-Giống nhau : Cung cấp tin tức
-Khác nhau :
+ Bản tin: ngắn gọn, cung cấp tin tức là chính xác, mới nhất.
– GV hướng dẫn gợi ý cho HS thực hiện bài tập 3 ở nhà àrút ngắn bản tin, chỉ ghi câu văn nêu rõ nhất nội dung chính của sự kiện.
-GV nhận xét về tiết học, biểu dương khen ngợi những hs tích cực và góp ý những hs thụ động, chưa chuẩn bị bài tốt.Viết bản tin cho tình huống sau :
Về nhũng hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11
Bài tập 3 : Chuyển bản tin thường sang tin ngắn (hs về nhà tự làm )
(Gợi ý: Đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn trong cuộc thi Ô – lim – pích Toán quốc tế lần thứ 45 ở thủ đô A-ten – Hi lạp từ ngày 14 đến ngày 16-7)
4. Củng cố 5. Dặn dò
KHÓA HỌC GIÚP TEEN 2004 ĐẠT 9-10 THI THPT QUỐC GIA
Đăng ký khóa học tốt 11 dành cho teen 2k4 tại chúng tôi
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k4: chúng tôi
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Bạn đang đọc nội dung bài viết Giáo Án Bài Văn Bản trên website Techcombanktower.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!